描写常谈的段落
描写常谈的精彩片段
  • 常谈

    描写常谈的段落

    又是新的一个学期,又是奋发的新起点,奋发这个词,在许多人的心中可能只是一种老生常谈,一种陈词滥调,又有几个人能将它发挥的淋漓尽致?有几个人能完全熟练操作那?我想没人说我定能,我却想说我可以。奋发的定义在哪里?在我看来奋发是泪水的尽头,是汗水的奢侈,是格外充实的阳光。发奋往往是一个不起眼的动作,一个渴望的眼神,一个凝重的表情。往往没人会注意到你在陶醉,而你也没注意到你身旁的轩然大波,你只低低絮语,只陶醉在你自己的世界里。当你起早贪黑,早出晚归的忙碌时,累的筋疲力尽,你却会感到有一股暖流从你身上流过,会感到很满足,会突然露出欣慰的笑容。奋发的基础又是什么那?当你没有知识充实的时候会感到空虚。

    奋发》的优美段落摘抄
描写常谈的段落
  • 我说:我与同事们正羡慕别人的孩子考上了研究生博士,怨恨自己的孩子不争气,却突然传来消息,那个改行做官的某某,他的儿子前几天出车祸死了;于是感概之余,便多了一份淡然,那美女同事便说:“自己的儿子虽然读书不行,但身体健康,将来到工地去当民工,也可以赚到百多块一天。”平时里老同志门经常谈论这个贪官,那个贪官,抱美女,养情妇,房子数套,门面若干,心里愤愤不平,唾沫直射。但几年过后,贪官们纷纷落马,财产罚没,妻离子散,身陷囹圄。其实是老同志们没有看破,误把因果当手气。自认为今生过得比牛马还差的父亲,也看淡了。他的那些富贵、日子过得好的同学,朋友都纷纷离世了,唯一他还能喝能吃,虽然粗茶淡饭;无大病无大灾,虽然小病不断。身子板也是一流的棒,还能上房盖瓦,垒墙挖土,肩能扛,手能提,心里别提多幸福。

  • 以“遵守规则”为题,有人以列宁与卫兵的故事、课堂上要举手发言和公路上要遵守交通规则为论据进行论证。这里且不说课堂上发言是否非要举手不可,这样肤浅的论证表现出思维的简单与幼稚。我想,如果对材料进行提炼并合理延伸,可以从以下三个方面来表现“遵守规则”的主旨:1.不论地位高低都要遵守规则(列宁与卫兵的事例可用;联系生活现实,地位高的人更需以身作则);2.不论人数多少都要遵守规则(“中国式过马路”中,人们往往就是抱着法不责众的心态);3.不论有人无人都遵守规则(深夜过马路没有他人也要遵守交通规则,好不容易钓上大鱼,但进入禁渔期,虽无他人看见也把鱼放回去,这种“慎独”特别可贵)。这样写来,可以避免老生常谈,以深刻、独到的思想赢得阅卷老师的青睐。

  • “快期末考试了,你复习好了吗,开心?”甄熙和黄毓问。“基本上好了,再把三角恒等变形和函数看一看,熟悉熟悉古文和单词就行。”开心本来学的就好,听她这么说,一定十拿九稳。我也凑过去和她们聊。“期末考试完了,高一学习就告一段落啦!”我们共同感叹道。没想到说笑嬉闹、亲密无间的新朋友,高二分班后却成咫尺天涯,取而代之的,是楼道里一声擦肩的问候,明明有千言万语,却不能说出口。奈何十分钟太短,奈何昔日好友身旁陌生的面孔。“乐葭奕,你走神啦?”孙珣猛地跺了跺脚,“啊!吓我一跳。我是在想高中的时间好短,高一完了就是高二,高二第二学期就是高三前奏,高三一年便是我们挥洒汗水,奋力拼搏的时候。”“别这么伤感嘛,不还有两天相处的时间吗?虽说光阴似箭,岁月如梭,可我们乘的光速可以追上的。”这两个老生常谈的作文套词,以他诙谐洪亮的语调说出,引得哄堂大笑。

