描写不同的花的段落
描写不同的花的精彩片段
  • 描写不同的花的段落

    一块醒目的石头上写着“北湖湿地公园”而且还会看见二十多个银白色的旗杆,来自不同国家的国旗迎风招展,这就证明你已经来到了北湖。北湖有两个最大的亮点。一个是仿照苏式的建筑风格建造的石桥、凉亭和湖泊。许许多多的凉亭建在石桥的中间,供游人乘凉和休息。石桥上不但有平整的石阶而且刻有美丽的图案。石桥连着湖泊,湖泊建有石桥,一个连着一个,一座挨着一座。湖里有两种花吸引人们的眼球。一种是荷花,宽大的荷叶衬托着圣洁的荷花,而且有锦鲤相伴,让人赏心悦目。另一种是睡莲,无论是花朵还是叶子都懒洋洋的躺在水面上,那样的悠闲自在。漫山遍野的花朵是北湖景点的另一个特色。花朵有红色的、白色的、蓝色的、淡紫色的……有高点的,有矮点的,有粗壮的,有苗条的……无论是哪一种,还是哪一朵都能吸引人们驻足观赏,而且散发出淡淡的香味。有的人变换着姿势与不同的花朵照相,有的人忍不住摘下一朵,细细的把玩,尽情的感受着野花的那种无拘无束的韵味美。在游人行走的小路或者是大路的两边分别有来自不同国家的雕塑,用它们不同的姿势与内容表达着各自的情感,给来北湖的游人增添了不少的乐趣。

    北湖》的优美段落摘抄
描写不同的花的段落
  • 七点三刻,老爸便把我送到了巷口(我们六年级的分校,在一个巷子里,平时,由老爸把我送到巷口,我自己走进去),我想我早到班级一分钟,就可以多复习一分钟。不禁加快了脚步。当我走了大约二~三分钟时,我忽然闻到了一股幽香,淡淡的,我放慢了脚步,向花香飘来的地方走去,香气越来越浓,这时我来到了一棵大树下,抬头一看,不禁惊呆了,树上的花,远不同于平常的花,我们所熟知的梅花、桃花等等都是一朵朵开放的,可这种花却是好几朵开在同一处,簇成花团,真算是花团锦簇。我看了一下手机,发现还有很多时间,便在石凳上坐下细细观察了起来。我无法用几个优美的词句,来形容那花的样子,说它清雅朴素吧,它又显得那样高贵典雅,说它雍容华贵吧,它又显得那样超凡突出。花瓣颜色白中透红,远远望去好像一个个绽放的笑脸,清纯可爱。我痴痴的望着那些与众不同的花,贪婪的呼吸着那沁人心脾的幽香。不知不觉,已经过去了好长时间,我一看时间这才如梦初醒,我一边恋恋不舍得和那棵树告别,一边快步向学校跑去。

  • 游乐场的楼上是我们小学部的教学楼,二楼是同学们展现才华和智慧的艺术天地。看,美术室里的同学们正在画一幅幅美丽的画。瞧!英语室里的同学正在用一口流利的英语和老师交流。还有电脑里的同学们,正在熟练的操作著电脑。二楼到七楼是我们一年级到六年级的课室。当你还没走进教室时,就能听见同学们那琅琅的读书声。当你走进教室时你就能看见同学们上课是那么认真。当你走上八楼时,你会看见我们学校最最最大的教室——多煤体教室,那多煤体室可以容下两三百人呢。在九楼的空中花园是我最最最喜欢的地方了。我喜欢空中花园鲜果飘香的秋天。我喜欢空中花园绿树成阴的夏天。我喜欢空中花园的冬天自然也是另外一道美丽的风光景色了。但我最喜欢的是百花齐放的春天。当你春天来我们校空中花园,你也许会看见月秀花、菊花、绣球花、杜鹃花、迎春花、蝴蝶花、还有许多我叫不出名的小花。花盛放后就变成很多种形状各不相同,颜色不同的花儿。有没叶子的花、有叶子的花、圆形的花。有许许多多的花。五彩缤纷它们粉得像霞、黄得赛金、红的比火还红艳、蓝的比天还蓝……美极了!

