描写不同的手的段落
描写不同的手的精彩片段
  • 描写不同的手的段落

    对于人生这部分遇到的时间,古人曾用"白驹过隙"来形容,不禁惊艳于古人的智慧,真是恰如其分.人活着活着,就会觉得日子少了,太少了,而时间又不留情面地在你的叹息中继续减少.它不惧怕任何人,而任何人都惧怕它,这就是时间.有人说,他总是像挤牛奶一样地挤出时间,所以庆幸,人是有智慧的.如何恰当充分地利用这段遇到的时间,是人生意义大小的体现.会利用时间的人,他的生命可能短却会很富足,浪费时间的人,他纵能遇到再多的时间却始终无所作为,说简单点,就是白活了.时间是公平的,它不会在你面前快点,在他面前慢点;时间又是不公平的,它能创造最成功的你,也可以涂鸦最邋遢的你.这不同的手术成果真是时间主刀的吗?非也非也,时间只是个过程,也只是个工具,关键是人有着怎样的手艺.

    小侃时间》的优美段落摘抄
描写不同的手的段落
  • 比赛正式开始了,我和赵英博都摩拳擦掌,谁都不甘示弱。赵英博做了一个“空中摇篮”,我做了一个“闪电快打”,然后慢慢地向对方靠近,并千方百计地想攻击对方的要害部位。我看见赵英博的侧旋向右侧偏去,心想,这可是一个好机会。于是,我瞄准时机,猛地向他的侧旋冲去。对手真不简单,很快明白了我的意图,马上迎战。他敏捷的用手把悠悠球的吊线折成几段,分别用不同的手指控制,然后用外侧的一要把我给弹了回来。随后奋起反击,向我的要害部位攻来,我急忙用正方形来防御他的进攻。就这样,我们俩个都全力出击,你来我往,互不相让。结果两个悠悠球的吊线缠在了一起,最后平局了。

  • 心理学家做过这样一个实验:给一个人一块手表,当别人问这个人时间时,这个人能够快速而且自信地说出时间;然而,当给这个人两块不同的手表时,这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”,并由此而引伸出了一个结论:在做事情时,只能有一个指导原则或价值取向。后来,人们把这个结论称为“手表定理”。因此,在教育孩子时,说的话不要前后不一,否则就会让孩子不知如何是好。

  • 这几天里,我不但学到了许多知识,还尝试了不同的手工制作、体验了农家风俗,令我开阔了眼界,收获颇多,我还学会了自己洗袜子呢!在结束夏令营的那天,妈妈到指定地点迎接我们的归来。当车子停稳后,家长看着我们一个个从车门露出身来,显得惊喜万分。我背着双肩包,手里又拎了一个包,摇摇晃晃地下了车,妈妈赶紧迎上来,把包接过去,并问我怎么多出一个背包,我说那是帮一个比自己小的同学拿的。妈妈一下子把我拥入怀中,看着我晒得黝黑的面庞和蓬乱的头发,摸着我的头说道:“几天不见,你长大了,真让我们欣慰”。

  • 踏进图书馆儿童借阅室的门槛,仿佛嗅到了一股令人迷醉的芬芳,脚步不知不觉地加快了。一排排书架上的书册整齐地排列着,各种校园小说、散文集、作文选,令人应接不暇。图书室里的书半旧不新的,油墨的芬芳被略带些酸味的气味代替,不好闻也不难闻,这些书都是被一双双不同的手翻过的,书页上不经意的划痕和涂鸦,似乎在诉说着它们被人阅读的岁月。

  • 我可以接受失败,但我决不放弃,这是我最喜欢的球星飞人乔丹的一句话。在“高人”众多的NBA,一米九八的乔丹在身高上劣势相当明显,可正是他达到了其他球星难以企及的高度。他凭借什么?他说,自己早上去球场练球时,别人还都没有去,晚上离开时,别人都已经离开很长时间了。乔丹,在球场的每个位置,以各种不同的姿势,变换着不同的速度,以不同的手法,把手中的篮球投向篮筐,一次又一次,一天又一天!通过实力卓著者自己的言语,我们发现,是从不间断不懈的练习,成就了飞人乔丹无与伦比的实力。

