描写差劲的段落
描写差劲的精彩片段
  • 差劲

    描写差劲的段落

    我和四个伙伴分配好了各个“岗位”,异口同声说:“一、二、三,放!”飞筝放得太差劲了,一会儿往东飞,一会儿往西飞,有时还在半空中打起圈,像是自豪地说:“看,我还能在空中跳舞。睢,我那婀娜多姿的舞蹈,迷倒了我那千万个‘粉丝’”。有时风筝被风差点吹进了树林,“不好,风没了”,我大声喊道。可怜的风筝像是生病的老人倒在地上。我跟伙伴们叹着气,但我们不甘示弱,依旧放风筝。“再来一次,加油”杨斯淇喊道,这句话使我们几个女孩子精神充沛起来,“一、二、三,放!”风筝又放起来了,可风筝好像不太愿意待在空中,又掉了下来。我看了看别人,在心里嘀咕着:哎,又失败了,为什么他们放得这么好呢?我看了看伙伴,伙伴们也围在一起窃窃私语。我想:怎样才能使风筝飞起来呢?呀,有了!我拿着线使劲向上拉,立刻向杨斯淇喊:“快放线,快跑呀!”伙伴们也跟着我喊。呀!风筝终于飞上天,可只待了几分钟又落了下来,不过我们还是感到很高兴。

    放风筝》的优美段落摘抄
描写差劲的段落
  • 对家长,老师来言,孩子的学习比任何都重要,不能说这是错误的看法,因为他们也为我们好吧。“老师”本来就只是个责任,但现在要分好老师和不好的老师了,好老师的工资自然高出那么多,不好的呢,自然也要低一些。起初,老师们是为了钱,慢慢的从嘴上说的“为了孩子好”变成真的一心想为孩子好了,这么说吧,我们有的老师也是为了钱来当老师的,但是,我们班也确实不是一般的差劲,慢慢的老师对我们的成绩感到不满,一心想让我们成绩好,但是我们却没有变,老师把这责任当成一种光荣重大的使命,一心想让我们成绩好,于是变成真的一心想为孩子好了。而家长嘛,也是为了自己的儿女啦。一部分家长,一心想,自己儿女成绩好了,考试某某学校,有了什么好工作,自己就可以快乐的度过下半辈子了,或向别人炫耀了;另一部分家长呢,是为了自己的孩子,希望自己的孩子快乐轻松幸福……家长和老师,为了这些,就让孩子去上这个补习班,那个补习班。

  • 放学……花铃独自一人走在回家的路上,停了下来。呆呆的望着手上考砸的试卷。“可是我太差劲了!”花铃叹气地说,“又是这种成绩,又要让阿姨生气了呢!小诗也不会再来鼓励我了,爸爸,妈妈,小诗……”花铃突然想起昨天晚上遇到的男孩……“哇——竟然想起来了,那个男准女卑的男人!下次再让我遇到可不会轻易…”随着一个转身……撞倒了一个可爱的小女孩,女孩的东西倒了一地,不过,她没注意这些。“啊——这又是一个漂亮的女孩呢”花铃心里想到。“对不起。”女孩说。花铃连忙说道:“啊,我才是,对不起,你不要紧吧!”说着帮忙捡起倒了一地的东西“啊,好可爱的小挂件,化妆盒也是好厉害!”心想。“你哭了吗?”女孩说。花铃傻笑了一下。“给”花铃把收拾好的东西还给女孩。“谢谢!”“超级可爱!让我都稍微羡慕她了呢!”花铃心想。“可爱的小挂件和化妆何时在哪里买的呢?”花铃问。女孩笑了笑,“啊,我是不是说了什么奇怪的话了!”花铃自言自语。

  • 没想到,过了几天,一个令我十分后悔的坏消息传来了,老师手拿着刚刚到来的期中考试成绩,在讲台上宣布了我们的成绩,我在心里暗暗地为自己祈祷,等报到我的成绩时,我的心仿佛停止了跳动,老师报道:语文88数学80,我心想:这两门都考得这么差劲,不用说,这次我死定了。又报道:英语93科学99听了这两个分数,我心里的大石头总算是放下了一半。听完老师报的所有分数后,老师说:“如果所有成绩加起来平均分在90分左右的同学,就有危险了!我赶紧动笔算了算我的平均分,啊!我只有90分,我又害怕会算错,又反复地算了几遍。这么说我就好像坐在一个天平的中间,指不定会偏向哪一边,我心里的大石头又被吊了起来。唉!只有90分,这该怎么办呀!我的心情十分沉重,下课后同学们都在互相交流自己的分数,我听到大家的分数大多在370分以上,这使得我的心情更加沉重,向别人说自己的分数时,并不是很自信了。