  • 小时候的我,很喜欢笑。别人听来无趣的话,也能让我笑得前俯后仰、乐不可支。那干净,清脆的笑声,现在想起来是毫无拘束的。儿时的伙伴总是说我的笑声清脆得如同香甜的嚼豆声,毫无遮拦,“噼里啪啦”地就蹦到人的心坎里去了。相比,现在长大了的笑声总让人觉得少了点什么,却多了一些无可奈何的味道。童年的我,常常会花一天的时间来折纸。简单的一张纸在我手里仿佛沾上了魔力,可以变换出很多不同的花样来。纸飞机载着我的梦想飞上高空,纸船儿伴着我的欢呼驶向远方,纸星星储存在记忆的瓶子里面,永远闪着夺目的光芒。能让记忆触摸到心灵最柔软地方的东西,也许是一张发黄的照片,也许是一首耳熟的歌谣,也许是一则童趣的故事,也许是一幕似曾相识的画面。呵,那些把数落的星星放进童谣的日子,那些把蒲公英的纷飞飘进梦幻的日子,那些把牵牛花的花絮藏进记忆里的日子,还有那些把轻灵的纸船漂向远方的日子,令人刻骨铭心!

  • 先把一个盆子放在一个小凳子上,比花盆高就可以了,再找一根布条,中间有打结的也没关系。一边放在水盆里,一边放在你要浇水的花盆泥土里,这样只要水盆里有水,你的花就不会干死。如果水多,你可以一盆水里多放几个布条连接到不同的花盆里,前提是保证水盆里的水。这个窍门的原理是“虹吸原理” 。虹吸原理的概述是,虹吸现象是液态分子间引力与位能差所造成的,即利用水柱压力差,使水上升后再流到低处。由于管口水面承受不同的大气压力,水会由压力大的一边流向压力小的一边,直到两边的大气压力相等。容器内的水面变成相同的高度,水就会停止流动。利用虹吸现象很快就可将容器内的水抽出。但是利用虹吸原理必须满足三个条件, 1、管内先装满液体;2、管的最高点距上容器的水面高度不得高于大气压支持的水柱高度; 3、出水口比上容器的水面必须低。这样使得出水口液片受到向下的的压强(大气压加水的压强)大于向上的大气压。保证水的流出。

  • 一进大门,便看见成片成片的郁金香在那形态各异的花坛中欣然怒放,真是美不胜收啊!忽然,我发现在墙边的一处花坛中,用各种色彩的郁金香组成了一幅美丽动人的画,如同一片花的海洋。一阵微风袭来,花海里泛起了一阵又一阵的“花浪”。其中有一种橘黄色的郁金香,花蕊是淡黄的,像一个个小蘑菇,躲在花瓣的遮挡下玩捉迷藏;花瓣是橘黄色的,花瓣顶端的颜色比较浅,靠近花蕊的地方则比较深,因此产生了“渐变”。(美术用语)在那橘黄色的花瓣上,还留着几滴晶莹剔透的露珠,在阳光的照耀下,显得格外耀眼,真是美极了!旁边还种着一片白里透红的郁金香,与众不同的花瓣就是它的特点,在花瓣的四周镶嵌着一条白色的花边,看起来毛茸茸的。由于它是用两种不同的颜色组合而成的,让人觉得它更加美丽。公园里,各种颜色的花儿在争奇斗艳,有红的、黄的、紫的、白的……真实人间一大杰作啊!

  • 看着满街的国槐花,不禁让人想起家乡的五月的槐花。同为槐花却有不同的花期,难免会勾起人的思乡之情。记得小学时,校园四周被槐树包围着,每到五月初,槐花就会陆陆续续的开放,虽然那时不知槐花美在何处,却总是对那纯洁无暇的槐花恋恋不忘,也和现在一样喜欢槐花像雪飘落的那瞬间。那些年代,我最怕的就是错过花期,所以每当槐花盛开时,我总喜欢站在树下仰望满树的槐花。春天的太阳并不那么刺眼,但它的照耀之下,槐花却显得格外的晶莹剔透;每当风来的时候,满面花香,我竟陶醉在树下,忘了上课的铃声早已响起;当花期就要结束的时候,我感到无比惆怅,似乎失去了什么,但却感觉从未拥有过。也就是那时候起,我越发喜爱槐花。