  • 我喜欢景物描写,给人美的享受,这可能是这本书给我的第一感受。春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,过度的非常自然,跨越了近10年的季节变化,相同的季节不同的手法描写,让我大览宏图。在这摘抄了几段,供大家欣赏:……人们惊异地发现,街头和河岸边的柳树不知不觉到抽出绿丝;桃杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。如果留心细看,那向阳坡的枯草间,已经冒住了一些青草的嫩芽。

  • 当我费力的捧起它打开第一页时,就被一个雨雪描写的场面吸引住了:“……细朦朦的雨丝夹着一星半点雪花,正纷纷淋淋的飘洒着……”我喜欢景物描写,给人美的享受,这可能是这本书给我的第一感受。春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,过度的非常自然,跨越了近10年的季节变化,相同的季节不同的手法描写,让我大览宏图。在这摘抄了几段,供大家欣赏:  

  • 在诗词歌赋中,西湖的春天像给诗人一个展示的舞台,他们用不同的手法去赞美西湖的春天:“曲栏幽深终寒窘,一看郊原浩荡春。”“乱花溅入迷人眼,浅草才能没马蹄。”风和日丽,山青水碧,繁华似锦,芳草如茵是春天佳景,可西湖的春天不仅这些,每当春天一到,湖上山堆青黛,水泻绿油,堤边桃李争艳,杨柳笼翠,可谓是“碧毯线火抽早稻,青罗裙带展新蒲。”

  • 在诗词歌赋中,西湖的春天像给诗人一个展示的舞台,他们用不同的手法去赞美西湖的春天:“曲栏幽深终寒窘,一看郊原浩荡春。”“乱花溅入迷人眼,浅草才能没马蹄。”风和日丽,山青水碧,繁华似锦,芳草如茵是春天佳景,可西湖的春天不仅这些,每当春天一到,湖上山堆青黛,水泻绿油,堤边桃李争艳,杨柳笼翠,可谓是“碧毯线火抽早稻,青罗裙带展新蒲。”

  • 不同的人,不同的手,父亲的手代表艰辛和承担,母亲的手代表付出和忍耐,老师的手代表勤劳和伟大。没错,手是画人物时关键的部分,往往能表现人物的特点。现在我已经不再画哆啦A梦或是蜡笔小新的手,我用心去领会,去描绘出这不一样的手,这神奇而不同的手。

  • 我看中一只特别亮丽的手表,如果将它藏在一千只手表中,我也能一眼看到它。它太显眼了,在强烈的阳光下,它却反射着柔和的光。我对这只手表“情有独钟”。我便叫伯伯买下它,问了价钱,并不贵,只要30元,砍完价,我伯伯用20元买下了它。付完帐,我便夺过这只与众不同的手表,有爱不释手的带上了这只与众不同的手表。

  • 伟大用途之二,管理手下:如果你是领导,有经验,有手下,对于某个问题,你根据经验提出假设,迅速列出第一级三至七个支持论据,分别交待给不同的手下。两周后,手下提交报告,你汇总排列,从而建造成坚实的金字塔。有了这个原则,管理起来最有效,领导做得最轻松。

  • 经过两轮的残酷考验,细细的横杆升得越来越高。起跑、猛冲、跳跃,我在力度与高度中权衡,一路跌跌撞撞进了前三名。每一轮比赛,老师都变换着用不同的手势为我加油,同学们的啦啦队声音异常响亮,我心里暖暖的,浑身充满力量。我并非经过专业的训练,我为何能进前三呢?是因为老师和同学们的鼓励唤起我顽强的毅力坚持了下来。

  • 当我费力的打开第一页的时候,就被一个雨雪描写的场面给吸引住了:“……系蒙蒙的雨丝夹着一星半点雪花,正纷纷玲玲的飘洒着……”我喜欢景物描写,给人美的享受,这可能是这本书给我的第一感受,春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,过度的非常自然,跨越了近10年的季节变化,相同的季节不同的手法描写,让我大览宏图。