  • 我有时候很任性,不太尊重奶奶。放暑假的第三天,我准备帮奶奶洗一次头发,奶奶也同意了,我往脸盆里倒了温水后奶奶低下了头,然后我拿起毛巾给奶奶洗头了,我一边洗一边问奶奶:“水烫吗?眼睛有没有闭好……”,奶奶一个劲地说“好了!”我拿起洗发水的瓶子,在手里又是捏又是挤,可是它好像跟我作对似的,怎么也挤不出来,气得我直跺脚,一不留神洗发水一下子冒出很多,溅得我身上都是,“真倒霉!”我一边埋怨,一边急急忙忙把沾在手上的洗发水抹在奶奶的头发上,我自己身上的洗发水自然就无暇顾及了,我在奶奶头发上搓呀揉呀,不一会儿,奶奶的头上就变成了泡沫世界了,头发乱成一团,接着我把奶奶头上的泡沫洗去,我又用清水将奶奶的头发冲洗了几遍,给奶奶洗头的时候水顺着手臂流进了我的衣袖里面,难受呀!真差劲!连洗头都不会,好不容易洗完了,我已累得腰酸臂疼,瞧瞧自己的衣服,都绣上了几朵白色的立体花。奶奶看到我那狼狈的样子,不由地咧开嘴笑了。

  • 等级的出现真是有人欢喜有人愁。优秀的看到优秀的等级自然会心花怒放,差劲的看到差劲的等级。恨不得把它吞了,让世界没有等级。设想一下,如果世界上没有等级那会怎么样呢?原本优秀的人得不到评定,也许认识不到自我,以为自己不好,妄自菲薄,那岂不是扼杀了一朵含苞待放的花蕾吗?然而差劲的人得不到准确的评定,以为非常优秀,便骄傲自大。更恐怖的是,以后选举干部,没有历史以来各次等级,评定,谁也不了解谁的好坏,结果有可能坏人,差劲的人当了总统,干部,就目中无人,猖狂一切。而优秀者,好人就像沙漠中的金子被埋没了,虽然可能有被挖掘的机会,但几率毕竟少的可怜。那么这个世界上岂不大乱,根本不成样子嘛。

  • 时间如流水,毫不留情地带走一切。对于我来说,他留下了这么一句话:为自己的懒惰付出代价吧!没错,也是如此。月考转眼间过去了,又一次的记载着我的不是。在历史册里留下了我差劲的一次,虽然成绩是有进步了,但是进步对于我来说也是退步,因为成绩还是那么差劲。藏在我心灵深处的历史本又一次为我闯开了,也留下自己过去的不好成绩。开学已经半个学期了,每个月的月考如期来临。它让我束手无策,瞬间不知如何应付。因为,半个学期以来,我并没有学到什么。上课好多时候也就不能稳住精神状态,注意力不集中,常常会受到其它因素的影响。宝贵的40分钟被我无知的丢失了,课余时间我却沉迷于小说杂志而不能自拔。回到家,曾经花过心思去看书,但无论怎么看也不能够理解。烦恼之际的时候就放任自己,上网聊天消费时间。如今想起也为自己的愚昧无知的行为感到惭愧内疚。

  • 记得那一天我上四年级,是我最难过的一天,因为那一天早上我去上学,第二节课数学老师要发优生考试成绩了去参加优生考试的人情绪都绷得紧紧的,因为这一次的成绩老师说我们班很差劲,所以我们都很害怕自己考差劲,所以绷得紧紧的。上课铃叮叮打响了,老师拿着试卷进来了,同学们有的怕的把头都埋在胳膊肘下,有的害怕的头都不敢抬起来,怕一抬起头就被老师那一双犀利的眼神给吓得魂不守舍。老师开始发卷了,是从高到低的发,随着一个有一个的名字被老师念完,我的心开始崩崩的跳,当老师念到我的成绩时,我顿时心如绞痛,79分,我的心瞬间翻斗起来,为什么偏偏差那1分啊!!回家完蛋了!!