  • 我爷爷家里有一个美丽的小花园,花园里面有着各种各样的花,一年四季都有不同的花竞相开放。春天,万物开始发芽了。它们像一个个刚睡醒的娃娃一样争先恐后的告诉人们:“春天来了!”。瞧,我家小花园中央的梅花正在向我们点头微笑呢。她左边的迎春花也不甘落后地吹起小喇叭,好像在像人们问好!梅花右边的月季也不甘示弱,只见她穿着多层红色的裙子,高傲的抬起头,像一位漂亮的公主。各种各样的花还没来得及谢幕,花园里的美人蕉又在夏天绽开了笑脸。美人蕉的花外面是火红火红的,里面红色中带点“痣”一样的小斑点,很是可爱。附近的石榴花红似火。如果你想碰它,就必须穿过石榴树上的小剌,不然,你就会伤到自己的手……

  • 花,它在春、夏是常客。春天,春光照在枝头上,春雨滋润它,花苞露出来了,不同的花泛出不同颜色的尖儿。颜色不仅骄艳,而且颜色花样还多。到了初夏花已经开的是美丽致极。桃花在枝头上洋洋得意,释放出无限的美丽、芬芳。但是,夜里突然的刮了一阵大风,花在枝头上左摇右晃,终于,它们经不住风的呼啸,纷纷扬扬地飘落下来。第二天它已经化为泥土永远地消失在枝头,没有了芳香、美丽。到了盛夏,荷花也显露出它那动人的脸庞。人们来到荷花池边千百遍的赞美它:“不愧是‘花中君子’啊!”正当人们赞美它起劲时,天气大变,风狂吼着,雨狂奔着,荷花在风中瑟瑟发抖,最后花瓣全没了,只有那小小的莲蓬依然在杆上……

  • 记得小学毕业时,同学并没聚在一起,也没有人忧伤,哭泣,大家都很平静,互相道声“再见’’就走了,如同平时放学后般。因为我们都知道,初中时还会再见。即便如此,在那个充满汗水与淡淡饮料香气的夏天,每天除了拼命学习和憧憬自己的初中生活外,大家还是在疯狂的填写同学录,这似乎是对即将的离别的一种慰藉。一转眼,现在已是初二了,再过一年多的时间又该和现在的同学,朋友,老师说再见了。时间过得很快,离别又将来临。或许别人会说,还有一年多的时间,现在想这些不是太早了么?我只是想说不要等到离别时才懂得珍惜。不同的花开了又落,落了又开,但它终究不是从前的那朵花了。关于离别的文章看过不少,也很感人,甚至羡慕过,但现在我已不再羡慕了,毕竟只有自己经历过的才是最真,最好的。

  • 岁月漫过时间的枝蔓,时光在四季里的轮回,我们握住了什么?时光不经意间,轻轻巧巧地来了,又去了。春早已远离我们的视野,夏的浓厚开始弹唱其音符。人生是一首诗,还是一首歌?夏的韵味,夏的意境,携着许许多多无以言说的惆怅、凄殇。童年的我,常常会花一天的时间来折纸。简单的一张纸在我手里仿佛沾上了魔力,可以变换出很多不同的花样来。纸飞机载着我的梦想飞上高空,纸船儿伴着我的欢呼驶向远方,纸星星储存在记忆的瓶子里面,永远闪着夺目的光芒。能让记忆触摸到心灵最柔软地方的东西,也许是一张发黄的照片,也许是一首耳熟的歌谣,也许是一则童趣的故事,也许是一幕似曾相识的画面。呵,那些把数落的星星放进童谣的日子,那些把蒲公英的纷飞飘进梦幻的日子,那些把牵牛花的花絮藏进记忆里的日子,还有那些把轻灵的纸船漂向远方的日子。令人刻骨铭心的童年!

