描写变异的段落
描写变异的精彩片段
  • 变异

    描写变异的段落

    海拉克立特说“一切皆变”,我们的《易经》也是讲述变异的。然而须要知道,在变异中有不变者在。道德的本质不变,也就是说道德在观念上永远不变,而在道德的客观内容中是有变化的,在道德价值的总和与它们层面的支配中也有其不同的。今日我们提倡的道德是合乎时代要求的道德,而不是复古道德。道德的本体可以万世不易,但道德的条件是随时代转移的。我们生在20世纪90年代,决不能将1000年或2000年前的道德条件全部应用于今天。如古人割腿疗亲为孝,我们今日决不再赞扬此种蠢事。我们固有道德只能效法古人之意,决不能将古代道德条件全部搬到今日之社会。同时我们提倡的道德是积极的进取的道德,而不是消极的保守的道德。是动的道德,而不是静的道德。我们要教育青少年“天下为公”、“博爱”和“人生以服务为目的”的道德,积极用手脑从事生产,不袖手旁观高谈阔论;全力提高大众的生活水平,不企图一己的享受;具备丰富的同情心、强烈的正义感,见义勇为,当仁不让,为主张公道,为援助他人,为国家民族的前途,可以牺牲自己的生命财产而不惜。这种道德教育才适合时代需要;才可以建设中国成为现代化的国家。

    加强道德教育应有的认识》的优美段落摘抄
描写变异的段落
  • 五一那天,我作业做完了,我和妈妈没事可做,妈妈说“女儿,我们去逛街吧”“我说”好啊。”我们坐着十四路公交车来到市里,下了车我们边走边看,走啊走,来到了一个卖花的地方,我和妈妈走进去,琳琅满目的花草摆在面前面前,有海棠。猪笼草。钻石草。绿萝等,还有和仙人张一类变异花等,我被的漂亮外表迷住了。央求道:“妈妈,我要海棠。猪笼草。变异花。含羞草。”妈妈说:“好呀,这些都是你养的哦。”我们把这些买下,店家还送我们一个水壶,忘了告诉大家,猪笼草有一种特殊的能力,就是晚上发出奇异的香味,让虫子引到它的笼子里来,把盖关上,他们就出不来了,所以我养了一盆,是让它们喂我吃虫的,我们回到家,把带钩子的挂起来,不带钩子放我房间窗台上。这买的几盆花,都适应我家气候,猪笼草喜阴,就放我房间里,其余放窗台上,海棠放在窗台上,太阳光照上面几天越晒越漂亮,如果天下雨了,浇一会雨水马上拿回,第二天再拿出去,我就正么做的,要下雨了,我让他们浇了一会雨水,就搬了回来,终于第二天了,太阳出来了,我又把它搬出去,个老舍爷爷说的一样,养花是很有乐趣的

  • 很快,秦始皇便相信了我。用了一个月,我研制出了原子弹,在一星期内消灭了魏、韩、赵、燕、楚、齐等国家。发射原子弹,天空中出现一多蘑菇云,云分散,像无数龙鳞,钻进我了的心中。我不是希望中国早日统一吗?我不是希望能住秦始皇一臂之力吗?怎么......还没容我思考,画面里闪过一个健壮男子的身影,他正冲进燃烧着的草屋中援救自己的母亲妻儿,秦始皇大笑着,命人给这名男子又加了几枪......画面中一个个和谐融洽的家庭正在以闪电的速度消失.....看,那里有一个孩子,一个还没断奶的孩子,正蠕动着嘴唇,要喝奶,马上,他饿得大哭......顷刻间,大地哭泣;顷刻间,草木枯焦;顷刻间,和谐的国家生灵涂炭......许多人因为辐射而基因变异......看着电脑屏幕上基因变异的人们,秦始皇哈哈大笑,而我却于心不忍了。当我们——长着三只手的人们,挖开土地,看见的却是两只手的兵马俑是,我们会想些什么呢?我试探着对秦始皇说:“大王,我想家了,我想回家。”秦始皇发出令人毛骨悚然的笑声说,笑得上气不接下气,嘴角还有些抽经的对我说:“想回家?哈——别做梦了,我还指望你帮我统治全世界,统治全宇宙呢,哈哈哈——”