  • “高珊!算术能力太差劲了!”谭老师发脾气了,狮吼般的喊声回荡在教师教师里。我低着头,心怦怦直跳。我有一种不详的预感:待会儿肯定得挨谭老师的一顿批评!我觉得全身就像喝了辣椒水一样火辣辣的。“上来!”谭老师向我大吼了一声,我被吓了一跳,头上冒了一层冷汗。我慢慢的站起身,轻轻地走到讲台。“好好看看,这是什么作业?错了一大堆,白做!”说罢,她把我的本子“刷”地扔下了讲台。谭老师可发火了,只见它紧锁着眉头,脸涨得像西红柿一样红,头上仿佛燃起了一团火。我难过极了,仿佛掉进了万丈深谷,怎么也爬不起来,真想大哭一场啊!我拿起作业本,深受打击地回到位置上。我翻开作业本,一个个红红的大叉映入眼帘。再看看作业错在哪里,哎,太不应该了,失分的全在计算上。别人看上去小菜一碟的计算,来到我的手上,就做得乱七八糟的。哎,我的计算太差劲了!

  • 一天,语文老师怒气冲冲地走进教室,一进教室便说:“我在河东小学七年了,第一次教这么差的班!你看看,二十七个人不合格!二十四个人作文离题扣光了作文分!”我们一听,顿时都浑身发抖,因为我们隐隐约约明白了自己的成绩很差劲。老师站在讲台上,对我们说:“你们真差劲啊,我教书那么多年还没有教过那么差的班!”我想:我成绩会不会很差?因为我的语文成绩成直线下滑啊!不出所料,我考了81.5分,可以说是史上最差的成绩了。我的语文成绩真是直线下降啊!老师也告诉我们明天是第八单元考试,这是最后一次机会了。对我来说,我一定要在明天的考试中取得好成绩!因为我的语文成绩直线下降,使刚开学时对我很看重的语文老师黄老师都对我失望了。如果明天考不到好成绩,也许黄老师就会永远都对我失望了,永远都不看重我了!

  • 我知道爸爸回家都会看一下电视,于是就把画放在了茶几上,过了不久,大门推开了,我怎么不知不觉的有一个紧张的念头涌上心头。我立刻把我的“完美之作”给爸爸看了看。心想:“哎呀,还用说么?我也肯定能受到表扬。”可是,结果却天差地了。爸爸说:“这是什么东西?那么乱,实在太差劲了!顿时,我惊呆了,我没有听错吧!这句话真的是从爸爸口中讲出来的?这句话对我的打击太大了!我十分生气,也十分伤心。三年后,那张画还存放在我的文件夹中,我再次打开文件夹有回忆起当时的情景。我身为他们的孩子我十分庆幸,有一位总是对我说:“儿子,你好棒!”的妈妈;还有一位总是对我说:“这是什么东西,这么差劲!”我不恨我的爸爸,是他让我改掉自满骄傲的坏习惯。还有我亲爱的妈妈,是他让我充满信心,继续绘画。

  • 前些日子有写作文,话题是耳熟能详的那个“面子”。老师灌输给我一个思想——面子一无是处。我暗笑,因为我不这么觉得。毕竟总认为事情没有绝对,仅是相对而已。可能无形中自己也会碍于面子不肯放下或者不肯原谅某些人,所以我不想把它拉进黑名单。不过,在老师孜孜不倦的教诲下,我写的题目为‘人性的丑陋’,结果评语为:写的不够深刻,主题不够明确。说实话,认识差异那么大,就算我写的很深刻也会被反过来说:面子是跟虚荣......有关的,跟好的东西都连不上关系。不知道自己写的目的,不知道自己写的水准,更不清楚整篇作文下来到底表达的是什么,这样差劲的我怎么会很明确的不表达出我对主题的理解和对您的想法的不理解。本发下来,脸上没有任何表情,被他说为不满(纯属她个人的看法)。总之,面子风波也算过去了。

