描写笔墨纸砚的段落
描写笔墨纸砚的精彩片段
  • 描写笔墨纸砚的段落

    下一站,我们来到董存瑞部队,一进门就看到“舍身为国,奉献为民”八个大字。到了楼上,我们进了一间屋子内,里面布置很简单——一张床,一床被子,一个枕头,一幅相片,许许多多的荣誉证书,笔墨纸砚和董存瑞曾经穿过的鞋。我们对这些东西很陌生,由兵哥哥来讲解:“这些被子和枕头是我们为了纪念董存瑞而准备的,每天早上,我们会派一个人将这床被子叠好,晚上再打开,以此方式来纪念我们的老班长,他永远活在我们心中。这些证书是董存瑞生前获得的。而笔墨纸砚是给领导准备的,他们看到这些后,都会阔笔为董崔瑞班长题词。这双鞋虽然破旧,但充分体现老班长的简朴与贫困,我们更加为这样一位英雄而骄傲。”

    难忘的六一》的优美段落摘抄
描写笔墨纸砚的段落
  • 一天,我正要出去玩,爸爸叫住我要我学写毛笔字。我便坐在桌子旁,拿了笔墨纸砚,等爸爸教。正巧,爸爸被妈妈叫去晒衣服了。我趁他不在,用舌头把笔舔得尖尖的,学着爸爸以前告诉我的执笔方法,写了起来。可这哪像字呀!一点是一个大墨团,一竖像根细木棍,一横是条丝丝叫的蛇,一捺变成了大扫把。我看着自己的“成果”难过得几乎哭起来了。这时爸爸来了,他开玩笑地说:“呦,这怎么坐了个会写字的大熊猫?”我一听,“扑哧”笑了,一照镜子,果真成了京剧里的大花脸,爸爸拿过笔,写个字做示范,又对我说:“写毛笔自,一横就是一横,不要断断续续,也不能平均用力。”我照爸爸的方法练,果然好了些。我又继续写,熟悉了一些笔锋运,而且爸爸还给我讲了王羲之的故事,做事要有耐心,不要有一点好成绩就忘乎所以,我又开始练,可还是不太好,我很不高兴。爸爸却眉开眼笑地说:“因为你是第一次写毛笔字啊!”

  • 回到家中后,忙摊开桌子,笔墨纸砚全部呈上之后,有一难题摆在我的眼前:这红纸那么大,必须先把它裁开来在写啊。可到底要怎么裁呢?灵机一动,哈哈,我多才多艺的姑丈不就在身边吗,我可以叫他来帮帮忙啊。嘻嘻。猥琐着身子,“阴险”的笑脸对着他,向他走去。“姑丈,帮我裁一副对联呗。”我若无其事地说。姑丈满脸不解地回答我:“你要这红纸有什么用?”“哎呀,这你就不用管啦。”我不耐烦地说。恍然大悟,似乎明白了什么:对啊,我现在可以去找“材料”了。便一屁股坐到电脑前,开始搜索起来。要问我在干什么,哈哈,我在找对联的内容。啊,我找到了,就是它了:合家欢乐、欢声笑语贺新春、欢聚一堂迎新年。刚好,纸也裁好了,开始“动工”。

  • 难道学习就一定是枯燥乏味的、无法自由地舞动和释放我们青春的吗?不!可万万不要以为学习就是绳索,捆绑住了你渴望舞动的手脚,何不以乐观的心态,让我们一起跳一支“笔尖之舞”!在笔尖上,你可以尽情地舞出你的文字,舞出优美的词藻,华丽的修辞,抒写你的心情,记录生活中给人以感悟的小事,描绘或壮观或优雅的大自然的景色,何乐而不为呢?在笔尖上,你可以尽情挥洒你的热情,就让那飘着淡淡清香的墨汁和我们一起舞蹈,就让那或端庄或豪放的毛笔字和我们一起舞蹈——笔墨纸砚,凝结的是千年的汉字文化,写出的是博大精深的中华文明,承载的是一代又一代炎黄子孙的梦想!如何?那跳动的笔尖,同样炫舞出了美好的青春!

