他，在教学上富有特色，可谓绞尽脑汁，精心投入。他批改我们同学的作业就既有“痴疯如狂”的猛劲，又有“细致入微”韧劲。一百多份作业，几个小时下来他硬是“一气呵成”，而且对我们同学的作业分类批改。对于好的，他以“好”字给以醒目标注，以示鼓励；对于差的，一字一句的，一步一骤地给以“美容”换面，并委婉地旁注错误的原因，以示鞭策。为提高我们同学的整体学习成绩，他不耐其烦，因材施教，他不定期地把我们同学在心中归为二类，成绩比较突出的归为“培优”类，成绩一般的归为“提高”类，然后因材施教。“没有规矩，不成方圆。”他十分注重班规的管理作用，制定了一套严格的操行分奖评细则，每个学生每个星期定操行分100分，按标准实行严格奖扣，每星期一小统计，期中期末一大统计，视的操行分多少进行分类处罚。

从“三人行，必有我师”的孔子，到“业精于勤，荒于嬉”的韩愈；从“春蚕到死丝方尽”的李商隐，到“菊残犹有傲霜枝”的苏东坡；从“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，到“留取丹心照汗青”的文天祥；从“少年强则国强”的梁启超，到“为中华之崛起而读书”的周恩来。古人的操行让我们崇敬。

回到那闪闪灯光中，我依稀跟上了曹操行军的步伐，混迹于芸芸士卒之中，举手投足间意气风发已是往昔的他，雄心依旧，壮志未酬，北征乌桓到此，望着那浑浑东逝的河水，浩淼接天，谈笑间，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言畅叙而出，真就让人为之一震。

秘书处是沟通团委书记团支书与各部之间的桥梁；是联系团委书记及各辅导员老师的纽带。协调着团委与学生会，社团联合会的关系，起着协助参与监督各部门的重要作用，负责各类稿件撰写，各种档案财物的管理，各种会议的主持，各班级活动的协调，各种活动及例会的考勤，团支书及各部部员的操行成绩考核，以及其它日常工作。

然而，信任的破坏是一刹那的事情，建立起信任却需要花费更大的力气去完成。信任，与金钱无关，却与一个人的操行相连。当母亲将手放在患儿的的额头上，当做儿女的搀扶着年老多病的老人坐在待诊的长椅上，信任的暖流便散发着芬芳，温暖着彼此的心房。

9月10日，又是一年一度的教师节，今年的主题是“为了农村的孩子”。这是一个让人联想到崇高与光荣、复兴与图腾的日子。每年的今时今日，媒体洋溢着祝福与赞美，舆论承载满尊重和感恩。教师的生存语境被集束性观照，教师的道德操行被神圣化标点。是的，这是一个值得被铭记和传扬的群体——美国哥伦比亚大学校长L？ 

家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响；而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风是我们终身的财富。

那是一个常用的装垃圾的塑料袋，“现在的人道德品质真差，就舍不得多走几步，怪不得老师说大同社会现在还不可能实现”。我像垃圾走去，想要把垃圾拿去扔了，手上的表突然叫了起来，已经7点45了！我再不走就可能要迟到了，那可是要扣操行分的！我可不想被扣！于是我身面向楼梯，跑向学校。

如果说老师给予的是知识，那么同学给予的就是帮助。上学期老师在班上开展了学习小组活动，只要每个组六个人的总分在班上前三名，就可以加操行分。这对我们来说无疑是一种鼓励，或许我们为了加分而互相帮助，或许我们为了加分而尽心尽力地给对方辅导功课，但毕竟我们相互帮助了。而这习以为常的帮助却深深地注入了我们的心。

正打上课铃，我赶忙坐到教室里，三生老师正走进来，原来是三生课呀。一翻书包，遭了，没带书。这是，老师走了过来，看见我没带书，就叫没带书的起立扣操行分。待坐下时，班长对我说，我被记了三次了。一想到要请家长，我心中就忐忑不安，一节课就这样过去了。下课了，眼泪终于不争气的掉了下来，我用手遮住眼睛，不让人看到。