  • 看见哥哥姐姐们都会骑自行车了,我的心也痒痒的。我思前想后,终于,下定了决心:要学会骑自行车!听了我的决定,爸爸妈妈都用一副“难以置信”的眼光望着我。我鼓起嘴,不服气地说:“怎么,你们就这么不相信我?爸爸,快来教我,我就不相信我那么差劲!”说着,我向自行车走去,爸爸连忙跑来,帮我扶住自行车。我紧紧的抓住把手,小心翼翼的坐上去,心里像十五个吊桶打水---七上八下,可自行车却一点绅士风度都没有,偏偏与我“作对”,我刚刚坐上去,自行车就晃了晃瘦小的“身子”害我差点就摔倒了,我吓了一跳,小心脏就要蹦出来了,“啊啊啊”地叫个不停。爸爸见了,就不停的挖苦我:“就你这三脚猫的功夫,还想学自行车?学不会的,别白费力气了。”我听了,翘了翘嘴,心里酸溜溜的。

  • 想着想着,不禁让我想到了自己。我,一个平凡的不能再平凡的人,生在一个普通的家庭,读一个普通的学校,住一间普通的商品房,什么都是普普通的。然而导致我一直都认为自己就是一个普通人,不能决定命运的安排。记得很清楚,六年级的时候,我和邻居小孩一起考重点中学,但是命运总是爱装弄人,考上的我读了本镇的一间中学,而落选的她则读了重点中学。我埋怨老天,为什么我手中的牌会如此差劲!这时失落的我找到了一拿钥匙,并用这把钥匙打开了人生其中的一个解囊——人生就是如此,你无法选择牌的好坏,但你可以用好的心态去面对现实,并竭尽全力让手中的牌发挥出最大的威力,获得最好的结果!对啊,有赌未为输,就凭着这股跟自己赌口气的劲,我劈波斩浪,一步一步往成功走去!

  • 真正做起来可没有那么容易。尤其是跑步走,和小学里的截然不同,听教官讲好注意点后,我们试了一遍,第一次我少了班主任老师提醒了我一下,我想下一次我肯定能做好。第二遍,我回想着教官说过的注意点,又试了一遍,可又出错了,侥幸老师好像没有发现,于是,我找到了我出差错的原因——喊4的时候右脚却又迈出了一步,还和前后左右的同学不对齐。第三遍,我肯定不会再出差错了,可是立定之后我又不由自主地犯了同样的错误。我害怕,我紧张极了,感觉自己真笨,真差劲儿,连这么简单的动作都学不会,其他好像都做得很好。我都快泄气了,不过一想到这次还要评选优秀中队,我也不敢怠慢了。最后一次我终于做好了,还和其他同学都对齐了。我的心里乐滋滋的,但又怕接下来一次又做错了,还是不能放松。突然,广播里传来“取消跑步”,我也安心了许多吧。这时的雨越下越大

  • 回到家,奶奶和妈妈笑迎着出来,异口同声地问:“考得怎样?”“还好啦!语文130…”什么?语文才130,在100分中才相当于80分?XX,你也太差劲了啊!”奶奶和妈妈开始数落起来,无论我怎么解释都无法说清。这时,婶婶和爷爷也走出来了,爷爷问:“考多少啊?几A几B?”“6A1B!”“那么差,XX,我看你在学校里天天都在玩啊!”“上次的排名也就才45名!哎,太差劲了!”……大家都开始七嘴八舌地议论起来!

  • 说真的,哪怕你说了一句支持话不是发自心的,我也会很高兴,如果说这是你教育我的一种学习方法,我坦白说,我不接受,我成绩是很差,你批评我,我认为这是正确思想导航,但是如果说,你在我面前说:我无能,我差劲,我永远也比上一个低水平的人,我是低水平中的低水平,这种教导,我拒绝,我不可能去接受一种侮辱我的智慧的教导,我差劲不代表我的智商无能。

  • 由此可见,通向成功的路是由目标――人们给自己留的目标组成的,这些目标大小不一,有人化难为简,也有人持之以恒,永不言弃,他们都沿此路通向了成功,因为他们有毅力与智慧。还有一种人,没有目标,浑浑噩噩地活着,他们是无法成功的笨蛋;更有一种人,朝三暮四,朝令夕政,今天立个志,明天改个目标什么的,到头只得一场空,他们就是最差劲的人,有目标却多变并不加追求的人,比无目标者更差劲。你想,你是哪一种?

  • 我们班其实很不错的,就是因为有几个差劲的同学拖累了我们班.但是,这次不同了,我们班竟然在今天的考试里赢得了五(1)班.这是奇迹啊!这都是我们班的功劳啊!本来,我们班有四五个差劲的学生的.但是没有想到,他们竟然在这次的考试中超越了自我!由3个不及格变成了1个.这对我们来说,已经是很大的变了.当然,在这次考试中我也有功劳啊.从上次的87分变成了95(全班的第一名),怎么样,很厉害吧!