  • 活动当天,小书法家们都在现场挥毫泼墨,俨然一副大家风范。我也不甘落后,摆开笔墨纸砚,选了一副寓意吉祥如意的春联“喜见红日消绩雪,欣逢盛世贺新年”,凝气聚神,笔尖不断飞舞,纸上阵阵墨香。不经意地抬起头,广场上已是人山人海,这下原本平静的心中泛起了一丝涟漪,正不知如何继续下笔,眼角一瞥,有些同学已经完成了第一幅作品,抢到春联的人眉开眼笑,不停道谢。我也想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开。凝神,呼气,蘸墨提笔,冷静地,稳稳地写着每一个字,只听旁边的人在说:“这小姑娘的字写得真不错!”听着别人的夸奖,我欣喜万分,手上却不敢大意,字越写越顺,越写越好,一幅幅作品应运而生,瞬间被一抢而空,我的“生意”还蛮好的嘛!

  • 从这以后,我就天天在网上看写毛笔的技巧啦、怎样运笔写的字好看啦、怎么使毛笔尖啦、各种毛笔的作品啦……自己也没事就拿支笔用毛笔的用法自己随便练,爸爸见我对毛笔很有兴趣,便给我买来笔墨纸砚“文房四宝”准备教我写毛笔字。爸爸首先在纸上用毛笔写了横、撇、捺等几个简单的笔画,只见爸爸的食指和大拇指紧捏着毛笔,中指放在了食指的下面,目不转睛地写着。接着爸爸让我照着他的样子试着写一写,我盯着爸爸的样子,写下了一个个笔画,这时自己看一眼,却像一些活灵活现的蜈蚣,很难看。爸爸却告诉我失败是成功之母,不经历风风雨雨,就看不到彩虹,做事要坚持不懈,才能获得成功。我听了爸爸的话,信心大增,决心一定要练好毛笔字。

  • 唉,废话不多说不好听,闲话不多说不好谈。不过一会儿的功夫,笔墨纸砚齐了。磨墨吧,呵这功夫可没退休,刚拿起笔,这人可人傻了。仿佛那笔有千斤重。拿起笔没多久,又搭上别的了,字帖呀,别人可是字模,没它怎么行。我再一次拿起笔。虽然这一次并没有那么重,但是学毛笔字之前的老毛病又犯了。手抖得比抽筋还厉害似的。还没写,纸就多了几个斑点了。三天不念口生,三天不写手生。还真对,它好我可惨了。换纸吧,照着字帖的样,我慢慢学,也不过提上了一点。成功不在于大小吗。坚持使我获取了信心,我一天……两天……就这样我终于有了成就。皇天不负有心人,我空闲之时,拿出了许多时间练习,总不能成功又失败,失败又成功吧。现在我可要多抽出时间来练字才行。

  • 心情极其烦躁,拿出笔墨纸砚与字帖,想练练书法,静下心来,看着桌上的字帖,又感叹:汉字,博大精深。看似点横撇捺,实则精深广大,它包容着万物,它包容着百家,它像大海无边,它似宇宙无际。包容?让我不禁想到:妈妈又何尝不是为了我才到异地工作的,一年到头,能有几次见面?她怎又不心伤呢?心中升起一种名为坚强的心情。拿起毛笔,笔尖点在纸上,一会儿,一个大大的“奋”字出生了,虽不及字帖上的字,却包含着我的万千情绪。写得多,累了,走到窗前,坐下,窗外的寒风依旧乱撞着,原本该勃勃生机的春天,此刻,却毫无生机。又怎不让人心疼?再次回到书桌前,一眼便望向那“春暖花开”四字,是啊,这春天本应是春暖花开的呀!

  • 我不会就得学,于是 我立马行动起来,找来一本《书法大辞典》,又找出了笔墨纸砚,我可从未写过毛笔字,不知怎样握笔,好在这一本书上有一页画着拿笔的姿势,我翻到“福”字这一页,发现王羲之的这个福字虽然仔细一看不像 “福”,但一看就有一种“飘若浮云,娇若惊龙”的气势。我提笔就挥,不亚于一个大书法家的姿势,可写得字就差远了,歪歪扭扭,横七竖八,还不如个狗刨的。但我并不灰心。重新练了起来,练了好一会儿,这终于像个字啦,我高兴极了,妈妈回来了,我写了一个我最满意的“福”字,兴冲冲的拿给妈妈看,妈妈说:“你怎么把墨水洒了!” “这是个‘福’字”。我解释道。妈妈大吃一惊:“看来还得继续努力呀”我听了这话,又努力地练了起来,一张又一张,一天又一天……