  • 这里有各种各样的花。每到春天各种不同的花争相齐放,千姿百态。红的、黄的、粉红的……各种颜色的花,琳琅满目。勤劳的蜜蜂们忙着采蜜。蝴蝶们在花草间翩翩起舞,仿佛这就是给它们展示的舞台。鸟类是我们这个大家庭的成员之一,也是我们这个大家庭种类最多的成员。各种不同的鸟类带给我们不同的欢乐。“听,这是布谷鸟举办的音乐会,这美妙的声音,引来了更多音乐大师的加入,这些音乐大师的加入。使这场音乐会更加的精彩。”“看,淘气的猴子们正在比赛爬树,这激烈的比赛引来了许多好奇的动物,它们用自已独特的声音为猴子们加油。突然,动物们的声音变得急促,这是怎么回事呢?哦,动物们正为取得冠军的猴子表示祝贺呢。瀑布是我们这个大家园的美景之一,它雄伟壮观,这让我想起了唐代大诗人李白所描写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九千”

  • 公元十三世纪汉堡的公主,圣维利沙贝德之花自古以来,基督教就有将圣人与特定的花朵连结在一起的习惯,这因循于教会在纪念圣人时,常以盛开的花朵点缀祭坛所致!而在中世纪的天主教修道院内,更是有如园艺中心般种植各式各样的花朵。久而久之,教会便将366天的圣人分别和不同的花朵合在一起,形成所谓的花历。当时大部分的修道院都位于南欧地区,而南欧属于地中海型气候,极适合栽植花草。属时计草科的时钟花,是献给在汉堡的公主,一生致力扶助苦难贫困者,却于二十四岁去世的圣维利沙贝德。是一种常春藤的常绿植物,原产地为牙买加、南美热带雨林,在温室中也可栽培。

  • 不同的年纪,不同的花季,却唱出了同样的猖狂乖张,听出了同样的潜移忧伤。叛逆烦乱的外表,也许只是在掩饰自己的敏感和脆弱。他的歌曲曲不同,或温柔回旋,或放肆高歌,或残余忧伤,又或笑意漾荡。但不管怎么听,听哪首,我却总能感出一缕悲伤在耳边萦绕。他的歌就像我们,在千万种伪装下,总是忧伤。听着他的歌,总是塞上耳机,因为那种伤只留给自己。坐在大树树荫下,听着歌,仰望密密的树叶,偶尔透过的阳光,闪耀但很刺眼,我不觉得眯起了眼,嘴边浅笑;躺在房顶上,听着歌,数着白云朵朵,湛蓝天空,云厚厚的像棉花糖,嘴角扬起;漫步在雪地上,听着歌,脚下的雪吱吱作响,又飘扬下的雪沫,在手中融化,扬起真诚的笑。

  • 可是许多的人还是感受不到幸福,为什么?是因为他们真的没有幸福吗?不!并不是这样。其实幸福就像花儿一样,不同的花儿有不同的颜色和芳香,幸福也有不同的表现形式。虽然,我们有时侯似乎感受不到幸福,其实并不是幸福不存在,而是幸福在孕育的过程中。

  • 我们学校的教学楼是环型的,中花园就处于教学楼的正中间。从四楼向下望去,中花园的最中间是一个圆形的花坛,周围还有四个好象“F”形的小花坛。这几花坛是用14种的不同的花草围成的,有福建茶等等。正中间是一棵苏铁,四周还种着不少假槟榔树。

  • 中午,每天变换着不同的菜肴,同样的菜肴又变换着不同的花样。周一豆腐葱花、周二排骨豆腐、周三豆腐泥鳅……春天腊肉炒笋,夏天茭白木耳,秋天蒲瓜虾仁,冬天锁骨熬冬瓜。一年四节日日食谱不同,我吃成了一个美食家,长得健康、活泼。

  • 菊花,也名艺菊,多年生草本植物,品种达上千余种。菊花的花期有早有迟,有早菊九月开放,有秋菊十月到十一月开放,也有十二月到元月开的晚菊花。菊花色彩繁多,有些品种相同的菊花颜色也不大一样,一个红的或许另一个是橙的,让人总能看到色彩不同的花。

