读了这篇散文，使我忽然觉得我们的童年还不如鲁迅先生小时候有趣。我们在家中只能靠看电视、玩电脑来消磨时光，打发时间；而鲁迅却在园中拔何首乌，冬天在雪地中捕鸟；我们下了课除了追就是跑，根本没有其它东西好玩，而鲁迅在三味书屋时一下课就和同学到三味书屋的后园去折腊梅花，找蝉蜕，有时还捉苍蝇来喂蚂蚁。哎，真是别有一番风味啊！为什么鲁迅的童年会如此绚丽多彩呢？而现在我们就是想拔何首乌，把墙翻个遍都没有，可现在珍贵的何首乌哪里去了？我们要去找蝉蜕，可是却连个蝉影也没有；我们要在雪地上捕鸟，那也是谈何容易，那时闰土的爸爸小半天能捕几十年鸟，而现在等一整天也不一定会有一只鸟出现。这都是为什么呢—一切都是因为污染环境、滥捕滥杀惹的祸，污染环境使植物稀少，滥捕滥杀毁坏了生态平衡，使得鸟雀及某些动植物变得非常的稀少，使我们无法享受到鲁迅时代的童趣、快乐。

我常常在这样的季节来到山林漫步、独处和思考。但邂逅雪却是一种意外。耒阳的冬天是不常下雪的，所以我更熟悉山林青翠的斑竹、如血的枫叶还有葳蕤的灌木。我不习惯“风萧萧兮易水寒”的凛冽，它太寒峭，太凝重。我无数次在冬日的晨曦或者黄昏来到这里倾听、冥想。多数时候我能够在松柏的枝条上看见几只啁啾、跳跃的雀鸟。就像今天，在这凄寒的雪地中，我仍然遇见一只孤独的小鸟。那些疏朗的枝柯纵横参差，既虬曲又舒展，似乎在摒弃什么，收敛什么。有时候树丛中藏着一两只蝉蜕，它们肆意高吭，重复着无聊的声响。瓢虫一大早就在树枝上攀爬、忙碌。累了，便展开翅膀疾飞而去。露水在草叶上流动，坠地后摔开几道光芒。就是在冬日的黄昏也有绚丽的彩霞、幽静的山路、流动的溪水。而现在我看不到了，因为雪颠覆了这里的一切。

老相册中的一张照片，妈妈站在高大的杨树下，手中拿着一个蝉蜕。第一次看到这张照片，我非常的吃惊。因为我从来没有看到蝉蜕。妈妈告诉我，那时她的学校有许多的杨树，一到夏天，许多蝉蜕都会爬到杨树上脱去硬壳。因此，小朋友都会爬到树上捡蝉蜕，捉蝉玩。

一个身疏濯淖污泥之中，蝉蜕于污秽，浮游尘埃之外的人，又怎肯逐流在乱世？宁赴常流而葬鱼腹，不愿以皓皓之白蒙俗世之污，于是“明以告君子兮，吾将以为类兮”自投于汩罗，身后的位置上，徒然，传来一个贾姓书生绵绵的喟叹！

渴望呼吸到湿润的雪，眼前能闪现出一大片冒着热气的白色冰面，渴望与友人颤颤地踩在上面，走出去很远。那天籁般纯净的音律，那白色脉搏潺潺流的春意……寂静和虚无多么迥异啊！寂静是饱满、充盈、有冲动的，而虚无则是什么也没有。寂静是生命温柔的内衣，给人以楚幻的慰籍；虚无犹若死气沉沉的蝉蜕，是没有动作的投降。

彼岸花，三月湖，寻觅六月蝉蜕，蝴蝶破蛹，一辈子，将就淅淅沥沥地过去了。何为生活，生下来，活下去。微笑开在泪里，寻觅着，累了，倦了。呱呱坠地那一刻起，弥漫在身旁的是无止境的迷惘，14年，一段长途跋涉，终于落花成冢，长大了，痛并快乐着。

每每踩着乡土，我便会有一种踏实，一种坦荡，一种自然之感。我也时时会望着那些不远处无名的花儿痴想，那么旖旎的青春之下会是什么在滋助着他的生长？想着想着便觉着有那么些扫兴，又不想说，而我终又是憋不住，于是又写了下来，这下面莫不是无数虫儿们的躯体？我找不着蝉蜕的躯壳，却在夏天听闻过它的叫声，若推出它为了蜕壳而另觅远

是错。那年白露，我们相怨。那回，我们伤心了。我们明明说好的，联系方式最好都不要变，变了也一定要告诉对方。那时，我淡定地想：我们说好了的，不会变，不会断开联系，就像紫藤萝叶离不开树枝一样，可是，谁也看不清年华。再回母校时，紫藤萝枯萎了，干瘪的枝干随风舞动，抖落蝉蜕，惊起一片尘埃。

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”

整整一个夏天，我着了魔似的去守候。母亲大概有些察觉，有几天就故意不带我去村外。等到母亲走远，我就悄悄独自前往。我期待朝阳东升，期待看到田间的麦黄秋收，期待岁月的永恒。在那棵永远保持沉默的老柳树下，我收获了一只蝉蜕，一朵蓝色美艳的牵牛花，一把让我爱不释手的小铲子，最后还看到了一条盘树而上的红花蛇。