  • 又一个冬天要过去了,大画家王冕正坐在洗砚台边洗砚呢!王冕自幼喜欢做画,经不懈努力终于成为伟大的画家。周围的一切事物都会使他产生灵感,不论是画什么,他都会画得一丝不苟。瞧,他又打起什么主意来了? 王冕家中有个洗砚的小水池,长年清洗砚台毛笔,池里的水竟也变的如墨汁一般乌黑。洗砚池边有棵娉婷的梅花树,树枝上已经挂满了梅花。深的、浅的、明的、暗的,数不胜数,难以描摹。梅花散发出淡淡幽香,老远都能闻到。“咳,这一冬我还未画梅花呢,不知技艺是否退步了?”王冕自言自语地说道。他立刻备好了笔墨纸砚,潜心画起梅花来。半炷香时间,王冕已画好了一幅墨梅。看那画:一枝梅迎风傲雪,数朵墨色的梅花凌寒绽放。花色由深到浅,由浅入深,比之真梅花又多几分高洁,不由人拍案击节。

  • 其中,我认为最有趣的要数写春联、贴春联了。记得第一次写春联时,我兴奋极了,我激动地准备好笔墨纸砚,小心翼翼地裁纸研墨,信心十足地拿起笔,用握铅笔的姿势握着毛笔,认认真真地在大红纸上写下了“山河增秀色,大地沐春晖”,写得龙飞凤舞,但自我感觉良好,便得意洋洋地拿去给妈妈看,一定要妈妈帮我贴在大门上。妈妈看后,哭笑不得,说:“有了这幅对联,我们家就不怕进小偷了!”我不解地问妈妈:“难道我写得不好吗?我觉得挺不错的呀!”妈妈听了,便带我走到书桌前,重铺了几张旧报纸,拿起笔,在报纸上一边写给我看,一边给我讲解。先教我怎么握笔,怎么下笔、运笔,怎么把握字形结构,然后让我先在报纸上练习,一笔一划地教我,最后,又铺好新纸,把着我的手重写了一幅。一对比,我写的那幅真的很丑,我开心地拿着第二幅走出家门,仔仔细细地贴在门上。是春联,带我走进了文字的海洋;是习俗,让我爱上了春节。

  • 我从小对书法很感兴趣,练字时却总克服不了手抖的毛病。我动作僵硬地提起毛笔,小心翼翼地在墨汁上蘸了蘸,尽我最大的可能让我的手停止抖动。我缓缓地落笔,写出的笔画却如同波浪线一般扭曲。我沮丧地抬起笔,手又是一抖,浓墨泼洒在宣纸上,把刚写好的字晕得一塌糊涂。我几乎觉得自己天生写不好毛笔字。当我一度想放弃练字时,画小报这个偶然的契机让我重新执起了我尘封已久的笔墨纸砚。我花了整整一个下午练习书法,以前所积累的所有失败仿佛都在此刻派上了用场。通过以前的失败所揣摩出的技法,再加上我年龄增长,可以自如地控制力道,我终于写出了漂亮的毛笔字。

  • 老师带领我们默读了文章,体会到了文章的主要内容,在一次写字课上,“我”忘了带笔墨纸砚,虽然因同学说情,“我”免于受罚,但事后仍受到老师的严厉批评,这件事使“我”受到深刻教育,懂得了人不受教育,后果是很可怕的。

  • 虽然你只是一个身有残疾的人,可你的笑容常常在我眼前浮现,总也挥之不去。记得在那个阳光明媚的日子里我遇见了你,在那熟悉的巷口前,你端坐在地上面前整整齐齐的摆放着你的笔墨纸砚,阳光沐浴在你的身上,光亮、温暖,你端坐在此处,竟如一尊佛般强大而淡然。当你挥笔写时,一群人围了上去,我也跟上去凑热闹。

  • 桃源深处无人察,普提树下,一曲流觞的人家。一场梦罢,几处花发。楞角微翘的亭台,幽谷绝响的等待。岩边的花开,总有陌生人来摘,一袭流云招徕,不可比拟的风采。笔墨纸砚,陪伴得优雅;琴棋书画,谁笑靥如花?酒杯收起点新茶,弦音,不肯罢。

  • 进入少年宫六楼的大厅,我找到三级考区,选了一个比较好的座位坐下来,把准备工作做好,等待着考级。由于时间还早,我便仔细观察着考场里的情况:有些大人在为自己的孩子整理着笔墨纸砚,有些小朋友在交头接耳,还有些大孩子则踌躇满志地谈笑风生……气氛显得很轻松,跟我想象中的完全不一样,我的心情也放松了许多。