  • 通常说来,动物无法进行光合作用,但是一切规则总有例外。豌豆蚜,这一最新发现的潜在变异物种,, 是农民的敌人不过却是是基因学家的朋友。上个月,法国索菲亚 ,安德鲁生物技术学院的 Alain Robichon 报道了豌豆蚜利用一种叫做类胡萝卜素的色素获取太阳能并且产生ATP(一种储存化学能量的分子), 该类蚜虫属于那些利用从真菌中“窃取”的基因自身产生色素的动物,这些动物数量非常稀少。绿蚜虫(含有大量的类胡萝卜素)产生的ATP数量要比白蚜虫(几乎不含类胡萝卜素)要多,并且橙色蚜虫(含有中等水平的类胡萝卜素)在阳光下产生的ATP数量比在黑暗中产生的要多。另一种昆虫,东方大黄蜂,可能也有类似的伎俩,它通过一种不同的叫做黄蝶呤的色素将光转化为电力能源。这两种昆虫都能将自身能力作为后备发动机,在供给减少或需求增加时提供能量。但是这两个例子都具有争议性,而且有关色素的真实身份的细节以及它们具体的作用都不明确。况且,没有一个例子是真正的光合作用,因为光合作用还包括将二氧化碳转化为糖分以及其他化合物。利用太阳能仅仅只是整个转化过程的一部分。

  • 1859年英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书,创立了生物进化论。达尔文认为,生物既不是上帝创造的,也不是一成不变的,而是进化而来的。它们经历了由低级到高级,由简单到复杂的发展过程。他提出,生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。生物为了生存和繁育后代,必须适应或对付周边环境的挑战,还必须与其他种类的生物相互竞争,同时,生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。在这个过程中凡是能够较好地适应环境而发生变异的个体,将获得较多生存和繁育的机会,而那些发生有害变异的个体则将遭到淘汰。那些被自然选择了的微小的有利变异,通过世世代代的传递,逐步积累为显着的变异,从而形成生物新种。这个以自然选择为基础的生物进化学说,被归纳为“物竞天择,适者生存,自然选择”。

  • 是这样,鱼类和人类的关系甚为密切,早在石器时代,人们就捕捉鱼类作为食物。在距今3200多年前,中国已有了养鱼的记录,由于长期的捕鱼、养鱼,同鱼类接触的机会颇多,这也就是对鱼类的观察机会非常之多,了解也多,所以很容易发现在野生鱼类中发生变异的种类,尤其是变为金色或红色的种类更易引起人们的关注。当时人们把金色或红色的鱼类统称为"金鱼"。我国明代伟大的本草学家李时珍,在他的《本草纲目》中写有:"金鱼有鲤鲫鳅数种,鳅尤难得,独金鲫耐久,前古罕知。"以上可知,称为"金鱼"的鱼原有四种,金鱼即颜色变为黄、红的鲫鱼,以后由于单独培育金鲫,变化越来越大,所以,"金鱼"这一名称只代表由金鲫培育出来的各变异品种,即现今的金鱼。

  • 无巧不成书。这天正好一个好心的守夜人经过这里,随着叫声就发现了小木屋里的情况,认为黑衣人鬼鬼祟祟的,肯定是在做坏事,就赶紧向警察报警。警察得知情况后,按照守夜人说的地址,很快找到了这儿,把里面戴口罩的黑衣人给抓住了。警察迅速把他带到了警局,让他老老实实地坐在一张椅子上,严厉地让他说出在干什么坏事。只见他不慌不忙地摘下口罩,说出了事情的真相。原来他是一位研究动物的科研工作者,因为现在的人们生活方式独特,导致自然环境直线恶化,有些青蛙也出现了变异,后果很可怕,所以他才冒雨好不容易捉住了这只变异青蛙,希望能找出一些补救的办法,也想拍些资料警示人们注意保护环境呢。警察听了这些话,拍拍后脑勺,误会大了,原来他是在搞研究呢。

  • 没错,弱小的一族活下来了,强壮的一族却走向了灭亡,这是因为什么?首先,在猎杀梁龙、夺取黄金滩后,犬齿甲龙渐渐没有天敌,大量繁殖,导致食物短缺,最终引起同类残杀的悲剧;第二,“侏罗纪大黑暗”使许多大型爬行动物死亡,以肉为食的犬齿甲龙自然更找不到食物,就适应不了的情况了。盛极必衰,一点没错。而“澄”这个种族因为弱小,过着逃亡的生活,逐渐掌握了树栖的本领,并通过变异和进化学会了飞翔,并凭借吃素食的本性,从而躲避了大灾难,这是适应环境的体现。“潆”生“崆”灭,也是环境不断淘汰的结果。达尔文的自然选择说既可以充分的解释生物的进化,也可以充分的解释这两个种族的命运。