  • 这时,我似乎想到了在现实中的我们……梅花有不同与其它花的精神:顽强、坚贞、勇敢、不怕困难,这才使得她在皑皑的白雪这中,给人带来一种与众不同的花香,而我们也要像梅花一样,在恶劣的环境中默默地迎难而上,散发独特的花香。

  • 爱,就像一些五彩斑斓的花瓣,在成长的道路上纷纷落下。每一种不同的花瓣代表着不同角色的关爱。有母亲的关爱,父亲的关爱,老师的关爱和同学之间的关爱。在这条充满爱的花瓣的人生道路上,我的成长将充满了快乐的源泉,弥漫着快乐的气息。

  • 我一向是喜欢花的,月季、牡丹、百合、水仙、茉莉等等。它们在不同的季节里开出不同的花朵,色彩鲜艳,芳香扑鼻,沁人肺腑。然而,我最喜欢那不怕风吹雨打的菊花。它虽没有百合的纯洁,没有茉莉的娇嫩,更没有牡丹的高贵。但每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花枯萎了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,千姿百态。

描写不同的花的段落400字
  • 一块醒目的石头上写着“北湖湿地公园”而且还会看见二十多个银白色的旗杆,来自不同国家的国旗迎风招展,这就证明你已经来到了北湖。北湖有两个最大的亮点。一个是仿照苏式的建筑风格建造的石桥、凉亭和湖泊。许许多多的凉亭建在石桥的中间,供游人乘凉和休息。石桥上不但有平整的石阶而且刻有美丽的图案。石桥连着湖泊,湖泊建有石桥,一个连着一个,一座挨着一座。湖里有两种花吸引人们的眼球。一种是荷花,宽大的荷叶衬托着圣洁的荷花,而且有锦鲤相伴,让人赏心悦目。另一种是睡莲,无论是花朵还是叶子都懒洋洋的躺在水面上,那样的悠闲自在。漫山遍野的花朵是北湖景点的另一个特色。花朵有红色的、白色的、蓝色的、淡紫色的……有高点的,有矮点的,有粗壮的,有苗条的……无论是哪一种,还是哪一朵都能吸引人们驻足观赏,而且散发出淡淡的香味。有的人变换着姿势与不同的花朵照相,有的人忍不住摘下一朵,细细的把玩,尽情的感受着野花的那种无拘无束的韵味美。在游人行走的小路或者是大路的两边分别有来自不同国家的雕塑,用它们不同的姿势与内容表达着各自的情感,给来北湖的游人增添了不少的乐趣。

  • 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇花绽看了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现。不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要人们传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

  • 七点三刻,老爸便把我送到了巷口(我们六年级的分校,在一个巷子里,平时,由老爸把我送到巷口,我自己走进去),我想我早到班级一分钟,就可以多复习一分钟。不禁加快了脚步。当我走了大约二~三分钟时,我忽然闻到了一股幽香,淡淡的,我放慢了脚步,向花香飘来的地方走去,香气越来越浓,这时我来到了一棵大树下,抬头一看,不禁惊呆了,树上的花,远不同于平常的花,我们所熟知的梅花、桃花等等都是一朵朵开放的,可这种花却是好几朵开在同一处,簇成花团,真算是花团锦簇。我看了一下手机,发现还有很多时间,便在石凳上坐下细细观察了起来。我无法用几个优美的词句,来形容那花的样子,说它清雅朴素吧,它又显得那样高贵典雅,说它雍容华贵吧,它又显得那样超凡突出。花瓣颜色白中透红,远远望去好像一个个绽放的笑脸,清纯可爱。我痴痴的望着那些与众不同的花,贪婪的呼吸着那沁人心脾的幽香。不知不觉,已经过去了好长时间,我一看时间这才如梦初醒,我一边恋恋不舍得和那棵树告别,一边快步向学校跑去。