  • 别看工具简单,但要求可是相当的高。笔墨纸砚必须都是上等的货色,这样一来,用优质的毛笔蘸上完美的墨,挥洒在光滑的纸张上面,一种淳朴的芳香便立即窜如你的鼻孔,流进你的肺腑,久久萦绕于你的心际。这时候,你便会明白“书香门第”这个词是如何的恰倒好处。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。

  • 好想平安夜后又元旦,被梦中的你描绘为水,我宁愿是你指尖永远弹不起的流水,好想在辞旧迎新的日子里,你心依然。你把我勾勒为钗,我甘愿是你发间永远解不开的钗头凤。我情愿被你用笔墨纸砚渲染为白帆。平安夜里报平安,圣诞夜里心温暖。我但愿三羊开泰的每一天惊起你心中的那一汪清泉,倾听依恋……

  • 每天早晨,它整齐而响亮的从学校的各个教室飘出,它一手捧来古代文人从笔墨纸砚间酝酿出的萃萃精华,一手揣紧青春洋溢的学子心中的鸿鹄之志,在目送新的一批虔诚的朝圣者展翅高飞后,两袖的浓郁书香也随之氤氲在校园的每个角落。

  • 在长达1个月的书法五级备战中,终于,在这周六的下午,迎来了终结。考级前,我与同级的小伙伴自信满满的结伴来到考场,笔墨纸砚,一切都准备好了,必考的20字,与抽签考的6幅8个字早已在我心中滚瓜烂熟。很快,便开考了。

  • 书法可以说是充和一生至爱。她曾说,自己不爱打扮,不喜欢金银珠宝,但笔墨纸砚一定要用最好的。由于长期练习书法,她年老了臂上肌肉仍有如少女般有力。在重庆那段时间,哪怕是经常要跑警报,她仍然坚持书写,防空洞就在桌子旁边,她端立于桌前,一笔一划地练习小楷,警报声一响,就可以迅速钻进洞中躲避。

描写笔墨纸砚的段落400字
  • 现在正是暑假里的三伏天,俗话说得好:“冬练三九,夏练三伏。”对于爱学习的我,哪能满足现状呢?又缠着妈妈给我买了墨汁、书法毡和书法纸。好了,万事俱备,只欠东风。今天上午,书法老师教我写毛笔字,首先,纠正了我的写字姿势,正确的写字姿势对学习书法非常重要。什么是正确的写字姿势呢?概括地讲,坐着写要头正、臂开、身直、足安。如果用毛笔写大字就需要站着书写。这时注意两脚自然分开,一腿稍向前跨,身子微倾,左手按纸,右手悬笔,以便调动全身之力。其次,纠正了我的握笔方法,握笔是笔法基础。毛笔正确握笔方法是“五指握笔法”:按、压、钩、格、抵。另外,学毛笔字要从基本笔画开始,横、撇、提、钩、点、竖……。好,老师一边说一边写,逆锋起笔,向右行笔,末端回锋收笔,形长中间细,这样基本笔画长横就写好了。我听得津津有味,迫不及待地拿出了笔墨纸砚,飞快地蘸上墨汁,奇怪!觉得手总是不停地颤抖,也许是激动,也许是担心写的慢,写出来的像一只毛毛虫。老师对我说,初学者都会抖动,时间长了,就不抖了。不知不觉,写了一张,老师说,不错,有点意思了,手握笔要紧,这样写出来的字才会刚劲有力,用心写每一笔,这样写出来的字才会栩栩如生。毛笔字看似简单,学起来难啊!

  • 瞧,挺着在肚子的爸爸,又在画画了.你看门上,墙上,笔罐上,柜台上都贴着爸爸的“杰作”。看,爸爸又画起来了,看样子很认真,可是也够窝囊的。墨汁抹在洗衣机盖子上,毛笔放在牙刷杯子里洗,自己爬在地毯上画。我想,爸爸爬坡在地毯上画画眼睛会近视的,不如吓他一下,让他不再窝囊。于是,趁爸爸不注意时,我从门旁跑过来“哇”的一声,吓的爸爸的画变成了“废纸”。爸爸埋怨我说:“猴娃子,老子的大作被你毁了怎么办呢?”我故意支支吾吾地说:“爸爸对不起,是我不好,不过我也想让您不要爬在地毯上画,这样不但弄脏了地毯而且会毁了你的眼睛”说完以后我不知道为什么害怕起来了,心儿怦怦地直跳,害怕爸爸发怒说我多管闲事。没想到爸爸却说:“好你个小子,管老子真是了不起呀!哎你说的有道理,我不能不听你的劝告。”说完他收起了笔墨纸砚,爬到桌子上画去了,我看到爸爸知错就改,改过自新的爸爸,不由的笑了。