  • 一番老生常谈的话题之后,时间的,也似乎快了许久,像快进的光盘,一分似乎此时变成了一秒,十分似乎此时变成了一分,让人实在无法捉摸这沙漏般的时间,也罢,管他三七二十一,规定时间到了,不久可安然度过了,关我何事?到了家门口那道永远需要逾越的电子防盗门,按了一下,三次反应,门便必开,除非被其他事情给占据了,要不然必定是如此,仿佛这一切都成了万物那满是奥妙的规律一般——易懂。刚迈进家门,便连贯性的甩掉那双汗水浸成的“工艺品”,换上干爽的拖鞋,甩头直勾勾盯上了餐桌——为的可不是看那大理石上的沧桑,而是它上面的一盘,或许两盘的食物,热气逼人的食物,看了都不禁馋涎欲滴,可能是七节的脑力消耗和一节的体力消耗齐头并进的结果吧……

  • 世界又是很大。北半球的秋天正是南半球的春天。北京的正午恰是美国的子夜。你讲这种语言,他讲那种语言。你的钱他不用。你的法律管不到那里。在这个国家和地区不方便说的话,到了另一个国家和地区却变成了老生常谈。在这里觉得很重大很严肃乃至很惊心动魄的事情,到了他那里只不过是笑谈。世界并不是只是你一家,正如不是仅你一人。认识到这一点很重要,免得坐井观天,鼠目寸光,夜郎自大,再进一步就会是自欺欺人,痴人说梦,一会儿崇洋,一会儿又是盲目排外……反正中国这方面的成语多的是,而我们这方面的教训大概比成语更多。承认多元性才能进行与外部世界的交流并从中有所获得有所长进。

  • 他在耶鲁大学学习汉语,练习繁体字。不久,他被导师芮玛丽介绍给了来自中国的历史学家房兆楹,并有了史景迁这个中文名字,以向中国史学家司马迁表示敬意。回忆那段学习时光,史景迁印象深刻的,是房兆楹提醒他,研究历史,要去深入观察一些看似“老生常谈”的问题——老生常谈背后,往往有被隐匿的真相。

  • 五(4)班的教室里传来朗朗书声,发生了什么事?哦,原来是黄老师在给五(4)班的学生上语文课呢!只见黄老师站在讲台上激情四溢的讲着:“大家看,老生常谈的意思是普通人常谈论的语题,也就是……。”教室里安静而又严肃,就像是在教堂一样,同学们认真的听着黄老师讲课,不时积极举手涌跃回答问题。此刻的课堂,严肃而又活泼。

  • 后来的暑假,我都会去广州,而每一次我都能看见一个瘦弱的身影在工厂里工作着,这身影明明那么熟悉却又那么陌生。我们还会像当初一样去逛街,去游乐园,也时常谈论着过去与未来,也许在他心里,他可能知道自己没有未来,而我却一直替他记下每一天,让他去珍惜着吧。

  • 说起这件事要从20年前说起!当时村子的老人们时常谈起这段佳话!也告戒着我们这些年轻人也要以此为戒!当时听说有两只羊因为都是公山羊所以都觉得自己很牛掰!只想当小攻,不愿做小受!终于在一次过桥的时候全部掉了下去!!

  • 因余喜之,余心日渐显于外,其有所需,余为之;其有所忧,余亦慰之,其有所病,余亦关之。故不免为他人所道也。余未驳,故其知之,自此,余待其为平常,然其戒之不以回,防之不外喜,羞于多话。起初,余心惑然,不明之,亦从之。乃后,冷于余,而常于他人谈,尤为程。于是乎,余心难受,伤伤多愁,故情难堪,日消于恨。久之,余欲弃之,不与其常谈,希余放之以成,弃之以为对。

  • 成功的大门,总会向自信的人敞开。毛主席在青年时代就喊出了“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方道。”这种自信,无论放在谁身上,无疑都会成为巨大的动力。自信,是一个常谈常新的话题,时代的变迁也许会赋予它不同的含义,但它的内涵不会像茶一样越冲越淡,而会像酒一样越陈越香。

  • 你同我一样有很多兴趣,而这些兴趣使得你我更加如朋友般无话不谈:你我总是交流哪种狗更漂亮,哪种狗更忠诚,哪种狗更使我们都赏心悦目?是博美还是哈士奇,是金毛还是松狮……你我总是谈论哪本书更好,而通常谈论的结果都是你我心中又增加了一张好书名单……你我总是畅想我们的未来,你老了之后……我长大了之后……

  • 童年好似有一种魔力,回忆时总缺不了它。家里闲谈,常常会谈及儿时的琐碎,——某岁时因妈妈出差大哭了一场,某岁时会用泡泡糖吹出泡泡,某岁时第一次参加了上台汇演,某岁时自己出了一趟远门,等等。童年就像一本翻不完的旧年帐,一部看不腻的家庭剧,哪怕是老生常谈,回回亦津津有味。