  • 就教育方式而论,我委实不敢妄加断言它是绝对对或是绝对错的。但基于我长期的观察经验,我似乎发现,不论是何种教育方式,尽离不开“打骂”二字。而与此同时,同学们也都很顺从的接受了,然而事后却无一人为之有改,反之,谓谩骂之声不绝于耳,对老师之大不敬可想而之。这告诉我打骂对学生改掉毛病根本没用,然而这种教育方式还是被彻底的“遗传”下来了,没有任何一位老师很奇特地变异成一位真正的善良的老师。这着实有违至圣先师中式教育之本:循循善诱。反之,经数千年之演变,却加以戒尺、教鞭以及诸如此类的教具来惩罚学生。这不禁会让我们疑惑,数千年的演变,怎么会有如此之多的演变?会有如此之大的变化?

  • 故事主要是讲:一位农民抓住了两只毛色变异的赤狐,捐给了动物园。两只姐妹狐的毛洁白如雪,引得其他的赤狐十分自卑,嫉妒。姐妹狐十分傲慢,不把其他赤狐放在眼里,赤狐们越来越讨厌她们。赤狐们总是仗着狐多势众,不给她们吃食,不让她们躲雨。姐妹狐越来越瘦。妹妹终于忍受不了了,开始低声下气的给其他赤狐服务,赤狐们一开始不喜欢她,到后来,妹妹狐不再像原先那样,加倍努力地讨好别的赤狐,慢慢平息自己孤傲的心态,奇迹发生了,它的毛色变的和赤狐越来越接近。她慢慢的融于赤狐之间。妹妹狐凭借她的强壮和聪明,很快就找到了如意的郎君,繁衍子嗣,母显子贵,她的儿女也生活的快快乐乐。而高傲的姐姐狐却不愿放下身价,融于赤狐之间,直至病亡。

  • 人们发现,从八零后的小龄人开始,青少年的思想越来越开放,越来越不知拘束,意识形态也变得让成年人无法理解。尤其是到了九零后这一代,人人有自己的博客,人人有自己的qq,一到休息休假,便没日没夜地泡在网络世界里,和网友聊天,玩着大人们看来百般无聊的电子游戏;穿衣服要很新潮,要穿名牌服饰;嘴里谈论着的总是网络、名车、衣服。生活在优越条件中的九零后对自己的幸福生活不以为然,不努力学习,毫不在意父母的辛苦劳累。到了零零后,更是变本加厉,更是任性、蛮横、毫不顾及旁人的感受。总而言之,就是我国当代青少年的价值观发生着越来越大的变异,主流价值观越来越差。

  • 就教育方式而论,我委实不敢妄加断言它是绝对对或是绝对错的。但基于我长期的观察经验,我似乎发现,不论是何种教育方式,尽离不开“打骂”二字。而与此同时,同学们也都很顺从的接受了,然而事后却无一人为之有改,反之,谓谩骂之声不绝于耳,对老师之大不敬可想而之。这告诉我打骂对学生改掉毛病根本没用,然而这种教育方式还是被彻底的“遗传”下来了,没有任何一位老师很奇特地变异成一位真正的善良的老师。这着实有违至圣先师中式教育之本:循循善诱。反之,经数千年之演变,却加以戒尺、教鞭以及诸如此类的教具来惩罚学生。这不禁会让我们疑惑,数千年的演变,怎么会有如此之多的演变?会有如此之大的变化?

  • 悲伤——亲人远世,你会有,鸳鸯异水,你会有,伯乐失明,你会有。也许一个朋友的离异,也许一次考试的失利,也许一个无意的踉跄,就连你踩死了一只蚂蚁,都会让你悲伤,都能让你陷入悲伤,痛楚的泥河,悲伤只是在自己心叶上刻划的小口,就算血流尽也不知道为什么会痛,不高兴,不愉快只是一种感觉,它和快乐只不过一墙之隔,何不摧倒那堵墙,让快乐的血液在这也流淌,何不让快乐的种子在这也萌芽?何不抛开一切世间烦心杂念,而拥有一个好心情使自己伟大脱俗些,那所谓的不开心只不过是自己快乐的基因让自己有变异的结果。所有的只能源于内心世界所达境界,心放宽了,一切也都好了。