《金石录》不禁让人对赵明诚钦羡不已。有着相同的志趣，有着相近的情怀，有着同样的操行，他和李易安真是世间的绝配。金石为媒，诗词传情，知音让生活变得非常具有情趣。(知音本难逢，可李清照幸运地遇到知音，顿感文意逆转，读此段者或有非议，若把它看成欲擒故纵亦情有可原，若被误读将会事与愿违)

对他最同情的自然莫过于我，在我的英语记录逃作业本里，他是当之无愧的记录保持者，一次又一次地打破自己的逃作业记录，连我自己都为他感到无比的惋惜，唉，呜呼哀哉！但他似乎对此并不在乎，还风趣地说：“我还要打破别人的操行分低分记录！”当然，这是后话。

教室里又开始喧闹起来。忽然，一个熟悉的身影在教室后面晃来晃去，我扭头一看，大事不妙，原来是老师。教室里“刷”一下变得安静了。这下，王老师才慢吞吞地走上讲台，拍着手说：“演得好，演得妙，演得大家哈哈笑。现在开始颁奖。‘最佳表演奖’――罗翔宇，‘最佳观众奖’――杨佳烨，下课到办公室领奖。其余同学奖励扣操行分十分。”

还记得海南巨贪戚火贵吗？一个英俊潇洒、年轻有为的青年干部，为什么一下子沦落为阶下囚了呢？因为他丧失了自己的人格，没有把握好自己的操行，他的道德底线被金钱所冲毁，丧失了心中的“主”。作为一个干部，没有把人民利益放到第一位，没有心中的“主”，因此，他是永远不会有成就的。违背了心中的“主”，那么他必将会受到相应的惩罚。

9月10日，又是一年一度的教师节，今年的主题是“为了农村的孩子”。这是一个让人联想到崇高与光荣、复兴与图腾的日子。每年的今时今日，媒体洋溢着祝福与赞美，舆论承载满尊重和感恩。教师的生存语境被集束性观照，教师的道德操行被神圣化标点。是的，这是一个值得被铭记和传扬的群体——美国哥伦比亚大学校长

今天我正在扣纪律操行分，她一直看着我，由于她的学习操行分早已扣完，正处在无聊接段，我正想让她去玩，可她对着我眨着眼睛，我咽了口水，一想准没好事，她对我说：“岳灿，借我一元钱，买零食吃可否？”说是还不忘眨眼睛。我想了想后对她说：“刘大小姐你的眼睛里是否进沙子了，要不要我帮你吹一下呢？”她一听瞪了我一眼就去玩了，我想：这下把她从旁边叫走了，可以安静地扣分了。

怀有爱意的心就是指爱心。爱心是纯洁的。扶老人过马路，小朋友摔倒了扶他起来……这都是爱心的体现。有些爱心或许并不是那么纯洁，现在学生中开始实行一种操行分制度，用操行分来评选“三好学生”。那里有规定，凡是做好事就可以加分。于是一些同学就为了能得到这种荣誉而制造的假象。比如说在有同学经过时才去做好事，而没有人时就不去理睬。这是为什么？就是因为他没有当平常事去看待。因此，他没有一颗平凡的心。

我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁？起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊！怎么会这样呢？“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分？”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。

还有一次，我从学校的垃圾桶边路过，看见地上有许多垃圾，我毫不犹豫的走过去，快速的把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。当我正要离开的时候，两个大姐姐突然出现在我的面前。我害怕极了，因为我怕她们误会我乱丢垃圾，乱丢垃圾是要被扣操行分的，而被扣操行分是一件很不好的事情。一个大姐姐说：“小妹妹，我们不会扣你们班分的，而是要给你们班加分呢。因为你把掉在地上的垃圾捡起来丢进垃圾桶里面，做得很好！”我听完，便说出自己所在的班级，当她们问我名字时，我飞快地跑开了。因为老师说过，学习雷锋做好事，不留名才是好习惯。