  • 这个误会是这样的:我写了一个故事,里面有我们班的同学,也有她,今天过去时那些同学说她们不喜欢那些名字,所以我让她们改了些好听的,但是今天她没来补课,所以就没改,现在她认为我们很讨厌她,认为她很丑,很差劲。在这里我想对她说:其实我们并没有认为她很丑,她很差劲,也没有很讨厌她,相反,我们很喜欢她。喜欢她有时的正经,有时又疯起来;有时会故意惹我们生气,有时又会来逗我们开心。这样的一个她,我觉得才是完美的。

  • 有一天晚上,我突然想到运动可以减肥。既然我把毛当狗养了,人家遛狗,我何不去遛猫呢?心动不如行动,第二天一放学,我就带着我的猫上街散步去了。这遛猫可比遛狗难多了,这花猫实在太肥了,乍一看去,只见一个圆滚滚的东西,脚都没有。磨蹭了半天,也没走出几步远,比起活泼机灵的小狗差劲多了。 我一手牵着绳子,一手还要遮一下自己的脸。这不,大街上的人都在笑我呢/哎,要不是想给这只大懒猫减肥,我才不会带它出来给我丢脸呢/

描写差劲的段落400字
  • 上初一时,我立定跳远的成绩很差劲。于是,那时我决定每天练习立定跳远,争取能得“优”的成绩。我清楚地记得,那是我练习的第一天,父母都陪我下楼练习。刚开始,我干劲十足,可没跳两下就泄气了,因为我的成绩只在一米六左右。妈妈鼓励我,说我天天练一定会成功的,而爸爸只在一旁看着,没有说任何鼓励我的话。我又跳了几次,成绩依然不好。膝盖的疼痛、失落的心情使我想放弃练习。我转过身来对父母说:“咱们回家吧!今天的练习就到此结束吧!”谁知这时,爸爸向我丢来一句冷冰冰的话:“再试一次!”我有些不高兴地对他说:“我膝盖很疼!”可他似乎根本没有在听我的话,又大声重复了一遍刚刚说过的那句话:“再试一次!”我不情愿地又跳了两次,令我出乎意料的是,最后一次,我的成绩达到了一米六五。可我却因爸爸那句冰冷的话,一直闷闷不乐,没有感到一丝欣喜。不过我没有发觉,在哪句话的逼迫下我的成绩提高了许多。

  • 那是今年开学后的一个下午。放学后我到车站等车。车站黑压压的一片。好不容易来了一辆车,人们蜂拥而上,我被挤得气喘吁吁,总算上了车。上了一天课的我,背着一个沉甸甸的大书包,累的腰酸腿软,多想坐一会啊!车开了一会,我身旁的阿姨下了车,我很高兴,刚想坐下,忽然,一只手猛地把我推开,我差点坐到了地上,我定睛一看,推我的竟是一位阿姨。她一屁股坐到了那个位置上。我就惊呆了。一位叔叔见此情景,生气的对抢座的她说:“你为了抢座,竟把小孩推开,真不应该!”她理直气壮的说:“谁让他没抢着,活该。”那叔叔气愤的说:“你这个人讲话不讲理?”他抬高嗓门说:“哪有那么多的理可讲?真是多管闲事。”车里象开了锅一样!大家纷纷议论起来。有的说:“这个人真差劲!”有的说:“唉!这年月什么人都有啊!”这时车停了,上来一位拄着拐杖的老爷爷,老爷爷身边的一位叔叔赶忙站起来,把老爷爷扶到了他的座位上。老爷爷感动地说:“谢谢你,小伙子,这年头还是好人多啊!”