  • 科学家还在苦苦寻找长寿基因、控制衰老的时候,最新的一项研究却显示,长生不老只是遗传缺陷,是不利于进化的。2011年10月,巴西圣保罗大学的进化生物学家安德烈马丁斯(Andre Martins)发表了这一研究结果。他通过计算机模拟结果显示,在试验对象中,出现老龄化的群体,往往变得对种群更加地有利。而我们认为可以长生不老,“不朽传说”中的物种,实际情况中却处于劣势地位。因此,生物学家推测一个“长生不老”的种群,可能是一种遗传上的缺陷。出现老龄化或者说存在死亡更新的种群显得更有竞争力,而进化对一个种群而言,是个非常有利的消息,当存在变异或者某型功能上的变化时,可以使种群中的每一代稍微或者更好地适应新的环境。如果一个种群是“长生不老”的种群,那么该种群的进化就显得“停滞不前”,对环境的适应能力就差。

  • 随军护士是联合部队中的猎狐者组成的。我从先前驻、军那里得知,在这块高地几乎要被生化幽灵血色海洋吞没的时候,是那些护士用这里火力最强劲的巴雷特狙击步枪在百米外以精准的枪法让身处变异边缘的兄弟捡回命来。联合部队的直升机一波一波的往返。我作为由飞虎队组成的增援部队的指挥官,开始考虑应该怎样让我的弟兄们在面对这些该死的“鬼玩意”时保住性命。在这时,我发现一些窈窕的背影依然在战斗部队后方紧张的准备着,她们依然镇守在这里。这便是联合部队中最受人瞩目的军医护士部队,我听说她们会一直坚持在阵地上,与阵地共存亡。卡琳娜,这里的军医官。她告诉我前一场战役的守军部队在生化幽灵成群冲击的间歇在高地周围投放了许多C4炸弹。这些C4炸弹的遥控装置在她的手中。万一阵地不保,她将会引爆高地掩护我们撤退。

  • 接着,我们就要学习研究生物的方法——观察了。王老师给我们展示了几张图片,告诉我们第一张图片里是一张压花,也就是植物标本。对于压花这一点我们是一看就懂,可是第二张图上的一动不动的小白兔就让我们不明白了。生物老师告诉我们,原来这只小白兔是在死后把内脏都掏空,填入棉花,成了一个可以研究的标本。而第三张图片则是一只浸泡在福尔马林里的青蛙,用来展示青蛙的神经结构。接下来,老师又给我们看了一些高精度仪器:可以滴出几微克水的滴管,可以让植物种子变异的机器,还有可以把动物的基因移到植物身上的基因机器,十分有趣。可就在我们听得津津有味的时候,下课铃却终止了这一切。

  • 以前,污水管道的污水伴着雨水入侵河流,再加上旁边的居民不注意卫生,乱丢垃圾,使安泰河的河水变得更加污浊,臭气熏天。这是对我们这些以水赖以生存的鱼类来说伤害是巨大的。我的祖先有的实在忍不住这样像臭水沟似的安泰河,就逃出了这个“地狱”,到异国他乡另谋生活,背井离乡迁移了;有的舍不得自己土生土长的家园,结果被自己故乡的臭气给熏死了;有的因为长期地喝自家的污水使基因变异,把自己变成了一只大怪鱼,到处乱撞,弄得整条河鸡飞狗跳,永无宁日;有的经常没喝过清澈的河水,没吃过新鲜的食物,慢慢地变得骨瘦如柴,结果饿死在自己的家园……从此祖先们失去了美好的家园。

  • 我坚定地说,“好了,雷伊出发了,去赫尔卡星见你的父亲吧。”“太好啦。”我兴奋叫了起来,主人乘坐赛尔号飞船带我来到了赫尔卡星,怎么回事,烈焰哥哥,阿克希亚姐姐,波克尔姐姐怎么也来了?“雷伊,你要小心,你父亲会对你进行攻击!”“什么?不会的?我的父亲不会的?”主人严肃地对我说着,我实在不敢相信,也不想相信,为什么主人会说父亲会伤害我。主人把我带到了荒地,“赛尔们!看来你们是不把我逼上绝路是不肯罢休是吧!好,让你看看我雷伊姆的最终的威力吧,变异!”雷伊姆跳进了身后的海里,一道电光从水中飞驰而冲天,荒地变成了电的世界,大海变成了电之水,只见我父亲头上竟然全是电光芒,“哈哈,我又充满力量了!!!”“雷伊,只有你拯救的了你父亲。”主人对我说,“恩。”我跳出来使用了电闪雷鸣,怎么回事?没有用?而且父亲身上的电流越来越强烈了!“哈哈,臭小子。”