  • 这时正是早上,人不多,我们可以轻轻松松地逛花市.这里的花各种各样、千姿百态,各有自己象征的意义.我和妹妹、爸爸走进一个大花棚子。我刚扫视了一周,爸爸就滔滔不觉地给我们介绍道:“看,这些是郁金香,这些是水仙花;那些是牡丹花,那些是猪笼入水......”由于花儿的品种繁多,爸爸介绍得又快,使我记不住有些花儿的名儿来。爸爸介绍完后,继续对我们讲:不同的花象征着不同的意义。比如:猪笼入水象征着生意兴隆;四季桔象征吉祥;桃花象征好运。在新春期间,人们都会买上一盆鲜花或盆桔摆在客厅,是为了祈求在新的一年平平安安、万事顺利。“说到这儿,爸爸故意对我们神秘一笑,问:”你们知道水仙花有一个雅号叫什么吗?“我们摇摇头,不知道。爸爸得意地说:”哈,就知道你们不懂。告诉你们吧,它的雅号叫’凌波仙子‘,象征高雅脱俗的情操。“我听后,便情不自禁地靠近已开了的水仙花,哇,一阵清香扑鼻而来,使人神清气爽。我一边回味着爸爸刚才的话,一边看者水仙花,深深的体会到了爸爸的话的含义。

  • 不过,最著名的是南京的灵魂河——秦淮河。秦淮河平时有大大小小的活动,可最让人迷恋、最让人向往的莫过于元宵节的秦淮灯会了。一年一度的秦淮灯展,是每个南京人都不能错过的盛宴。来到夫子庙,只见里外人头攒动,人山人海。好不容易挤了进去,便会情不自禁地感叹:“不愧是桨声灯影中的秦淮河!”放眼望去,花团锦簇、姹紫嫣红。有清新美丽的荷灯;有趣味盎然的兔子灯;有令人称奇的走马灯;有展翅欲飞的飞机灯;还有栩栩如生的小鱼灯……开价也是各不相同,不过很划算,买一盏灯就送你一支生日蜡烛。不同的人手上提着不同的灯:老年人提着荷花灯,中年人提着走马灯,顽皮的孩子提着兔子灯或者飞机灯。继续向纵深行进,到处车水马龙,游人更多了!注意,这时你已经走到大型花灯展览区了。不同的生肖有不同的花灯,这里是兔子区域,look!一只可爱的兔子正捧着一张吉字向你报喜;瞧,两只兔子正在数着一堆金银珠宝呐;或许,你还会看到一只兔子正津津有味地吃着胡萝卜……

描写不同的花的段落300字
  • 维吾尔族有特色的是他们的花帽。他们戴花帽很有讲究,不同年龄,不同场合,要戴不同的花帽。男性老年人一般都戴巴旦姆花帽和吐鲁番花等。巴旦姆花帽是用巴旦核变形和添加花纹的一种图案,其纹样姿态丰富多样,多是黑底白花,感觉庄重、古朴、大方。吐鲁番花帽的特点是花大底空小,而且颜色火红鲜艳、艳丽夺目。姑娘、妇女都很喜欢再尔花帽,即金银线盘绣花帽,所绣的花多是立体的,在阳光下熠熠闪耀,给人以华贵端庄之感。伊梨花帽,是流行在伊梨地区的一种大方、雅致,小男孩、小女孩都喜欢的花帽。五瓣花帽,维吾尔语称为“白西塔拉多帕”。一般的花帽是四瓣拼缝成的,而这种花帽比一般花帽多了一瓣,帽子较小,纹样比较简单。

  • 莲花原是王母娘娘身边的一个仙女玉姬,因看到尘世繁华美丽,世人成双成对,于是便动了下凡的心。于是和河神之女来到了西湖玩到天明都不肯回去,王母知道了,便用莲台把玉姬打到西湖,罚她“坠入淤泥,永不登南天门。”虽然坠入淤泥,但是仍然有着高贵纯洁的品质。多少年来被世人所赞美的对象,就算是被贬入了凡尘,却始终又不会被污染的品质。莲花分为很多种,其中银莲代表期待,受到这种花祝福而生的人,浪漫、爱梦想。不过,也得明白现实不是那么美好。雪莲,祈愿愿望达成后的安慰。王莲代表威严,荚莲代表至死不渝的爱情。每一朵莲花都有不同的花语,就好像每个人命中注定的命运,当然命运是掌握在自己手里的。