  • 在四年级的一个星期二,我们正好有一节品社课,老师就对我说:“郑点同学,下午这节品社课就由你来代替老师上,中午回家好好准备准备!”“哦”我不加思考地回答了老师,心想:这不是小菜一碟嘛太简单了!"叮铃铃”放学了,我急忙跑回家,把事情告诉了妈妈,妈妈让我在网上查查资料,我打开电脑,胡乱地点了一下网站,查了少许的资料,自以为是的我觉得资料查得差不多了,就来到了学校.上课了,老师说;“我们欢迎郑点同学为我们演讲第四节课.”我信心十足地向讲台走去,心想:我一定要把这节课讲好,让同学们把知识记得更加牢固.然而,当我刚上讲台,我的心变得一下子紧张起来,心脏咚咚地跳个不停,我慌忙地拿出书本,照本喧科地把一些句子给同学们读了一遍,然后又给他们提了一些简单的问题,时间一分一秒的过去了,我漫不经心地讲完了这节课.好不容易挨到了下课,顿时我的心情变得轻松多了,我大步走下讲台,这时老师很失望地看了看我,说了句:"这讲得也太差劲了,以后要多加练习啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少参加过这样的活动,演讲经验不足,没有充分的准备好资料,所以使我这次的演讲很失败!

  • 下午,我们买到了滑板,回到家,我迫不及待地踩上滑板,可滑板好像并没有我想象中那么容易,我踩上去不到一秒的样子,就摔了个“四脚朝天”。我并未泄气,又试了一次,谁知这次也没比上次好多少,我还没站稳就摔在地上,差点翻了个跟头。俗话说得好:“台上十分钟,台下十年功”。没想到滑滑板是一件这么不容易的事,我继续练了一会儿,对滑板不再那么陌生了,并创下了3米远的个人纪录。我见自己学有成,不禁高兴得一蹦三尺高。干脆把滑板拿到外面去滑。谁知,一到外面滑,我又回到初始间断,一下子就摔了一跤。而这时刚巧被弟弟给看见了,他立刻哈哈大笑起来。我非常生气,说道:“这有什么好笑的,你又不是高手,要不,你来试试”。“好呀”!弟弟胸有成竹地踩上滑板,看来他也认为滑板很容易。突然,只听“啪”地一声巨响,把我吓了一跳,接着传来了弟弟“哎哟”“哎哟”的哭喊声,原来弟弟摔了个人仰马翻,比我还差劲。“唉!没想到滑滑板这么难,我刚站上去就摔了一跤…”听到弟弟这句话,我也哈哈大笑起来。

  • 3017年元旦,地球里,人们正为新年而忙碌着,欢笑着,四处喜气洋洋的.可是地球外……"嗨,大哥,你不觉得奇怪吗!"一个怪里怪气的火星人说着.这个火星人有着三条腿.两条腿和正常人的一样,只是大幅度的弯曲着;还有一条腿在屁股后面,却是伸直的.他的屁股上拖着一条长长的尾巴,足足有30公分长,却很细,像蛇的一样.他有四只手,每只都有六只指头.他的脑袋是椭圆形的像个土豆:嘴巴却是两条"细线".当然,这是没有用的.相反,他的肚子上也有一张嘴,它也是两条"细线",却可以吐出蛛丝.他的嘴旁边有三个尖齿,并不是用来攻击人或咀嚼食物的.左边的那个是用来接收声波的,右边的那个是用来发出声音的,下边的那个是用来吸收营养的.当然,必要的时候也可以用作武器.他的眼睛在头顶上,是用一根"线"连接着的."什么奇怪的?"另一个和他长得差不多的火星人问道."你看,我们在离地球如此之近的地方停留了这么久,地球人却没有什么表示,这是怎么一回事呢?""老弟啊,你怎么忘了啊,他们的设备可是很差劲的哦!""

描写差劲的段落300字
  • 听这首歌的时候很轻松,就像在唱冰纯自己,耳朵里塞着小喇叭 躲在被窝里看漫画 虽然我还在象牙塔 我多么想一夜长大 西西!~冰纯有时候就是这样滴!~很喜欢躲在被窝里胡思乱想啊!~嘻!~表笑我啊!~冰纯上六年级了还喜欢和爸爸妈妈撒娇,喜欢孩子气,喜欢吃酸酸甜甜的棒棒糖!~嘻!~很幼稚吧!~冰纯特别喜欢这首歌哦!~我喜欢酸的甜这就是真的我青春期的我有一点点自恋大人们的世界等待着我去冒险哈…快长大快快长大对这个世界我要我自我最像我的自我人群之中我有最最的独特唱我自己的歌要唱出我的性格这个..和天使小丫头妹妹的认识张含韵――认识她的点点滴滴有点相似哦!~可比丫头妹妹写的差远了!~嘻!~这是无聊之作,很差劲滴!~大家表打偶哦!~