  • 变异僵尸突然冲过来(和普通僵尸一个德行),这可不是扫堂腿可以解决的,我从他胯下滑过去((〃>皿<))。他又回头,猛然跳起来。糟了,这是他的一个大招:天降神兵!绿巨人般的拳头我可受不了!变异僵尸像一个陨石,随时要砸到我。我一旦被击中,他就会捉住我,把我扔到空中,再把我击落,一直循环。我跑到其他地方,但是变异僵尸会追踪的。我想到一个办法,在他要降落的瞬间逃跑——变异僵尸追踪不可能在0.1秒就击中,一旦他降落,我突然跑掉,他也只能来追我。这非常冒险,但是没办法了。

  • “自然选择学说”创立者达尔文认为,每种生物个体都有遗传和变异的特征,有力变异的个体在生存斗争容易生存下来,繁殖后代,并使变异能够不断遗传下来,而且多数不具有有利变异或产生不利变异的个体会被逐渐淘汰,这种适者生存,不适者淘汰的过程便是自然选择。严复的《天演论》里也说过:“适者生存,优胜劣汰”这句话虽然是政治名言,但它却源于生物理论,可见在政治思想,也承认了“自然选择学说”。

  • 过了半个多小时后,电视剧放完了。我走到厨房洗手时,看到那个被我切开的土豆,顿时吓了一跳。本来淡黄色的土豆变成了外一圈是红色的,内一圈是黑色的"变异生物",让我百思不得其解。为了还原"变异"过程,我又切开了一个土豆,把它放在桌子上,静静等候它“变异”。过了一会后,土豆还是老样子,让我有点没耐心了,但为了解开这个谜,我咬牙坚持下去了。再过了一会儿,土豆有些地方发黑,有些地方发红,像铁生了锈一样。又过了一会儿,红打败了黑,把土豆占据了,弄的土豆面目全非。

描写变异的段落400字
  • 为什么一切的一切,都要他们为我们做主?!难道我们没有思想没有主见吗?人类现在正在退化,所有的人都在大呼“why”,真正的原因只有一个,“父辈的介入”。他们总是在介入我们的人生,行使着本该属于我们的权利!十四五岁,本该是一个可以独立的年纪,可他们总把我们装进用书砌成的笼子中,不让单独干这,不让单独干那,总把我们攥与他们的魔掌之中,以为我们还小,一切都不到火候。终于等到我们可以自主时,由于社会经历极度匮乏,我们无所适从,而这时,他们又会责备我们成天看电视玩电脑,连基本的生活常识都不懂!天呐,我不懂了,也不想懂了,我们的社会阅历如此浅薄到底应该谁买单?总说我们娇气,说我们没吃过苦,可我们的“娇气”终究是他们娇惯的遗传基因。我们要变异,请不要再把你们娇惯遗传给我们了好吗?不要说我们小,该懂的我们都懂了,请你们放手吧!其实,我们叛逆的累了!给我们一个放纵的机会,我们会还你一个意想不到的惊喜!

  • 有一次,我看了一本非常好看的书,名叫《异形陨石》,我非常想和书中的人物对话。于是,我开始念咒语突然,一道绿光罩住了我,强烈的光照的我无法睁开眼睛。过了一会儿,光线消失了。我发现我在一条深沟里。我想:这儿应该就是书上所说的“神迹”了吧?由于太暗,所以我把随身携带的手电筒拿了出来,一照,我发现我前面有一个类似城堡一样的大建筑物。这时,我发现有一个人以超快的速度向我这儿跑来。我想:他应该就是易峰,这本书的主人公,不过还有一个主人公,楚轩旋怎么没来?我刚想好,易峰就到我面前了,他疑惑的看着我。那时,我可以肯定,他的秘密武器“隐刃”已经准备攻击了。我对他说:“你是易峰吗?”他愣了一会儿,开口道:“是的,你是谁?”“我是从2008年。来的一位记者。因为我看到了你的事迹,所以特地来采访你。”“你不是‘变异体’”“不是”“那你是怎么下来的?这儿离地面有一万多米,中间还有‘毒雾’,你从上面跳下来不是摔死就是被毒死。”“我有特殊飞行器。你能不能带我去见楚轩旋?”“好吧。”