  • 在那北风呼啸的冬天,您看那英姿飒爽的安全卫士们,正顶着寒风站在十字路口站岗。那双炯炯有神的眼睛,不停地扫视着来往的车辆和行人,双手亦展示着不同的手势,指挥着过往的车辆以及行人。是他们维护了良好的交通秩序,保证了车辆和行人的安全,是他们保证了这个城市的畅通无阻。

  • 当我费力的打开第一页的时候,就被一个雨雪描写的场面给吸引住了:“…系蒙蒙的雨丝夹着一星半点雪花,正纷纷玲玲的飘洒着…”我喜欢景物描写,给人美的享受,这可能是这本书给我的第一感受,春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,过度的非常自然,跨越了近XX年的季节变化,相同的季节不同的手法描写,让我大览宏图。

  • 在我的心目中,他是最美的,而他的美完全来自他那双与众不同的手.别的手都是为了自己:做家务,为了自己生活环境好,学作文是为了自己可以写出大作,打井水,为了能喝上香甜可口的井水惟独只有他们,毫不保留地用自己的心血浇灌下一代,他就是老师,拥有最美丽的手。

  • 妈妈还告诉我:饺子都是一样的包法,只是打皮的时候用不同的手法包出不同的褶子。想煮饺子不烂也有应该注意:包饺子时打褶子时要打捞,要不一下锅就开口馅就跑了;注意点水,自己家包的饺子一般点5个开,每次水开时用了凉水点后,最好在用笊篱顺一个方向搅一下锅里的饺子。听了妈妈的话,我开心地笑了。

  • 在我还是个乳臭未干的小孩时,那双手便一直牵着我,生怕我丢了似的,那是一双柔滑的手,又细又白,像洗净的葱白。当我回头来看她时,她总是笑眯眯地看着我;当我奔跑时,她也紧跟我奔跑,跌倒时,帮我擦去委屈的泪水,在我在沙堆里玩耍时,那沙堆里总有一对大小不同的手印……

  • 无边的淡霞从容地勾勒出地平线的轮廓,随指弹奏的吉他曲改变了最初的心意,在旅行包上的便利贴不停的更换着。这一秒消逝,下一秒又来临。外面的几抹暖阳缓缓摄入,我以不同的手势迎接它。我攥着凄凉破碎的梦境奔跑于人群的广场中,突望这世界,多了几分急迫的心情。

描写不同的手的段落300字
  • 当它再次醒来的时候它已经不再是小树枝了。它发现自己被凝固在了什么东西上。“我怎么那么薄了。我怎么那么粘,那么湿?”接着,它发现自己被推入一部不知名的庞然大物中,当出来时候,它已经被烙上了一身的烙印。接着,它感觉自己的身体被不同的手传递着,终于一双温柔的手最后捧起了它。它感觉自己被抱了好长时间。被凝视了好长时间。抱它的,是一个年轻的姑娘。它有点不好意思,但是却很幸福。突然聪明的小树枝意识到它已成了张报纸,“报纸最幸福的时候应该就是现在了”,聪明的小树枝沉思着。但是它知道不久之后,等待它的就是死亡。在垃圾场的泥土中慢慢分解,死亡。它知道这是逃脱不了的命运。于是它就这样又在思考中沉睡了。

  • 这是一盆生机勃勃的仙人掌。一个通红通红的盆子上面还画着一个笑脸,边上就像花瓣一样,光看着它,似乎冬天就恢复一点点生机。而这个仙人掌更让冬充满了活力。一个不到20厘米高的浑身绿色和一身淡黄的似针的小刺的仙人掌,周围还有一圈五厘米左右高的小仙人掌拥簇着。开起来就像一群孩子围着老师,听老师讲故事;又像十一二根高低不同的手指头呢!在它们的顶上,还点缀着几朵小巧玲珑红扑扑的花儿,活像娃娃那可爱的笑脸。但这并不是它开的花儿。仙人掌的花十年才开一次,是十分罕见的。仙人掌开花不是像牡丹、玫瑰那么简单的,而是经历了岁月和风雨后,才开出了一朵凝结着汗水与心血的花朵。