  • 一双双眼睛看向了那个人,原来是韩晟,韩晟生气的说:“杨玉婷,你别以为自己有多了不起,林晓雅同学也有自己的优点的,老师选她也有理由,你学习好有什么用,你人品不好,照样很讨厌!”说完,便气呼呼的坐下来了,班里顿时鸦雀无声,杨玉婷被吓坏了,站在那里一动不动,眼看就要哭出来了,杨青打破了这般宁静,对着韩晟说:“韩晟,你太过分了吧,你这样真的很伤人心啊,杨玉婷同学这么说,也就说明林晓雅同学很差劲,这也是有原因的。”说着,还瞥了一眼林晓雅,林晓雅已经停止了哭泣,静静的坐在那里,韩晟瞪了他一眼,接着心平气和的说:“下节课是体育课,请同学们到操场上集合吧。”

  • 体操比赛完了,接着就是600米接力赛跑了。“呯”比赛开始了,我队的选手前四棒淡落后了,别队选手的速度快得连眼睛都跟不上。按现在的情况,我队怎么能赢别队呢?我思考着。别队只剩下最后一名选手了,我队还有两名,当别队准备交最后一棒时,令人意想不到的事情发生了——那别队最后一棒的选手飞天虎说:“等一等,让他们到最后一棒,我再加速跑也不迟。”这时,观众们都纷纷讨论了起来。“好!来了。”别队的最后一棒飞天虎说。“嗒嗒嗒……”我队的咆哮虎和别队的飞天虎飞快地在赛场上奔驰而发出的声音。“哼!太差劲儿了。”飞天虎笑着对咆哮虎说。于是,因前五棒的队员距离相差太远,飞天上又加快了速度。这时,我队的咆哮虎想加快速度急起直追,可是,飞天虎早已到达终点了。“天哪!世上还有这么厉富的选手,看来,我还得加强训练才行。”我队的接力赛跑教练说

  • 回到家里,我和妈妈先把水草以及小石子都洗了一遍,确保卫生没有问题,然后,小心翼翼地把小石子、水草以及鱼放进鱼缸。一开始那些泥鳅都像木棍似的直挺挺地沉在水底,我还以为它们都死了呢,便拿着鱼网的尖去碰它们,没想到它们像触了电似的,“嗖”的一下逃跑了。一会儿它们适应了环境,就活动起来,时而浮上水面,时而潜入水底。有的忽上忽下地游着,有的在水底“扭秧歌”,有的飞快地在水中穿梭,还有的不时跃出水面,仿佛要看一看外面的世界……原先的那几条鱼凑在一起嘀咕着什么,好像不欢迎这些“不速之客”。突然妈妈喊道:“呀!‘清道夫’不见了,是不是被泥鳅当鱼食儿吃了!”我听到后,边找“清道夫”边想:这些泥鳅也真够差劲的,怎么就不能和其他伙伴和平相处呢?后来我在水草后找到了“清道夫”,原来,“清道夫”不喜欢喧嚣热闹,溜到一边躲清净去了,弄得我和妈妈虚惊一场。

  • 想着想着,突然没有注意到楼梯,我顺着滚了下去,跌的很厉害,全身都是泥巴,好冷啊,我打了一个寒战,我知道,自己一定着凉了。我突然想起来了,他人去哪儿了?我回头一看,看见他在我的身后,“怎么了,大大咧咧的,一点也不注意,你不是说你家离学校不远吗?都走了这么远。”他的语气很差劲,不过却很细腻。“我……”“别说了,我送你回家吧!”,他望了望远处。我知道他快到了想要去的地方,我试探性的问道:“那你怎么办,这样很容易生病的,别管我了,你去吧!”我打了一个喷嚏。“你看你,都感冒了,还关心我啊,省省心吧!我没事的,无论如何,我都必须送你一段路程。看你,全身都是泥巴,你以为我愿意送你啊!唉,你爸爸妈妈一定很着急!”我不好意思再去拒绝,因为他的态度已经很坚定了。“那你……”“我,我就在外面吃。”

描写差劲的段落200字
  • 可是两次、三次……叫作能力有限,看着发下来的成绩单,只觉得找自己的名字都是一种耻辱。七年级从左边上看到下,现在呢从右边的下看到上,真是差劲呀,从语、数、外到物理、化学五门中就快被圈满了,恨不得没有一门达到重高线。想想自己上八年级以来达到重高线的次数真是少得可怜,这次还算好的,恐怕也是我的极限了,也许能维持这种成绩就是我的幸运了。不是吗?就这样撑下去就好了呀!