  • 在两亿年前,曾经有着一群霸主驰骋在地球上,它们形态各异,习性也各不相同,它们就是人类以前,地球的主人——恐龙。但不知为什么,恐龙这一词竟奇迹般得从历史的篇章里消失了。对此,人们众说纷云,陨石撞击,食物中毒……这一个又一个猜测充满了根据,却始终徘徊在“恐龙灭绝”这一框框里。虽然人们都在猜测着恐龙是如何灭绝的,但我却固执地认为恐龙并没有灭绝,只是进化成了我们身边的生物。 或许有人会说这是无稽之谈,恐龙早就灭绝了。但我们谁又真正看到过恐龙灭绝呢?所以我们不能否定恐龙进化后的存在。也许它和猿人一样虽然原样不在了,但它们却在进化中进化出了新的种类。就像三角龙与犀牛一样,三角龙也许在时代的变迁与生活的需要中逐渐将头上两根如利剑般锋利的尖角退化了,容貌与体形也改变了,就成了如今的犀牛。 在自身或外界因素的影响下,一切生物都有变异的可能,包括恐龙和人。谁能肯定以前的梁龙不是现今的大象或长颈鹿?以前的鱼龙不是现今的海豚……大千世界,无奇不有,世界是奇妙的,生物本身更是奥妙无穷,我们不能轻易否定一个理论,也不能随意信服某一事物。

  • 男孩子总是好动的。邻座的同学见10只大麦虫全部都向盖了纸板的地方迁移,便将玻璃和纸板的位置调换了,正巧碰上一只大麦虫正在蜕皮。那只大麦虫东蹭蹭、西蹭蹭,之后又在原地抽搐几下,一块半圆形的“黑甲”便从他的身上掉下。它蜕皮后,小憩一会,又急匆匆地随着伙伴向阴暗处爬去。有一只极“胖”的大麦虫,见到伙伴都跑到别的地方去了,它这才极不情愿地拱起身子,慢腾腾地爬起来,或许是它太胖的缘故,它爬了好半天还没离开原地。旁边的同学见它这番狼狈模样,都放声大笑起来,甚至还有同学自顾自地说要让这只虫减肥。这时,另一只大麦虫爬了出来,竭尽全力将那只胖虫子推到了阴暗处。助“虫”为乐的大麦虫似乎没力气了,它就趴在了光亮处。这时,阴暗处又爬出几只大麦虫,在那只“雷锋标兵”的身上绕了几圈,又匆匆爬了回去。那只趴着的大麦虫看看它的同伴,又趴下了,似乎在懒洋洋地午睡。老师看到那只在光明处“睡觉”的大麦虫,更是忍不住大叫:“天啊,它竟然不往阴暗处爬,不会是基因变异了吧!”老师话音未落,全班便一阵哄笑……

  • 三亿年前人类生活在离地球三亿公里的X星球上,那水是淡水,气候宜人,石油丰富,下的雨是食物雨,我们人类在那生活了二百年,我们生活得很幸福,可以称得上是人间天堂。可好景不长,由于老博士野心很大,想当世界的首领,于是发明了变异老鼠--异能兽,老鼠军团不可小视,老鼠军团主要首领有尖尾鼠,用尾巴攻击;剑鼠背上有一个刀片;有放屁鼠,掩护军队进攻。他们马上组成了三个师,两个生化团和三个探路小分队,一师师长尖尾鼠,主要攻击机关人员,特战人员,兵力三十万;二师师长放屁鼠,是老鼠的第一只机械化部队,主要攻击飞机;第三师老鼠炮,是老鼠的第一支骑兵师,主要攻击佯攻,兵力二十万。老博士趁热打铁下了战斗通知书,命令三个探路小分队偷偷进入X星球,找到人类的基地。可小分队刚进入大气层,就被我们的追风鸟导弹攻克了。老博士一气之下派出了一师、二师,这时国防部部长组织了敢死队,冲进了太空,与敌人进行了殊死搏斗,最后天空中出现了蘑菇云——他们阵亡了,伴随着伤心,部长又组织了六个师、旅、团,都投入了这场可怕的战斗,眼看敌人就要被消灭了,可敌人想脚底抹油,于是回到了自己的星球,双方进入了冷战。