  • 我们往往只看到成功者绚丽的光环,却忽略了他曾经付出的艰辛。我们常常满怀崇拜之心,向他们索要成功的“金钥匙”;可是当这些“秘诀”公之于众时,你却大失所望,它们都是你早已知道的“老生常谈”。然而,平庸与杰出的分野,就在于“知道”而“不能做到”与“知道”而且“做到”的差别。

  • 安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。

  • 他们就像一个热门话题,成为左邻右舍时常谈论的焦点;他们就像打火机,时常引爆老师心中的炸弹;他们就像一块重石,时常压在父母的心头。他们就是差生。但只要不被他人放弃,他们照样可以弹奏出一曲曲惊人的乐曲,成就一页页辉煌的篇章。

  • 安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。

  • 从这天起,每当晨曦初露,她就和我一起挑水。一路上,我们的话渐渐多了。常谈起《复活》中的卡秋霞;托尔斯泰的《战争与和平》;《娜娜》、杰克伦敦与海明威;谈李白杜甫和苏轼。我十分惊讶这个外表十分文弱平常少言寡语的姑娘,竟有如此丰富的内心世界。她既聪慧又善解人意。我的心里暗暗地喜欢上她。

  • 常言道:“失败是成功之母。”这似乎已成老生常谈,但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”,或是在工作中遇到困难时,你的心中是否除了沮丧,别的一无所有?你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢!对此,每个人的回答肯定不一样!在此颇有必要谈谈:失败是成功之母。 

  • 学习是我们老生常谈的一个话题,有关学习的方法同学们也总结了不少。当然,有一个好的学习方法对我们的学习和成绩来说起着至关重要的作用。只有有了一个良好的学习方法,我们才能在学习中事半功倍,在读书中也会得到一定的放松,也就是说,我们只有利用自己好的学习方法,在学习中才不会感到疲劳,在学习上取得更好的成绩。

描写常谈的段落400字
  • 会场就是这么一个地方。大大小小的会,正经的、随意的、大型的、小型的、内部的、外部的、专题的、综合的,等等,台上台下就有了不同的两种现象的碰撞。是会必有发言,是发言必有套话、废话,这个时候,听的就受不了了,日复一日、年复一年的老套,统一陈腐的客套、纲条,早在听众耳里磨起了老茧,如果新的内容又是缺乏新意的话,那接下来的情况是容易失控的。比如讲空话、拉家常、谈生活,只听得会场里一片嗡嗡声,与会者都有窃窃私语的嫌疑,但又不能确定具体声源,仔细看时,却发现到处的人都在低头微语,有的还在窃笑,讲到传情之处,眉飞色舞。更有意思的是台下的声音随着台上讲话者的音量变化而变化,上面响,下面也响,上面轻,下面也轻,倘若上面停止讲话不出声了,下面也就老老实实地不发出一点儿声音来了。这下给台上的人相当的震慑力,不是气得火冒三丈,欲言又止,就是急得两眼翻白,手足无措,只有老生常谈者,惯常于会场气氛,不管下面声音如何震动,始终不乱不弃,面带微笑,继续讲述,此时他得有旁若无人的感觉才能讲得好,否则定是快速地读一下就赶紧溜走了。

  • 智者善于了解别人的心思,然而,愚者却喜欢表示自己的需要;智者经常记住别人的名字,然而,愚者却希望自己的名字被别人记住;智者满脸微笑,愚者冷若冰霜;智者让别人逐步说“是”,然而愚者却喜欢引起更多争论;智者聪慧幽默,愚者却显得呆板无趣;智者经常是三缄其口,愚者却从来是口不择言;智者经常谈对方感兴趣的事,然而愚者却经常说自己感兴趣的事;智者喜欢低调谦虚,摊儿愚者却经常骄傲张狂;智者在处理问题的时候经常是宽容大度,然而愚者却是锱铢必较;智者经常照顾他人的自重感,然而愚者首先是满足自己的虚荣心;智者平时善于关心他人,然而愚者却处处为自己打算;智者善意赞美人,愚者乐于批评人;智者平时善于给人以激励,然而愚者却喜欢以冷水泼人;智者平时善于替人解围,然而愚者遇事却避而远之;智者接人待物满脸微笑,然而愚者却冷若冰霜;智者善于了解别人的心思,然而愚者却善于表示自己的需要;智者充分利用人性的“好胜心”或“虚荣心”,不做过多的争论,肯定对方的观点,使其获得自尊感,事情的结果往往会达到自己的目的,然而愚者却逞一时口舌之强,过分强调自我,喜欢指责别人,而后果却可能很可悲。