  • 记得那是一个春暖花开的季节,踏进老师家的书房,映入眼帘的是悬挂着的还带着墨香的书法作品,以及摆放在桌子上的笔墨纸砚,阳光暖暖的洒进屋里,让人感觉说不出的舒服,我太喜欢这里的环境了!试听了一节课之后,我要求妈妈正式给我报名学习。随着点滴的学习,老师对我的要求也越来越严格:一开始先从楷体或隶书入手,掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础……临帖是练好字的必经之路……学写毛笔字一定要有恒心与毅力,要持之以恒……老师讲课生动有趣,除了教我们学习书法,还带我们欣赏书法作品,讲关于书法家和他们作品背后的故事。渐渐地,我认识了骨力遒劲,气概凛然的颜真卿;了解了结体刚劲,字字严谨的柳公权;爱上了笔势委婉含蓄,遒美健秀的王羲之……老师说:书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。随着年龄的增长,我越来越理解老师的话,每天沉浸在缕缕墨香里,让我的心性也更加的沉稳。

描写笔墨纸砚的段落300字
  • 老爸只有初中毕业,虽然学历不高,可是他那学识令我佩服。有一次在看书的过程中,我对“苏打粉’一词半信半疑,就向老爸讨教。老爸说:“‘苏打粉”,就是我们平常说的碱面,他在化学称之为‘苏打粉’,我们平常吃的面是酸性的,苏打粉是碱性的,两者混在一起,起到了中和反应,做出来的馒头更好吃些。”我于是向老爸投去一种佩服的目光。听奶奶说,爸爸上学时学习特别勤快,成绩也是一流的,可是因为当时的家里穷,爸爸不得不放下学业,外出打工。爸爸除了学习,好毛笔记也不错,他小时没钱买笔墨纸砚爸就以树枝当笔,以泥当墨,以地当纸,以瓶子底当砚,天天练习,渐渐在村里有了名气,每逢春节,就为乡亲们书写对联,获得了大家的一致称赞。

  • 少年时期,他心怀天下,才华横溢,梦笔生花,做梦时梦见自己的笔上长出了许多花,他用这只笔一写字,字也长出了花。他随手把纸扔在了门外的池塘里,池塘里长出了满池塘的花朵,香飘天外。这时,李白被惊醒了,一切都和以前一样。青年时期,他“力士脱靴,贵妃研墨”。皇上要让他写诗,李白不写,自称“臣是酒中仙”。但那是皇上,不去的话是要杀头的。李白只好醉醺醺的去写诗了。笔墨纸砚都准备好了。李白一看,他最讨厌的高力士和杨贵妃都在,于是要捉弄他们一下。小丫头过来研墨了。李白手一摆说:“不行,我的身份只有杨贵妃才能为我研磨。”杨贵妃只好过来研墨。墨研好了,他正要写时,又说:“我的脚套在鞋里很不舒服,只能让高力士来脱我的鞋。”于是这样,李白就捉弄了自己的敌人。杨贵妃和高力士不服气,在皇帝面前说李白坏话,于是李白在在中年时期被赐金放还了。老年时期他流放夜郎,就结束了美好的一生。

  • 我在书桌上摆好笔墨纸砚后,却开始犹豫了:万一写不好怎么办?写坏了怎么办?我的心里像“十五个吊桶打水——七上八下”,感觉好紧张呀!佳佳静静地躺在砚台上,好像在鼓励我:“小主人,相信自己,你一定可以的。”看着佳佳,我慢慢平静了下来,努力控制住不断飞出的胡思乱想的念头,把注意渐渐集中在手上。我握着毛笔,开始在报纸上试着练习起来。刚开始的几幅因为手有些抖,字写得歪歪扭扭的,我自己都不太满意。但随着我的状态越来越投入,我越写越有感觉,下笔也逐渐顺畅起来。正式开始在对联红纸上写的时候,我已经是信心满满了。经过一个下午的努力,我终于完成了所有的作品。对联写得真好呢,特别是大门口的那副对联,我可是下足了功夫的!直到这时,我才发现天色已黑,自己又累又饿,于是热切地盼望着爸爸妈妈早点回家。