  • 我们会在体育课上偷懒,悄悄躺在球场的中央,望着天上的流云和飞鸟,发泄心中的压抑,每次我们似乎都能感受到天空的逼近;我们会在很早很早的时候起来,顶着黑黑的天空来到球场说复习,其实只是以谈笑度过一个又一个美妙的早晨;我们会在无事的时候游荡在校园中或坐在校园中的某一个角落倾吐自己的心声;我们会趁着课间操的机会快速奔向操场,两只截然不同的手紧紧的牵在一起快速飞奔,可以感受那种在人群中穿梭的感觉;我们会特别有情趣的在校园的石拱桥与绿林地中漫步,感受那种安逸;我们会在郊游的路上默默望着窗外的景色不语;我们会在吃完饭后大口大口地吃着戴牙套所不能吃的冰淇淋还不以为然;我们会固执的坐在食堂的固定位置;我们会在听过林俊杰的歌后坚持一个星期吃豆浆和油条;我们会……

  • 宫心计重点在心计,宫内的斗争的确是非常精彩。各种不同的手段,各种性格,一般人,好人,坏人,用的手段各不相同。这种勾心斗角和大家在职场生涯中很相似。《宫心计》的服饰装束都甚是好看,在赏剧的同时,也顺便大饱眼福。为后宫娘娘女官们设计头饰和衣衫,那一镶一嵌一针一线,变出百般花样,每件都十分精美细致。连那些服饰的名字都可细细赏读一番,有凤凰朝日,萤舞荧光,又有蝶燕展翅,又或是菊花吐丝,芙蓉玉成,每个命名都经过巧妙构思,令衣衫发饰增色不少。经网友考证,发髻、头饰和服装的花样基本参照《新唐书》上记载,而其中提到的“点翠”技法,更是中国民间手工艺术的瑰宝。

  • 游泳池的水到我脖子那里,虽然我带着游泳圈但还是有一点紧张。妈妈叫我先熟悉一会儿水性,并说一定要活动好胳膊腿,就带着哥哥向深水区游去。我看着浅水区的小朋友大部分都会游,我也就横着“游”起来,我乱踢腾着小腿,胡乱拨着两只胳膊,一会儿就很累了,但就是游不远。我渴望地望着妈妈,妈妈和哥哥一起游过来了。但没想到妈妈让我去掉游泳圈,我恐怖地大声叫着拒绝,两个哥哥开心地笑啊笑。妈妈原来就当过游泳教练,教起我来得心应手,他先让两个哥哥下水憋气示范给我看,又护着我鼓励我试着做,我战战兢兢的吸足了一口气,试着一下闷到水里,但我马上看到两个哥哥在水里竖着不同的手指来回晃动,一上来哥哥问我看到了几个手指头,我马上说出,全家人都称赞和鼓励我,我受到鼓舞十分高兴,便兴致勃勃地和哥哥玩起了水中游戏。

描写不同的手的段落200字
  • 在诗词歌赋中,西湖的春天像给诗人一个展示的舞台,他们用不同的手法去赞美西湖的春天:“曲栏幽深终寒窘,一看郊原浩荡春。”“乱花溅入迷人眼,浅草才能没马蹄。”风和日丽,山青水碧,繁华似锦,芳草如茵是春天佳景,可西湖的春天不仅这些,每当春天一到,湖上山堆青黛,水泻绿油,堤边桃李争艳,杨柳笼翠,可谓是“碧毯线火抽早稻,青罗裙带展新蒲。”