  • 小时候,伙伴中常常谈论“冰激凌”,但我对“冰激凌”的认识非常肤浅。也许对“冰激凌”出于好奇,每当妈妈回到家里,我总是缠着妈妈,问妈妈什么是“冰激凌”,妈妈并没有给我任何答案。记得有一次,我问她这个问题时,她只是说:“妈妈先出去一下,马上给你答案。”妈妈出去了,我在家里冥思苦想,也想不出是什么意思。隔了一会,妈妈回来了,妈妈的脸上露出了微笑,她拉着我手说:“小宝贝,你想知道什么是‘冰激凌’吗”就在这个时候,我发现妈妈的手拿着一个红色塑料袋。妈妈神秘地告诉我:“这是世界上最后一条‘冰激凌’了,快把它吃了吧。”当时我还真以为这是世界上最后一条冰激凌了呢,接过妈妈手中的袋子,一阵冰凉的感觉渗透掌心,拿出“冰激凌”仔细打量着:外面的包装纸写着“牛奶葡萄味”,剥开来一看,白色的牛奶冰上面放着几粒葡萄干,牛奶冰下面是香脆的脆筒。放到鼻子闻一闻,闻到一阵阵香浓的牛奶味,让人口水直流,我真想一口吃了它,可又念一想:“既然是世界最后一条‘冰激凌’,那就留待明天再吃吧!”趁着妈妈不注意,我将“冰激凌”用一个杯子装着盖好,就去玩耍了。

  • 智者善于了解别人的心思,然而,愚者却喜欢表示自己的需要;智者经常记住别人的名字,然而,愚者却希望自己的名字被别人记住;智者满脸微笑,愚者冷若冰霜;智者让别人逐步说“是”,然而愚者却喜欢引起更多争论;智者聪慧幽默,愚者却显得呆板无趣;智者经常是三缄其口,愚者却从来是口不择言;智者经常谈对方感兴趣的事,然而愚者却经常说自己感兴趣的事;智者喜欢低调谦虚,摊儿愚者却经常骄傲张狂;智者在处理问题的时候经常是宽容大度,然而愚者却是锱铢必较;智者经常照顾他人的自重感,然而愚者首先是满足自己的虚荣心;智者平时善于关心他人,然而愚者却处处为自己打算;智者善意赞美人,愚者乐于批评人;智者平时善于给人以激励,然而愚者却喜欢以冷水泼人;智者平时善于替人解围,然而愚者遇事却避而远之;智者接人待物满脸微笑,然而愚者却冷若冰霜;智者善于了解别人的心思,然而愚者却善于表示自己的需要;智者充分利用人性的“好胜心”或“虚荣心”,不做过多的争论,肯定对方的观点,使其获得自尊感,事情的结果往往会达到自己的目的,然而愚者却逞一时口舌之强,过分强调自我,喜欢指责别人,而后果却可能很可悲。

  • 小时候,伙伴中常常谈论“冰激凌”,但我对“冰激凌”的认识非常肤浅。也许对“冰激凌”出于好奇,每当妈妈回到家里,我总是缠着妈妈,问妈妈什么是“冰激凌”,妈妈并没有给我任何答案。记得有一次,我问她这个问题时,她只是说:“妈妈先出去一下,马上给你答案。”妈妈出去了,我在家里冥思苦想,也想不出是什么意思。隔了一会,妈妈回来了,妈妈的脸上露出了微笑,她拉着我手说:“小宝贝,你想知道什么是‘冰激凌’吗”就在这个时候,我发现妈妈的手拿着一个红色塑料袋。妈妈神秘地告诉我:“这是世界上最后一条‘冰激凌’了,快把它吃了吧。”当时我还真以为这是世界上最后一条冰激凌了呢,接过妈妈手中的袋子,一阵冰凉的感觉渗透掌心,拿出“冰激凌”仔细打量着:外面的包装纸写着“牛奶葡萄味”,剥开来一看,白色的牛奶冰上面放着几粒葡萄干,牛奶冰下面是香脆的脆筒。放到鼻子闻一闻,闻到一阵阵香浓的牛奶味,让人口水直流,我真想一口吃了它,可又转念一想:“既然是世界最后一条‘冰激凌’,那就留待明天再吃吧!”趁着妈妈不注意,我将“冰激凌”用一个杯子装着盖好,就去玩耍了。