  • 回想我以前学毛笔字的情形,我心里有着别样的滋味。暑假时,爸爸让我去学毛笔字。我心里可是一百个不愿意啊,假期大家都四处去旅游了,而我却得去练字。可是,父命难违。我只好带上笔墨纸砚去书法培训班。林老师教我怎样执笔,怎样练习,还给我写了个范字。等老师一教完,我就迫不及待地用毛笔蘸了一点墨汁开始写了。毛笔在我手中,突然变成了一个调皮的娃娃。我让笔锋向左,它偏偏扭来扭去,简单的“一”字被我写得弯弯曲曲,像一条扭动的蛇。再看看坐在我身边的蔡礼俊,他写的字不但工整还很漂亮。真是相形见拙啊。我把写得乱七八糟的字揉成一团,再也不敢动笔写字,生怕别人嘲笑我。同时心里开始打退堂鼓了,我再也不想学写毛笔字了。

  • 走上楼梯,来到书房,里面有一张大桌子,上面有笔墨纸砚和一些铅笔钢笔,还有一个全封闭的靠三面墙的大书柜,在你右手很方便地可以触到的地方有一个屏幕和键盘,你只要输入你要寻找的书名,自动检索系统会在几秒内帮你找到你要的书,并通过传输系统从旁边的输出口传送出来。走出书房向左走,便来到了卧室,安装在天花板上的音乐机器,会测出你现在的心情和身体状况,根据你的疲劳度自动播放可以缓解精神压力、消除疲惫的音乐。也能根据你的心情变换卧室的颜色。枕头也能变换香味,只要对着枕头说:“我要××花”枕头就会散发香味躺在床上,自动按摩器会自动为你按摩,让你感到无比的放松和舒服。

描写笔墨纸砚的段落200字
  • 堆积如山的作业萦绕在人的脑海,杂乱纷呈的思绪仍未褪去,但一切却在执起笔的那一刻飘散如烟。那鹅黄淡白的笔尖一抚触到墨香氤氲的砚,便贪婪地饱吸了墨水,涨的乌黑,在那洁白无瑕的宣纸的底景下,便顷刻间荡漾起一种墨韵、一种心灵上的雅兴,便将一切烦扰抛至脑后。这笔墨纸砚便似一堵无形的墙,使心灵上的净土终于与世俗烟火一刀两断了,留下心中的春天,开始谱写。

  • 我的暑假是淡墨色的。微微一笑,笔墨纸砚映入眼帘,一笔一画记录着中华民族的悠久历史;一提一按书写着中华民族智慧的结晶。笔尖如小精灵一般,时而跳跃,时而舞动,时而紧收腰身,时而又张开裙摆,在日复一日的练习中浸润着墨香,让浮躁的内心渐渐平静。吴均曰“经纶世务者,望峰息心”极力追求名利的人,只要看见这些山峰,就会平息名利之心,而我却说“浮躁急功者,习字静心”。哦,淡墨色的清香,让我静心凝神,迎接新学年!

  • 一习肃杀的秋风袭来,洛阳城里一片死寂。诗人张籍坐在院子里,闭目养神,忽感一阵凉风缭乱微微发白的双鬓,他不由想起了自己的故乡,想起了村民淳朴的笑容,想起了自己的亲人们。他有好多问题想问:二老近来过得可好?最近村里发生了什么事?……这些问题难以言尽。突然,张籍灵光一闪,我可以写信给亲人问问。计划已想好,剩下的只有内容。张籍取来笔墨纸砚,开始思考内容:爹娘,你们还好吗?儿在外闯荡多年,也未曾回家探望,是儿子不孝。

  • 假如我会“七十二变”。变成一只漂亮的小鸟。供人们欣赏。沒事时在蓝色的天空中盘旋。去查看民情。飞到贫困山区,帮助那里的孩子完成他们的梦想。帮他们建筑二十栋大楼,成立一所学校,让所有的贫困儿童来上学。孩子们的午餐也不用担心把他们的家变成饭店。吃上可口的饭菜。再变出一些适合孩子用的笔墨纸砚。让孩子们过上童年的快乐生活。