描写变异的段落300字
  • 求异思维是一种开拓思路,不依常规,寻求变异,多方面思考问题,探求解决问题的多种可能性的思维方式。在小学语文教学中,教师应注意开发学生的求异思维,培养学生思维的新颖性、独特性、多样性,激发学生的创新思维。有位老师在教学《草船借箭》这课时提示如下几个问题让学生思考:如果三天之内江上没有大雾,诸葛亮“草船借箭”的计划落空了,事情的结果会怎样呢?草船靠近操军水寨时,如果操军出来返攻,又会怎样呢?如果鲁肃事前把诸葛亮的妙计告诉了周瑜又会怎样呢?教师这样精心地为学生铺设求异路径,引导学生多角度灵活地观察、分析问题、解决问题,就能有效地培养他们的创新思维。

  • 天魔决共分九个等级,又分三层,也就是说每层三个等级,每提高一个等级都异常艰难,当然,艰难的背后是实力的提升。而每提升一层都会有新的变化,发生质的飞跃。书里说,当突破第一层第三级的时候就可以进行堕落天使变身了,变身后各方面能力都会翻倍的增强,为两翼堕落天使,这就是现在魔族的中间力量,当完成堕落天使变身后,修炼者会逐渐成为暗黑魔法的掌控者,暗黑魔法的修为会大大的增加。当练习到第二层第六级的时候,会变异成四翼堕落天使,现在魔族只有魔皇和他的近卫队长有这个实力。而第三层第九级就是个遥不可及的层次了,只有传说中的大魔神路西法才达到过,为六翼堕落天使。奶奶给我的这个副本并没有最后一层的修炼方法。

  • 臭氧层可以吸收来自太阳的紫外线,保护地球万物的生存。但是,半个世纪以来,臭氧层日益受到环境污染的威胁。20世纪70年代初期,科学家发出警告:臭氧层可能受到损害。到了80年代,人们观测到,南极上空的臭氧每年9月—10月急剧减少,形成了“臭氧空洞。”继南极之后,1987年,科学家又发现北极上空也出现了“臭氧空洞”,卫星监测表明,其他一些地区大气中臭氧浓度也有所降低。臭氧层中臭氧含量减少,将使到达地面的紫外线辐射大量增加,这将严重损害动植物的基本结构,降低农作物产量、危害海洋生命、使气候和生态环境发生变异,特别是人和地球上的生物会因此遭受极大伤害。

  • 赫顿玛尔和西海岸是阿拉德大陆的主城,边线联通着艾尔文防线,防线外是一些初期变异的Goblin(哥布林)。与艾尔文防线相邻的是阿法利亚营地,阿法利亚营地联通着暗黑城,这里聚集着一些逃逸的暗精灵。而在赫顿玛尔左边,是阴森的格兰之森,这里阴气极重,有着Goblin和巨型牛头兽等怪物。后街可以通往斯顿雪域还有诺斯玛尔。雪域是班图族的领地,包括叛变的班图族战士;而诺斯玛尔是盗贼猖狂的地区。西海岸一边联通着天界人祖先建造的天空之城,而海的另一边,有一只远古巨兽,似鲸似豚,体型巨大,大概4艘巨型帆船的体积,古书上有记载,将其称为天帷巨兽,是被罪恶蒙蔽了的GBL教徒的领地,还被这些教徒愚称为“圣兽”或“圣域之地”。

  • 经多年观测研究,发现厄尔尼诺现象出现时,不仅对秘鲁沿岸带来灾害,甚至影响到全球气候的异常。每当厄尔尼诺现象严重时,常发现全球一些地区或是暴雨成灾、洪水泛滥,而另外一些地区则是久旱无雨,农业歉收。科学家们把这种带有全球性的气候变异与厄尔尼诺现象紧密联系起来,发现它们之间有着很紧密的关联,全球气候异常的前兆往往可以从上年或年初厄尔尼诺现象发生的状况中找到。随着科学研究的深入,对厄尔尼诺现象发生的机制也有了新的认识,对厄尔尼诺现象最初含义也发生了变化,现在只有发生在中、东赤道太平洋地区大范围的海水温度升高,通常要持续一年以上的增温现象才称为厄尔尼诺现象