对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。   教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。 

成长，是长途的旅行，从起点到终点。在这漫长的旅途中我们会慢慢地觉得自己的改变。人就是这样，在成长的岁月中像蝉蜕一般，生活教会我们懂得如何经历风雨，如何顽强奋斗，如何凭借着努力去创造属于自己的一方天空。人总是在变化寻觅中成长，总是在意逝去的时间和年华，请把握成长点滴，收藏起每一份美好时光。

蝴蝶经历痛苦的蝉蜕，才能蹁跹于生命的花丛；石灰经历千锤万凿的锻造，才有“要留清白在人间”的正气，雄鹰经历断翅的折磨，才能翱翔于生命的天空······岁月在轮回，人生在飘逝，历史见证了经历挫折之后的他们。

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”

在三味书屋也不曾闲过，找蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音，一次又不敢去太多，否则先生就会大叫：“人都去哪里了？”。上课时“我”把纸糊的盔甲套在手上做戏、描画卖钱，不亦乐乎。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，布满激情。

听人说，蝉从卵孵化成幼虫，然后落在地上，钻进土里，靠树根的养分过活，在地底潜伏十七年之后，才能钻出土地，从蝉蜕里挣脱，可以振动翅膀发出尖锐的声音……它们苦苦熬上十七年，而真正能飞、能鸣的日子，居然只不过是一个月！用人类大约八十岁的寿命推算，如果我们也像蝉一样有个“等待的时期”，那么这将等待一万六千三百二十年！

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”

父亲正在小炉前煎药，才步入不惑之年的他早已被岁月的霜白沾染了鬓发，俯下的身子像是正在药壶中受尽艰熬的蝉蜕，腰背还不时翕动着，发出降降干咳。他的手指夹着一只竹筷，另一只手执着蒲扇扇小炉的火灶口。我家的生计正像这间弥漫着中草药味的房间一样苦楚。

“知了知了一声声尖锐的声音打碎了宁静。是蝉，像杰克逊般痴迷音乐。我突然停住了，车前是一只垂死的蝉。我开始摸自己的耳朵，如此尖锐的声音，竟然源自这样一只蝉。声旁的松树挂着几只蝉蜕，14年的黑暗换来短暂的歌声，它一刻不停，致死也坚定着信念。

在搬离这里之后，我仿佛一下子懂得了成长的含义。它就像是鸣蝉蜕去了自己的外壳，从而获得一个崭新的自我。我们就是这样不断地，蜕变着自己，以过去的美好为代价。珍惜现在，每一个人，每一件事，不要太早地让这里成为你的回忆。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。

老师们评论我呀，我看是粗心和调皮吧！说起粗心，我就想起会考前的一次地理科的质检，做好后将答案抄入答题卡时，由于太粗心了，最后一题忘记了抄下去，结果只得了84分，差一分就A了，呜呜，真把我给害惨了。我也是挺调皮的，喜欢那蝉蜕吓唬人。不过，这还是小事。记得一次英语小测考砸了，被老师放学留了下来，这是我第一次被留，忽然我想到了一条妙计：在第二天的小测放空白。本想开个玩笑，以为老师这样就不会再留我了。没想到后果这么严重，第一次看他发这么大的火，下课后还被请进了同学们望而生畏的教导处进行“思想教育”。记得老师还对我说过，我一个女孩子就这么调皮，如果是男的，我妈可就管不了了。

当夏天的一场透雨过后，屋后的小树林中，湿润的泥土上有很多小洞，妈妈说：“这就是知了的家，它已经在树下呆了3年了，在成熟时就会破土而出。”我用手伸进去试了试，什么都没有。这时候，草丛中的蚊子找到了大餐，咬了我们每个人好几个大包，又痒又痛。突然，我看见远方的一棵绿油油的松树上有一个知了猴儿，我高兴地跑过去，仔细一看，只见它的背上裂了一道口子，爸爸说：“这个知了猴儿已经变成知了飞走了，只剩下了知了皮，它的学名叫蝉蜕，还是一味中药呢。”我遗憾地想伸手去摘这个知了皮，却惊讶地发现在松枝下面有一圈儿挂满了密密麻麻的知了皮，就像松树结的小果子一样，真好玩。

接着写鲁迅不得不告别百草园，到三味书屋去学习。文章按事情的发展顺序写了刚刚入三味书屋，看到三味书屋的模样，又记叙了在三味书屋的几件事：我问先生问题，都到后院去玩，开喉咙大声读书，百草园反衬了三味书屋极其乏味的生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖端矛盾，孩子们只能在当时乏味无趣的书塾里偷偷地去寻找乐趣，就是现在我们老百姓所说的“偷着乐”，鲁迅也从该文章中表达了应该让儿童健康活泼地成长的合理要求。“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁静静悄悄地没有声音”。这段足以展示当时社会儿童的生活是多么乏味，“偷着乐”的儿童不快乐！