  • 汉字,笔笔皆能传情达意,透露出深深的人文内涵。我聆听着汉字婉转的声音,也欣赏过汉字文雅的脚步。我用笔墨纸砚传递着与汉字的对话,悬腕执笔,在盛满墨汁的砚台里蘸足了墨,厚重的书写下“上善若水”四个字,行云流水般的笔法诠释了汉字的胸襟与气度,点横竖撇捺碰撞出无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐,这就是书写汉字的奇特魅力,王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……这一个个汉字,在书法家的笔下,能发出无穷无尽的变化,我也要把汉字之美留在笔尖。

描写笔墨纸砚的段落100字
  • 他躺在用竹板做成的小床上,大概过了一炷香的时间。突然,陆游感到心口很痛,像是有什么东西就要从自己的胸膛里跳出来了。于是,他叫来了儿子,说:“孩子,帮我把笔墨纸砚拿来。”陆游指着墙边的桌子,手有点发抖。“父亲,您有什么不舒服吗?”儿子边拿边说,然后双手把笔捧给父亲。“我要写点儿东西。”

  • 在妈妈的催促下我睁开惺忪的眼睛,洗漱吃饭。一切打理妥当之后,爸爸已经把笔墨纸砚都摆上了桌子,我坐下来正正身子,拿起毛笔蘸了一些墨汁,三下五除二就写好了两副对联。分别是“犬过千秋留胜迹,猪肥万户示丰年”和“人逢盛世情无限,猪拱华门岁有余。”横批都是“猪年大吉”。

  • 从王羲之到毛泽东,一撇一捺都是艺术。笔墨纸砚中,有墨香缱绻而来,一笔,一画,墨汁顺着毛笔,沁入宣纸细腻的纹理,入木三分。笔锋婉转绵延,勾勒出了大好河山,《兰亭序》的飘逸洒脱,《多宝塔》的苍劲有力,都给予我艺术的滋养,芬芳了我的年华。

  • 初夏,故乡小院里的合欢树花满枝丫,仿佛落满了天上的云霞。合欢树下,一张小桌铺满了笔墨纸砚,六岁的我,正襟危坐,一只小手慎重地拿着毛笔,父亲宽大而粗糙的手握着我的手,提笔、勾勒,纸上缓缓呈现出一朵小小的合欢花。我凝神屏息,一丝不苟,仿佛在勾勒我今后的人生…。

  • 面前放着笔墨纸砚,心绪随风飘飞。“你学会撒谎了是吧?站后面去,并把你的行为告诉你的家长!”随即,她揪起我的头发,疼,钻心的疼。走上过道,看着别人鄙视的目光。不,我没有说谎。“你字写这么难看,还参加比赛?痴心妄想,还不如回家练练你像虫子般的字!”同学的嘲讽使我伫足不前。不,我不能被击垮!

相关推荐
相关介绍:

描写笔墨纸砚的段落:描写笔墨纸砚的精彩片段、描写笔墨纸砚的一段话、笔墨纸砚的摘抄、描写笔墨纸砚的短句,还提供关于笔墨纸砚段落在相关作文、范文中的用法参考。

相关栏目:
描写笔下的段落描写笔伐的段落描写笔优美的段落描写笔会的段落描写笔债的段落描写笔友的段落描写笔墨的段落描写笔头的段落描写笔尖的段落描写笔挺的段落描写笔杆的段落描写笔架的段落描写笔架山的段落描写笔法的段落描写笔画的段落描写笔盒的段落描写笔直的段落描写笔筒的段落描写笔算的段落描写笔管的段落描写笔者的段落描写笔袋的段落描写笔记的段落描写笔迹的段落描写笔顺的段落
最新更新:
描写彼岸花开的段落描写比赛游泳的段落描写比赛输了的段落描写比赛失利的段落描写比赛失败的段落描写比赛胜利的段落描写比赛开始的段落描写比赛紧张的段落描写比赛激烈的段落描写比萨斜塔的段落描写比尔盖茨的段落描写鼻子一酸的段落描写鼻子很小的段落描写鼻青脸肿的段落
热门推荐:
描写逃散的段落描写观望的段落描写放花炮的段落描写书里的段落描写牙石的段落描写都行的段落描写归心的段落描写家珍的段落描写挨打的段落描写百家讲坛的段落描写菜系的段落描写卡通的段落描写捉蜻蜓的段落描写险峻的段落