  • 晚上,老师带我们去江南商贸城玩。到了江南商贸城,首先印如眼帘的是一个大喷泉。这个喷泉是圆的,刚开始的时候是泉的中间喷了一点水,忽然间喷出水来,它就像一个晶莹的火箭直冲天空,然后在最顶端扑哧一笑中绽开,直往下洒落,许多水滴就像一层水雾。喷泉会喷出不同的花样:它一会儿变成几棵柳树,一会儿变成几座冰山,一会儿又变成几座拱形的桥,一会儿又变成几棵柏树,一会儿好像天女散花,一会儿又像孔雀开屏。无数水柱不停地跳跃着,像无数条白蛇在跳舞。有一根水柱直冲天空,有六七层楼房那麽高,就像一条白龙飞向天空。哇,真高!好多调皮的男孩们在喷泉里窜来窜去,把身上都搞湿了,还乐呵呵得用个小的塑料杯子盛水泼到其他人身上,自己捧腹大笑。对他们来说,那时候,没有往日作业的烦恼,没有往日老师唧唧喳喳地讲课,也没有家长的训斥,总之,对他们来讲这里就是个快乐的天堂!

  • 在灯光柔和的房间里,面点师教我们做饼干。首先是做准备,阿姨叫我们洗手,而且严格按照6步洗手法洗手。接着,阿姨我们戴上一次性口罩、手套,叫我们坐好。主持人为大家介绍做饼干的方法。第一步:先把粗加工的面团搓圆,因为面团加入了黄油,所以,搓得越软,烤出来的饼干就越香越酥脆。第二步:用擀面杖把面亚平,然后,把模具按在最平的面团上。因为每个人只有一个模具,所以,只得用别人的模具,才能做出不同的花样。于是,我礼貌地问旁边的小朋友,她很乐意借给我模具,我就用同样的方法,借了许多不同花样的饼干模具,做了形状各异的饼干。第三步:我把饼干上都加了果酱和巧克力。一群栩栩如生的图案展现在我眼前,他们装点着充满童趣的饼干。

  • 紫荆花又名红花羊蹄甲,但我认为紫荆花这个名字才最形象。你看,一朵朵直径一厘米不到的紫荆花,一团团,一簇簇,紫红色的小花争先恐后地攀上树枝,都为自己找一个阳光充足的地点展示自己。五片小花瓣匀称地分布着,花心却盛开得特别小,这些花儿是害羞了吗?还是在隐藏什么秘密?这不得而知。垂丝海棠与它不同,很大方,很天真地悬挂在枝头荡秋千,花瓣层层叠叠,毫不犹豫露出它大大的笑脸,我也可以像其他同学一样,把那太小巧、太玲珑、太精致的紫荆花摘一朵下来,强行让它露出自己的内心,可我终究没有这样做,我觉得它想这样,就这样吧,不一定非要它像牡丹、月季之类的花那样大,也不要它像垂丝海棠那样粉嫩诱人,它是紫荆,就该是与众不同的花朵。

描写不同的花的段落200字
  • 如果遇到了下雨天,也不错,往巷子的后头走,有家油纸伞铺,小铺的名字就好玩了,叫“莲儿油纸伞铺”。原因呀,是老板娘的小名就叫“莲儿”!走进铺里一看,一对老夫妇正靠着微弱的灯光做油纸伞。他们把店铺布置得小巧精致,各种各样,款式不同的油纸伞挂在天花板,仿佛身处于江南美景之中。这家店深受小巷子里老人们的喜爱,因为油纸伞做工精巧,所有的木制伞柄上,都刻有不同的花纹,有金鱼,象征着“年年有余”;有荷花,象征着“纯真高洁”;有松树,象征着“延年益寿”……伞上有这夫妻俩手工绘制的各种图案,不过,最有卖相的是莲花伞,谁叫这家铺子叫“莲儿油纸伞铺”呢?