  • 红包在一双双不同的手中传递着。忽然,我捕捉到了一个新鲜的“镜头”:爷爷笑吟吟地和叔叔推让一个圆鼓鼓的红包,最后爷爷推让不过,只好勉强收下了。爷爷拍拍叔叔的肩头,乐呵呵地说:“强儿,今年赚大钱了!压岁钱多了一半哦!”“爸,那是您应该得的!您养育了我们这么多年,没有功劳也有苦劳!那些钱不多不多。”叔叔摆摆手,腼腆地笑着。“好!好!儿孙孝顺!祖上有灵!”爷爷满脸皱纹如菊花般盛开。

  • 一、“乌比冈湖效应”:人们对于自身的性格和能力抱有不切实际的乐观态度。我们都有一个脆弱的自我,它会用不同的手段来保护自己不被外面残酷的现实所侵害。我们将成功归功于自己,将失败怪罪于他人。我们欺骗自己,夸赞自己举世无双,比一般人都要能干,而且将来还能发大财。所以可以每一份星座描述或心理测试结果都必然存在肯定、奉承的描述。

  • 报纸上说,韩国的冷拌菜一般都讲究直接用手拌,她们认为手指是有味道的,有温度的,不同的手指会拌出不同的味道。如果戴手套拌,感觉是麻木的,没有融入心意。其实在我看来,这种讲究不是很必要,但令我佩服的是她们对待这类小事的用心程度。我们常说“于细微处见真情”,这“情”会像细流一样流过每一个角落,在品尝者的口中、心中,在烹调者上翘的嘴角上,甚至会永存于整个大韩民国。

  • “噢!怎么都给忘了呢?我的记性可真不灵光”,当我再次打开“金色童年”专集,是小天使儿童艺术摄影公司摄制的影集。这本影集上有2002、2003年的日历,可以任意挂在喜欢的地方,长28厘米,宽29厘米,不注意看的话呈正方形,共6张不同的姿态,不同的动作,不同的手势,不同的眼神,不同的服装,不同的风格……的照片,短头发,额头上还戴着一只小发夹,活泼的脸上发出天使般幸福,这么可爱漂亮,这是我吗?

描写不同的手的段落100字
  • “哈哈哈哈!”哥哥满脸被我们扔蛋糕,成了一个“蛋糕脸。”“我‘鄙视’你们!”哥哥顽皮说道。我又扔了一块在哥哥脸上。哥哥愤怒起来,顿时火冒三丈。不知道怎么的,全部都扔了一块在哥哥脸上。我们都快用一个夸张的成语来形容了 “异手同作”。意思是:不同的手在做相同的动作。今天哥哥真倒霉!

  • 那是生死的抉择,那是生命的希望。多抓住一只手,就都一份生的奇迹。多珍惜一只手,就多一个重生的人。只要触摸到手的温度,内心便拥有了一股力量。让所有人都能感受到那股力量,是那双手的责任。那双手拯救了生命,创造了奇迹。每当看到两只截然不同的手互相抓紧时,我心里就想“又是一双手,又是一个奇迹。”

  • 不同的人,不同的手,在生活中演义着不同的命运,结局也不同。一些手我们是不能要的,也不容我们拥有,一旦拥有就不能脱掉。我们要拥有老百姓的手,让这双手为家庭,为国家服务,让身边的每一个人生活在一个和谐的环境里。我们要拒绝赌鬼,贪污犯等这些被人鄙视的人的双手。

  • 从那时起我才决心正确的估量自己,既不要取得一点成绩就忘乎所以,飘飘然,找不到自我,也要拥有一份自信,把自己的特长通过课代表的工作充分发挥出来,同事我也发现每个人就像不同的手指,形状不同作用也不同,要时刻注意摆正自己的位置发挥自己的作用。

  • 春去秋来,在宇宙的茫茫星海中,2018踏着轻巧的步伐,在不知不觉中悄悄地从我们身边溜走,在眨眼的那一瞬间,一年又到了。你瞧,2019在轻快的步子下迎接着我们!冬至,有着一个与众不同的意义,在这与众不同的一天里,我们乘着阳光,来到了匠艺空间,上了一堂与众不同的手工课。

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