假如我是个作家，我要来到舞台的观众席上，竭力舞蹈演员的舞姿——美得我竟不知如何下笔——轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情……我只能用我仅此的文笔去记录这个瞬间的美。

世界首富比尔？盖茨，大学没毕业就退学了，照样让世人仰慕，似乎也是例证之一。其实不然，据其传记载，少年的比尔？盖茨是个聪明而刻苦善思的孩子，完全凭自己的努力考入了哈佛大学。好考么？这个培育了二、三十位诺贝尔奖获得者，六、七位美国总统的大学，每年都有数以万计的学生报考，录取也就千把人，应考的学生同样要学习到晚上十一点。只是与我们不同的是，除了优异的文化成绩外，还必须有优异的社区服务成绩和优秀的操行评价。比尔？盖茨退学，是因为他在上大三时创办的公司业务增长迅速，而不得不中断学业。他本人对没能读完哈佛深感遗憾。这是一个集天才与奋斗于一身的成功者。当他六、七岁时，就有了对事物深深思考的习惯，以致多次在母亲开饭很久找他时，他还在他的小床上躺着沉思（为此他母亲还专门带他看过心理医生）。当我们欣羡成功者时，总习惯于看其成功光环的绚丽，往往看不到光环掩住了的奋斗与汗水。世界上所有的成功莫不根植于奋斗的沃土，在这块土地上，种植奋斗，收获成功；种植得过且过，收获一事无成。

我只是想说说我的观点，我未读普高就是一个错误。原本初中的我成绩很好，乃班里尖子。为什么今天会落到如此地步？对，初恋，就是因为他。他改变了我的命运。我一直以为我会把感情与学习分开，可当我陷进去时我才知已难以回头。我没有我想象中的那么理性，从而导致了我无心学习，无心思考，无心做任何事，只想与他在一起。一片痴心却不能和一部游戏相比。对，他选择了游戏，放弃了我。我不是心有怨恨，也不是对他藕断丝连。只是心有不甘。为了如此一个男人抛弃了我的大好前程，值吗？女孩，还是要自爱，独立。以前，是我太软弱，太幼稚。而现在，虽然我一切想通了，想好好学习，可环境已经不允许了。我不是出淤泥而不染的圣人，学校的环境改变了我的外在。而且，对于初中都未读完的我，那些高中的字字句句只会让我更加烦躁。上课，那是上课吗？不，是听天书。反正听了也听不懂，我又何必听呢？于是，还是浑浑噩噩的混日子，一混就是两年。快毕业了，我的操行分已经是负三了。我为我的前途感到迷茫。

【名人传】是我反复读的书，它的作者是罗曼 罗兰。这本书讲述了三位巨人的一生的事迹，值得我们去细细咀嚼。这本书中描述了贝多芬的悲壮人生：贝多芬的童年并不快乐，父亲为了开拓他的音乐天赋，将她整日与洋琴关在房中，但他不致永远讨厌这一艺术总算是万幸了，但他的父亲不得不使用暴力来迫使贝多芬学习。因为他学有所成，甚至把他当做神童一般四处炫耀。少年时代的他就得操行经济问题，打算如何争取每日的面包，那是来得过早的重任。十七岁，他做了一家之主，附着两个兄弟的教育责任；他不得不羞惭地要求父亲退休，因为他酗酒，不能主持门户：人家恐怕他浪费。把养老俸交给儿子收领。中年时期的他不幸的失去了听力，但他并没有自暴自弃。虽然他的脾气应此变得暴躁，但他却化悲伤为动力，将一腔热血化为音符，写出一首首爱国之歌。读完这篇文章使我明白，我们要学习贝多芬的精神吗，化悲痛为力量，让磨难成为前进路上的垫脚石。