描写常谈的段落300字
  • 前几天,我家邻居的小男孩有很多的英语暑假作业不会做,他外婆很着急,在邻居面前经常谈起。恰巧,我们家的邻居姐姐英语很好,于是她主动提出,让小弟弟有英语的困难,就尽管去找她。小弟弟他外婆就感激地说:“谢谢啊!”第二天,我听到门外有动静,好像是小弟弟他外婆的声音,就想去看看。结果发现是邻居小弟弟去找隔壁的大姐姐去帮忙教他做英语题目啊!小弟弟的外婆要把他送进去时还千叮咛,万嘱咐:“你在姐姐家里不要顽皮啊!”“没关系的,您就别放心不下了,回去吧!”大姐姐又蹲下身来,对小弟弟说,“我们一起进去吧!”他外婆回去了。我想:这个大姐姐人真好,真热心,自己抽出时间来义务给小弟弟补课,而且不求回报,真有爱心。她的帮助一定会让小弟弟的英语成绩有提高的。我能有这样热心的邻居,真幸运。

  • “安全”在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。一提起它,却觉得是老生常谈,尽管天天讲,日日谈,可有的人还是不以为然,而且时有发生。你看,在宽阔的马路上,一辆摩托车飞快地跑着。这时,红灯亮了,周围的人都停了下来。只见摩托车加大油门,向前冲去,这时正好与旁边路上的人撞在一起。只见骑车人摔出很远,摩托车也摔出很远,人们渐渐围观过去,交警也立刻赶到。那人的胳膊已经骨折了,但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅自己受罪,而且经济上也受到了损失。如果骑车人严格按交通规则行驶,也就不会出现这样的结果。这一案例教育大家不要拿自己的生命开玩笑,生命只有一次,要珍惜生命,按章办事才能确保安全。

  • 第二天去学校的路上,百花争艳,我开心到了极点!“老师不在家,我来称霸王。”今天,我要坐坐这个王位。“呼啦啦,呼啦啦,今天我老大,快活呀快活呀,老师不在家。”是谁?当然是我啦。我依迅雷不及掩耳之势交完作业,拿起课本读那些老生常谈的课文:第一课《……》……时光匆匆逝去,门外的值行队员也不耐烦,气呼呼的回了班。我见机会来了,便想整整人。我叫同学们拿出作文书,环顾四周,一脸坏笑的宣布:“傲傲周,用你那使人‘陶醉’的声音,为我们这些期待已久的‘粉丝’朗诵一段!”班上无一不笑容满面。“傲傲周”竟肃然屹立,面带笑容的读了一遍。这时全班无一不弯腰着笑……笑声戛然而止,二班老师如警犬一般有备而来。我班这功夫了得,过来的老师未见一闹,便打道回府。

  • (2)关于纪律。纪律貌似老生常谈,实则是我们学校必须强调的一个工作。我想德育工作最基本的就是教育学生遵守纪律,遵守学校规定的基本规范准则。纪律的完善对学习也是大有帮助,抛开公民道德的高深浮话,从基本的上课不迟到早退,坚持上课认真听讲不打瞌睡,不玩弄尖端科技产品,也许目前学业不佳,但是只要坚持,不要先选择看到怎样唯美的成果,这叫信心。人总要长大的,只是快慢,先后的差别。谁现在还喊妈吃奶的?照样多年后工作了,还是要选择遵守纪律。所以现在所做的都是为将来做铺垫。这些不是废话,说这么多无非是想让我们每个学生学会做人,韩剧、游戏、及时行乐、纸醉金迷、灯红酒绿等等都不是主流思想,几十年就过去了,总不要麻木到生死无谓,生活颓废的地步。

  • 首先是环境卫生问题。要讲究个人卫生,勤换勤洗衣服鞋袜,整理好床铺和物品;要讲究公共卫生,养成良好卫生习惯,不乱扔废物、乱吐痰,值日生认真打扫卫生,这些听起来好像是老生常谈,然而做起来仍有个别学生做不好,就拿乱扔现象来说,每天宿舍楼内楼下打扫得干干净净,可同学们一回到宿舍区,干净整洁的环境不再有,一夜下来,地上一片狼藉,这当中有的同学是卫生习惯没有养成,但我认为更多的是思想道德行为问题,有的同学明知这种行为不好,明知学校严令禁止,却有意违反,不珍惜别人的劳动成果,有意破坏我们的生活环境,我希望这部分能彻底的反思一下自己的行为。正如有句格言所说:播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。一个人养成良好的习惯会受益终身。