描写变异的段落200字
  • 所谓地震前兆是指地震发生前出现的异常现象,岩体在地应力作用下,在应力应变逐渐积累、加强的过程中,会引起震源及附近物质发生异常行为。它包括地震宏观异常和地震微观异常两大类。宏观异常指人们可以听到、感觉到的,如小震前震、气象异常、动物异常、地下水异常、地声、地光等。微观异常指通过仪器测定获得的异常,如地壳形变异常、地磁异常、地电异常、地磁波异常、水化学异常等。概括性称这些与地震孕育、发生有关联的异常变化现象为地震前兆(也称地震异常)。

  • 因为不久前,人们就意识到了环境的重要,开始了环保起来了。为了环境保护,科学家们绞尽脑汁,昼夜不停的做实验,终于研制出来了这种特别变异树种,这种树种就是刚才我们看到的可以让里面可以住人,又不费材料的,又可以起到光合作用的理想的好“房屋”。怎么样?二十年后地球上的环境就是跟现在不一样。但愿我们的地球永远都有像20xx年的好环境吧!

  • 警示发展的困境,在文学史上自有其意义。但限于认识深度不够,描写角度单一,写作手法粗糙,目的过于直露浅白,人们能欣赏到的只是生态危机的外部现场感,以及由这种危机而引起人的生存窘态。重真实,当成警示的生态案例。艺术想像的缺乏,很少能看到危机背后更深层的人性、文化变异,更难领略到生态叙事话语在想像激发下的诗性魅力与深刻意蕴。审美向度单一,停驻在环保的浅层次。

  • 拿着单子,小鱼又去了肠胃科、口腔科、呼吸科……并且检查出患有胃道发炎、手足口病、哮喘……他问主科医生:“医生这些病吃什么药会康复呀?”医生沉思了一会儿,叹了一口气,说:“我们医院目前还没有研制出药方,但唯一的办法就是是你的家园变得干净、无污染,要向你爷爷那年代的河水。要不然你将断子绝孙,没有后代,如果不是断子绝孙,那就是变异,不是庞然大物,就是渺小如沙,形状五花八门。而且有可能他们不会是人类的朋友,而是人类的敌人!”

  • 而洛洛却盯着地上的暴龙神陷入了沉思:“我的天哪,这个暴龙神,怎么会有狂野猩的拳头和猛虎王的双腿呢?!难道……难道……”他打开眼罩,开始读取眼前这个“变异暴龙神”的资料:“我果然没猜错!他不是暴龙神,是猛虎王、狂野猩和暴龙神的究极融合体战王!称为狂野翼龙神!他拥有狂野猩惊人的攻击力和防御力、猛虎王的速度和暴龙神的空中优势!”

描写变异的段落100字
  • “各路高手注意,无论你是哪一个地域的好手,请对这件事情洗耳恭听:在二十年前,我们机械城地区,有一些变异的机器,那些机器,就是我们第二个敌人——机械王国的军团,机械军团对我们边境——机械城,已经造成了很严重的破坏!所以,请自愿报名参加剿灭机械军团的行动!

  • 一米五的个头,竟有五十多公斤。如此的身型加上黝黑的皮肤,一双小眼睛还是单眼皮呢!所有认识我的人都说:“嘿?俊男靓女怎么就生了个‘丑小鸭’……”;有人则开起了玩笑:“怎么都长了爸妈的缺点呢?是遗传界的‘变异’吗?”……没办法,谁叫我就长这样,还自我感觉挺美的。

  • 我不是科学家,所以,这些问题对我而言,都很无聊,一点实际意义都没有。我开始怀疑,我有这种怪异荒诞的想法,是我体内病毒开始变异,就像禽流感的H5型,转变成了H9型,病毒顽劣地跟母体玩着躲猫猫和变脸的游戏,而我们则束手无策。

  • “哈哈哈,华神一族,你们灭亡的时候到啦,我等这天已有上千余载了。”只见这个俊美的少年仰天长啸道,笑声久久回荡在夜色之中。他就是卡奇兰·帕斯,经过蝶变——结茧化蝶之后,身体发生了巨大的变异,话音也成了甜美的女子声。

  • 这本书的内容非常丰富,得到了广大学生的喜爱,内容有快乐阅读、孔雀作文、魔法三宝、神秘魔方……真所谓大千世界的缩影,当代知识的锦集。我看了一篇孔雀作文,这里面主要写作文如何使作文的内容"变异",养成换位思考的习惯,写作文时我按它所说的去做,果然作文水平提高了。

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