世界首富比尔？盖茨，大学没毕业就退学了，照样让世人仰慕，似乎也是例证之一。其实不然，据其传记载，少年的比尔？盖茨是个聪明而刻苦善思的孩子，完全凭自己的努力考入了哈佛大学。好考么？这个培育了二、三十位诺贝尔奖获得者，六、七位美国总统的大学，每年都有数以万计的学生报考，录取也就千把人，应考的学生同样要学习到晚上十一点。只是与我们不同的是，除了优异的文化成绩外，还必须有优异的社区服务成绩和优秀的操行评价。比尔？盖茨退学，是因为他在上大三时创办的公司业务增长迅速，而不得不中断学业。他本人对没能读完哈佛深感遗憾。这是一个集天才与奋斗于一身的成功者。当他六、七岁时，就有了对事物深深思考的习惯，以致多次在母亲开饭很久找他时，他还在他的小床上躺着沉思（为此他母亲还专门带他看过心理医生）。当我们欣羡成功者时，总习惯于看其成功光环的绚丽，往往看不到光环掩住了的奋斗与汗水。世界上所有的成功莫不根植于奋斗的沃土，在这块土地上，种植奋斗，收获成功；种植得过且过，收获一事无成。

当好学生怪啊。站在黑板前，刷刷几笔，噼里啪啦，知道了吧，这道题是这样解的。赞声响起的同时，掌声也响起来了。也对啊！好学生说的话怎么会有错，怎么可能会错？好学生是经过层层严厉的审核，最后送到老师那儿认准的。谁敢质疑好学生，那就是在质疑老师，那是不敬的，小心被扣操行分。好学生准每错，鼓掌。下课，“对不起，那到题我不理解，你能再讲一遍吗，好难懂。”晕啊，既然难懂，鼓掌干吗还鼓那么大声，存心想气我啊？当好学生苦啊！征文来了，好学生，上！竞赛来了，好学生，上！放心啊，只要有好学生在，就没有写不出来的文，就没有解不开的题。好学生，多优秀的人才啊，多认真的人啊！如果连好学生都办不了，那还有谁可以？好学生，应付这方面的经验多得比南极的冰川还高。只要稍稍一动脑筋，所有的问题就都迎刃而解，比班级的母亲还母亲，替班级挡下所有的苦，所有的累，好学生是读书机器。其实，好学生时时熬夜到11点，只有7个小时的睡眠时间，就为了交差，连作业都还没写完呢。

每个人都有烦恼。我认为烦恼犹如一股让你你行的力量;烦恼犹如一把双刃剑‘烦恼或许会让你有前进的动力，或许会使你失败! 我也有烦恼，烦恼不论年龄的大小，就是妈妈生我时那一刻，从哪第一声哭时就有了烦恼。烦恼或许是一次考试失败，或许是一句嘲笑你的话，或许是一道你不懂的题，或许是总而言之每个人都有烦恼，你想了解我的烦恼下面为你揭晓! 我早晨的烦恼：6点左右我妈妈叫我起床，我感受到阵阵风的冷，被窝里的温暖我一点也不想起床，可是时间是留不住的，时间时时刻刻的走不等我，一会6点接近7点，妈妈逼我起床，这是我不能不起床的烦恼;中午的烦恼：在学校吃饭时间仅仅只有半个小时，我吃饭不能放过一分一秒，要是不快点就会迟到，一迟到就会扣操行分运气不好还会被老师说你。这些烦恼还是其次的，下面是更大的烦恼!