描写常谈的段落200字
  • 对于老旦叔叔的了解,是从晚饭餐桌上。爸爸妈妈经常在吃晚饭时,谈天说地,他们经常谈起一个人——老旦,慢慢听得多了,也了解了一些,老旦——父母的大学同学,因为在班里年纪最小,被称为宝贝旦,后来简称老旦了。老旦聪明、活跃是班里的团支书,在大学就入了党,但大学毕业后,老旦却突然消失了,父母每年的同学聚会都没见到他。爸爸他们到处打听,也没他的消息,他们都很想念他。

  • 今天早上,我们学校请来了今年考上北京大学的在我们学校2003年毕业的邓婉文姐姐参加开学典礼。她在开学典礼上与我们分享了她的读书心得。她告诉我们,要想读好书,不仅要知道上课认真听讲,这虽然是老生常谈的,但是这对每个学生来说非常重要,还要为自己的人生立个目标,这也很重要,因为有了人生目标,你才会努力去追求。这样,你的人生就有了希望。

  • 在这个高速发展的21世纪,“追星”已成为一种流行的时尚,各个年龄段的人们有着自己不同追求的明星,人们茶余饭后经常谈到的都是关于明星们的种种事件,自己的衣着服饰、行为举动都效仿着自己的明星,甚至有些人为了自己的明星连尊严都可以不要!可见,“追星”这一现象在社会中是很普遍的,那么怎样“追星”才会有更好的结果?

  • 念完,掌声如雷。而你的手却拍的异样迟钝,感觉掌心与掌心之间难以靠拢。友谊的质量保质期,友谊的分量,好像在这一刻有种被彻底瓦解的感觉。你不喜欢上弦在吃饭的时候,经常说:“快点吃,我们班的作业好多。”你不喜欢上弦经常谈论起自己的学习成绩,说这次只有全级第五,本来可以第三的。只是,你还是会应和着,因为你也明白,她不是刻意的,只是世界的不同,世界不同而已。世界不同,仅此而已。

  • 班主任老师在台上一项又一项地讲解着,都是老生常谈。我只听着就行了。“少说话,多做事;上课认真听,拿命去学!”这是贴在她的书桌右上角的一张小纸条。我看得笑了,笑过之后又隐隐地疼。在心里跟她说:宝贝儿啊,少说话,多做事,上课认真听,都是对的,但不能拿命去学。而旁边那张时间表,让我明白那句话不是空谈。那是一张在老师的课堂之外列出的时间表,我把它一字不差地抄录下来了,时间表如下:

描写常谈的段落100字
  • 小时候在我的眼里,妈妈是集满智慧的老师,妈妈的每一句话,都是知识,都是哲理,听起来是那么悦耳动听。后来,就觉得妈妈有些话总爱说上“N”遍,是老生常谈,就觉得妈妈是个爱唠叨的人了。但现在,我明白了妈妈的唠叨里藏着深深的母爱。

  • 2、做摘抄——这种方法很简单,就是通过看书阅读将一些好词好句或者名人轶事摘抄下来,储备到自己的素材库中为以后作文服务。着这里摘抄的内容和范围一定要清楚,千万不能什么都抄,要有所选择和借鉴。应掌握这样几个原则:(1)内容不新颖,全是一些老生常谈的东西,没有新意也无创新可言的内容不要抄。

  • 我成功了,顺利地从国际科技红十字会领到了克隆许可证。我和妻子非常高兴,决定好好休息一个月,然后再开始实验。妻子和我在家经常谈论过去,我自认为我从小就是一个优秀的人,尤其是小学、中学时期。但从小学起一直和我是同班同学的妻子却坚决否认了这一点。我们经常为此发生小口角。

  • 纱纱啊,你知道吗?班里的同学都知道你走了,本来就我一个人知道的,可现在,他们全都知道了。同学们都很想你,我和她们经常谈起你的事情,而每次她们都是听得不耐烦了才走开,就只剩下我一个人在那里滔滔大论。因为啊,我很骄傲有你这个好朋友。

  • 安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。

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