  • 我的琴艺也不差劲哦。说来也怪,考级的书一共十级,三年级暑假已过了六级。现在老师直接让我学著名的钢琴曲。一看到好几页的五线谱,密密麻麻的,我开始有些胆怯,后来经过老师的指点,我发现所谓的名曲弹奏起来也并不难。现在,我已经学会了好几首曲子了。如《童年的回忆》、《梦中的婚礼》、《秋日私语》、《星空》、《致爱丽丝》等曲子,我心里的那个高兴呀,别提了!

  • 哎,怎么也写不好,真的,不知为何,总是热血沸腾的写啊,写啊……可是,心潮澎湃下来,也不过是个差劲的作品。每次同学的周记不是什么诗情画意,就是什么斩钉截铁、开门见山。为什么,我却不行,赋予了所有的感情。只是为了让思想痒起。象棋,一次次,笑里藏伤的笑,因为同学的作文另类,哎,可悲,为什么就没有人来关注我的作文呢?或许有一两次的哄堂大笑,那是个嘲笑罢了……

  • 小橙的学习成绩差得一塌糊涂,只有数学还算是个中不溜。可是,令人费解的事,小橙的成绩虽然差,朋友却还挺多!是个校花!小橙还担当了学校的文娱委员呢!小橙的死对头是雅芬。雅芬的学习很好,比小橙好许多。雅芬长得挺漂亮的,可同小橙一比还是有差距的,小橙不知道怎么的,就是看不惯雅芬,看不惯她那副好象什么事情都与自己无关的样子。于是小橙常说:“去!雅芬那么种人真差劲,不就是学习好点吗?似乎什么事情都满不在乎般,瞧她那副与世无关的样子!看得都难过!”

  • 又是数学考试的到来,从小到大我的数学就非常的差劲,每一次数学考试倒数都是非我莫属的,这对于我来说是一个非常沉痛的打击,我无法明白,为什么我数学那么差,难道我天生笨,不,我跟一般人一样,没有聪明的头脑,但也不笨,这次数学考试的到来,我惊慌失措,感觉到了世界末日,不能安心,害怕托班级的后腿,害怕老师失望的眼神,害怕辜负父母的一片苦心,害怕同学们的嘲笑。

描写差劲的段落100字
  • “拜托你下一句千万不要是:‘你们是青梅竹马啊’,我没那个福气。”陈熏没好气地说,“其实我和那个混蛋,还有徐嘉羽,陆昭珩,我们四个是从小学一路同班过来的。只不过那个混蛋学习比较差劲,留了一级,哈哈,苍天有眼!·”

  • “我是不是真的很自私,就像水月说的那样,我执意舍弃牧师的身份,转世成为龙骑,放弃了和飘出生入死。尽管我还是一个不合格的牧师,连刚接受治愈的人在没醒时不能随意被碰触的常识都会不记得。我,真的很差劲。”我把头深深的埋入双膝之间,第一次不知道自己的方向在哪里。

  • 我坐在角落了看书,很难想象的,我以前是多么差劲,即使现在似乎还是如此。我一直很调皮,违纪是流云似水的事,班主任拿我没办法,把我一个人扔在角落,我没有同桌,真好!现在期末考过后,所有人都在对答案,算总分,看排名。我坐在位置上静静的,我知道我的物理不会出乎意料的好的。我顺手整理着学案,密密麻麻的字填满了我的生活。

  • 前几天,我随同学校组织的旅游团队一起“游山玩水”,走向“天南地北”。不过,玩归玩,我们吃当然也就不能太差劲。用同行的吉思琪姐姐的话说,就是:“‘人多力量大’那是吹牛的,‘人多饭量大’那才是实在的。”可不,我们不仅饭量“大”,胃口也“大”,吃得人家哭爹喊娘的,看见我们就绕道走,唉,都有点同情他了。

  • 嗨!大家好!我是黑月铁骑之一,April--四月!也许是因为心理作用吧,我在大家众显得那么弱小,尽管我以思维快捷慎密为著称,手中的长鞭舞动的越来越灵巧,容颜出落得像秋海棠一样秀美清丽,但却如此“差劲”。想到这,我不禁想起了小时候得一个场景······

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