当夏天的一场透雨过后，民心河边的小树林中，湿润的泥土上有很多小洞，妈妈说：“这就是知了猴儿的家，它已经在树下呆了3年了，在成熟时就会破土而出。”我用手伸进去试了试，什么都没有。这时候，草丛中的蚊子找到了大餐，咬了我们好几个大包，又痒又痛。突然，我看见远方的一颗绿油油的松树上有一个知了猴儿，我高兴得跑过去，仔细一看，只见它的背上裂了一道口子，爸爸说：“这个知了猴儿已经变成知了飞走了，只剩下了知了皮，它的学名叫蝉蜕，还是一味中药呢。”我遗憾的想伸手去摘这个知了皮，却忽然发现在松枝下面一圈儿挂满了密密麻麻的知了皮，就像松树结的小果子一样，真好玩。

到了医院我和表弟拿着手电筒四处照，二姨夫说花园里的知了猴多。我和表弟便兴冲冲地跑向花园，拿手电筒照冬青，我忽然眼睛一亮。便把表弟叫了过来，表弟定睛一看，叹了一口气：“唉，不就是一个蝉蜕吗。”我们便继续开始寻“宝”。可找了半天，知了猴一个也没有，知了壳却一大堆。二姨夫有点生气的说：“照你俩这样，到天亮也难找出一个。”“给我一个手电筒”。我把手电筒给了二姨夫。我俩吸取了教训，就一心一意的从头开始。

夏季时，不必说那开的正旺的油菜，这下肯定更黄了；那紫的发亮的茄子，十分有趣的耷拉着；那饱满馥郁的稻子，直能勾起人的馋涎。也不必说那整日忙于花丛之中的蜂蝶，那整日高鸣的音乐家们，还有那夜时如同将军令一般的蛙鼓声。单是躺在草地上晒太阳，嘴里含一根狗尾巴草，让心爱呃小狗舔着自己的脚心，就已经十分趣味悠闲了。或是侧躺在小渠边，伸手去捞水里的浮萍，喂了鸭吃；也可以去捉些小鱼小虾，赤脚在水中行走，软软的泥沙，有些发热的流水。都让人感到十分舒服。有趣的是，还可以爬上树去寻找蝉和蝉蜕，或是摘几个红果解渴，味道鲜美极了。

夜幕降临，暑热已退，蝉也忍不住要出来透透气，悄悄的从土里爬出来，慢慢的爬上果树，等它爬到一半的时候，就被我们逮住了，一开始，我不敢用手去抓，看到它的样子就觉得毛骨悚然，只好赶紧告诉母亲，让母亲来抓，母亲说告诉我，蝉的肉俗称长生肉，吃了可以长生不老呢。我是读过书的，老师告诉我们根本没有神仙鬼怪，我根本不信。母亲笑着说：”蝉蝉是好东西，蝉蜕是药材，它的肉也有药性，虽不可以让人长生，却可治病，要不然我们找它干嘛。“我慢慢地抓住这可爱的小东西，轻轻地放到瓶子里。

就这样开始了他乏味的私塾生活，正午习字，晚上对课，先生要他读的书越来越多，对对子也从三言渐渐加到了七言，少年鲁迅的心里未免有些愤愤不平，本来我应该在树荫底下大口吃西瓜的，现在却坐在这间大牢笼里，读那些长的细胳膊细腿，让人一看就烦的课文？！于是，为了填满他自己的心里不平，于是想方设法的钻空子，找时机，以便能出去折腊梅、寻蝉蜕、玩甲套、描绣像，但玩不了多长时间，就被先生用眼睛给瞪回来了。然后在牢笼里继续念书。

小时候我最喜欢和小伙伴们来这里玩，这里就是我们的天堂！我们到处探险，我们打探着这里的每一寸土地！我们收集蝉蜕下的壳，听说可以拿来治病；我们把不知名的昆虫捉来战斗，最后留一个胜利者。但这个胜利者也离不开死的命运，我们挖了坑活埋了它，还用小竹片当做墓碑，插在坟包上。我们还采了各种各样的花，做成花圈和花环，堆在坟包周围，来对胜利者进行“哀悼”仪式。

我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎么办？”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。”

安静的夜晚，我独自躺在院子里的石头桌子上，看着天上的星辰，真的很安详，便安静的躺着，闭上眼，想象着那种唯美的情景，想着你当年的素颜，很纯很纯。在心安理得的生活中，发现，所有真实的喜怒哀乐全都留在了昨天，今天的我只剩空空的壳，就如蝉蜕下的壳一样，薄而易破。

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”

不必说漂亮的花坛，绿油油的三叶草坪，高大的杨树，遮光蔽日的柳树林；也不必说蚂蚁搬家，蝉蜕勾在树干上，鸽子见到人“扑棱棱”地飞上树。单是长着杂草的小树林，就有无限趣味。蝉和鸟一起进行“大合唱”，不时有野猪叫着走出来。还有一种不知道名字的植物，我经常找它的种子吃，吃起来有点很淡的甜味。

进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午习字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活。尽管如此，鲁迅先生还是经常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、快活。