“陪你去看流星雨落在这宿舍上，让你的光(生活老师手电筒的光)落在我身上，要你(流星雨)相信我的爱只肯为你勇敢，你会看见扣粉的所在。”在偶然的广播收听中得知今晚将会有流星雨，待到半夜12点半，天空漆黑茫然的一片，星星不时的闪动着眼眸，正在这时，忽然一人大呼“有流星雨啊！”刹那间蜂拥而至的人群布满了整个走廊，生活老师不知哪生来的顺风耳，很快便听到了动静，手持电筒一照，顷刻之间，走廊上的人象热锅上的蚂蚁一般落荒而逃，有的踩到脚，有的碰到头，有的甚至走错房间，而剩下的少许则由于被人群所排挤而被逮到。直到第二天的早上，操行评比的黑板上增添了几个熟悉而可怕的数字。

就这样，“小黑球”和我成了形影不离的好朋友。我每天上学它总要送我一程，每天放学，它就在家门口迎接我。一看见我就远远地奔来吻我。一天，“小黑球”象往常一样送我出家门。可是，那天不知为什么它走了好长一段路还舍不得回家。我赶它走，它又跑回来，这样折腾了好几个回合，它才勉强回去了。我快步赶到学校，老师已经上课了。下课了，老师批评了我，还扣了5分操行分。放学回家，我轮起木棍就想打“小黑球”。可是，我看见它耷拉着脑袋站在我的面前，我举得高高的手又慢慢放回来了。立即抱起它，抚摸着它那油亮亮的皮毛。我看见它眼睛里闪烁着泪花。我真想不到，一只狗竟和人有这么深的感情。

在我们的身边也有些这样的例子，比如：在上学期班主任比较相信同学们，只要请假原因合理基本上都同意，但是有很多同学却利用老师的信任欺骗老师说家里有什么事，或者说自己生病了，就去请假，有的不按请假时间按时返校或者不按放假时间按时返校，所以本期班主任老师制定了严格的请假制度。这样一来有些同学想欺骗老师随便找借口就去请假就难了，特别是曾经欺骗过老师的同学很难再次取得老师的同意，而且每次请假都要扣操行分。有的同学觉得请假制度太严格了。这也怪不得老师，谁叫同学们不讲“诚信”呢？假如班上的同学不欺骗老师，不去随便请假，我想老师也不会那样做。

真的很怀念以前的日子，却不得不面对现实。记忆中的我们依旧在课堂上吵闹让老师生气，考试成绩的优异让他们讨厌不起来；我们依旧在下午自习时间溜出去玩，男生们打球，在球场上挥汗如雨，女生们围着操场跑步，累了就停下去看男生们打球，为他们加油喝彩，班主任在教室对剩下的同学们发脾气，待我们回教室后训一通再后来拿我们没办法也就随我们去了；我们依旧在晚自习课间去食堂加餐，回教室迟到被老师扣操行，甚至有男生被校长叫到校长办公室训了一顿，仍会溜去食堂；他们依旧会在教学区域打球，球被缴了一次又一次，再一次次厚着脸皮写检讨书保证书要回来，然后继续被缴；他们依旧因为不想上课而将教室反锁，每次老师都会叫来校工打开门，从不曾因此而少上一节课，他们却乐此不疲地恶作剧；他们依旧在寝室里淘气，创下一个月换4个生活老师的记录。

可学校硬是和我们这些“非法分子”过不去，想了好竞争方法来降低我们的“邪恶条件”。上学期就弄了个操行分来镇压我们，我的平均成绩是A－,可我已经非常满足了。这学期就用红旗的评比反应出寝室与寝室之间的差距，主要就是清洁、纪律、自理能力方面的评比，我们418太光荣了，开学评了十几次的流动红旗，我们一次也没得到，这不光荣吗？

竞选班委的活动完成后，我主要在班会课做一些安全、守纪的条约工作。安全、守纪条约工作就是在黑板边上记下一些调皮、上课说话的同学，一边和粉笔打交道，一边眼睛在教室里锁定目标。虽然我因此提高了威信，可我就是因为这样又增加了一项工作－“晚自习记名字”。这样我在晚自习写作业时还得竖起耳朵听教室里发出的每一点动静，时不时地抬起头扫视。班长因为工作较多，我还得接收另一项任务――“登记班级操行分”，这样，各个班委干部的违纪名单都要拿到我这里扣分。当然，总有人想要看看里面记着哪些人的