  • 徐老师又高又瘦,金黄、卷曲的长发每天都编着不同的花样。一张秀气的瓜子脸上镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,散发出智慧的光芒。这双眼睛锐利无比,只要有人在课堂上做小动作,总能被它逮个正着。高挺的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。徐老师可是一个特别爱美的女生,她每天都会打扮的漂漂亮亮的来上课。她也是一位特别温柔,特别爱笑的老师,同学们很喜欢上徐老师的课。

  • 再看,马路旁边的绿化带,树干,都刷上了白色的油漆,远远望去,像穿上了洁白的短裤。树冠枝繁叶茂,像一把撑开的大绿伞,为来往的行人、车辆遮挡阳光,送上阴凉。路边,每隔一定的距离就有形状不同的花坛,花坛里种着各种各样的花草,但种的最多的就是牡丹。每当到花期,牡丹静静地吐着芬芳,粉的似霞、白的似雪、黄的似金……漫步在这美丽的城市里,怎能不让人心旷神怡呢?

  • 做一张什么样的贺卡才能表达我对凌老师的无限感恩之情呢?面对五颜六色的卡纸,我的思绪犹如飞快旋转的风车。有了,我要为凌老献上春天里最美的花束。先用绿色的卡纸修剪出嫩绿的小草,再在小草上盛开出五彩缤纷的花朵,当然还要为花束穿上漂亮的外衣,用爱心写上对老师祝福感恩的话语……剪一剪,贴一贴,写一写,我的心里唱着欢快的歌。一张可爱的、别致的、与众不同的花束贺卡出现了,嫩嫩的、绿油油的小草是那么的生机勃勃,色彩斑斓的花朵点缀着小小的、黄黄的、亮亮的花心,仿佛为花朵撒上了明亮的小星星,橙色的外衣犹如温暖的阳光包裹着美丽的花束。

  • 就在我四处张望之时,从屋内缓缓走出一位老爷爷,他拄着拐杖,满脸笑容地对我说:“怎么样,花儿漂亮吗?花儿一朵朵开,应该很美吧!”我说:“对呀,的确很美。”我在一个小角落里发现了一株与众不同的花,就好奇地问:“老爷爷,您能告诉我这角落里的是什么花吗?”他蹒跚地向我走来,低头嗅了嗅花香,对我说:“这是木槿花,它很特别,它的花香很淡雅。”看着争奇斗艳的花,我不得不佩服眼前的这位老爷爷。

描写不同的花的段落100字
  • 学校里有一座小花园,花园里有各种各样的花朵,不同季节开出不同的花,展现不同的美。春天,那一支支玫瑰花,高傲地站在那里,安静地散发出它淡淡的清香。整栋教学楼都沉醉在那一股清香中。秋天,那五颜六色的菊花,像一个个亭亭玉立的少女,每一朵花蕊中都有蜜蜂和蝴蝶在开心的嬉戏,打闹。

  • 我一边走着,一边左顾右盼,希望能找到一朵流光溢彩、香味浓郁又与众不同的花。突然,一朵深紫色的花吸引了我的注意力,我轻轻伸出手去触碰它的花瓣,又低下头嗅了嗅它的香气,这香气十分独特,我对它起了兴趣,便想看看这朵花代表的是个怎样的人?

  • 不同的花结不同的果,不同的给予得不同的乐!当你怀着对生命的敬畏去帮助街头的流浪人时,你给予他的是尊严,收获的是微风拂面般的乐!当年小心翼翼地把沙滩上濒临死亡的鱼儿放回大海时,你给予它的是新生,收获的是清泉淌过般的乐!当你如获至宝的收留无家可归的小狗时,你给予它的是温暖,收获的是阳光照耀般的乐!

  • 菊花,也名艺菊,多年生草本植物,品种达上千余种。菊花的花期有早有迟,有早菊九月开放,有秋菊十月到十一月开放,也有十二月到元月开的晚菊花。菊花色彩繁多,有些品种相同的菊花颜色也不大一样,一个红的或许另一个是橙的,让人总能看到色彩不同的花。

  • 花的心灵里有自己的性格,那便是花语。花语便是花的心灵性格,每种花的性格不同也造就了不同的花语。一个花的花语不是只有一种“色彩”,它有很多种。曼陀沙华是一朵很美艳的花,懂花的人都知道她的美,但是她的花语却不是很符合她的美艳。她的花语也不是唯一的:悲伤的回忆;或:相互思念。而我觉得她的花语应该是这样:优美纯洁。

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