如果我是语文老师，我在每次上语文课前都会读一篇文学作品，让他们扩充知识面。我时常看到班上又不完成作业的学生。对于那些学生，老师只是扣操行分并补起来。由于老师心软，导致一些学生仍我行我素。如果我是语文老师，我针对那些不完成作业的学生并不会心太软，而是从作业里抽些题目要他们回答，并背诗。如果问题回答得好，诗背得多，我会很高兴，若这位同学语文成绩好，我甚至可以批准他不做作业，要他多买课外书，做阅读，读文章。如果回答得不好，我会与他促膝长谈，让他明白：语文是一门重要的学科，它将伴随着我们一生，无时无刻不在我们身边。

那时候我是学习委员，负责班级同学的操行分数。我是极不喜欢将班级的事情带回家做的，所以总在放学之后在教室里做完。我当然不是一个人在一片寂静里奋斗——宸、京，都是很晚才离开教室的。宸的妈妈是这所学校的老师，京则由于特殊原因，留在教室里做完家庭作业。偶尔我、宸，还有京也开开玩笑，一边说话一边工作所以在我的工作里，是没有压抑的气氛的。宸有时会和我一起工作，当我烦恼时也会想方设法安慰我，她真的是一个善解人意的人！

每周四课间，我都要到教室外的走廓值勤。有一次，我们班的几位男同学在走廓奔跑玩耍，我马上过去制止他们，并把他们的名字登记起来。中午回家吃饭的时候，我把这事说了出来，阿姨叔叔开始劝我：“下次还是睁一只眼闭一只眼吧！不要太过较真，这样会影响到你们班级的操行评定，而且，有可能会遭到‘报复’的！”听后我坚定地说：“不！作为一名学生，我必须诚实，老师既然让我值勤，说明老师信任我，我不能让老师失望。而且，这样才对得起我手臂上这二个红色的杠杠。”阿姨叔叔脸上露出赞许的表情，原来，他们是在试探我！

记得那是三年级的一次数学考试,我看题目很简单,边唰唰唰地写起来.但我算到最后一题时,怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮直冒汗.我怎么能不急呢?前几次的考试我都得了100分,这次如果考不好,就不可以加操行分了,再说邻居王奶奶常夸我:"川川真聪明,每一次都拿100分!"这次拿不了100分,那回到家后怎么见王奶奶呀?

记得那是三年级的一次数学考试，我看题目很简单，边唰唰唰地写起来。但我算到最后一题时，怎么也做不出来，我急得抓耳挠腮直冒汗。我怎么能不急呢？前几次的考试我都得了100分，这次如果考不好，就不可以加操行分了，再说邻居王奶奶常夸我：“川川真聪明，每一次都拿100分！”这次拿不了100分，那回到家后怎么见王奶奶呀？

回到那闪闪灯光中，我依稀跟上了曹操行军的步伐，混迹于芸芸士卒之中，举手投足间意气风发已是往昔的他，雄心依旧，壮志未酬，北征乌桓到此，望着那浑浑东逝的河水，浩淼接天，谈笑间，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言畅叙而出，真就让人为之一震。

记得那是三年级的一次数学考试,我看题目很简单,边唰唰唰地写起来.但我算到最后一题时,怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮直冒汗.我怎么能不急呢?前几次的考试我都得了100分,这次如果考不好,就不可以加操行分了,再说邻居王奶奶常夸我:"川川真聪明,每一次都拿100分!"这次拿不了100分,那回到家后怎么见王奶奶呀?

有一次，她上学又起来晚了，狼吞虎咽地吃了饭，冲到学校已经很晚了，上学迟到了，被老师扣了五分。因为她们学校每人有一百分的操行分，把一百分扣完就不能再在这个学校读书了。中午回家。她把这件事告诉了她妈妈，她的妈妈说：“你还好意思说呢。”姐姐还偷偷地笑了！