但我不喜欢他们那种死气沉沉的作风，他们把心弦常绷得紧紧地。被老师叫身起朗诵时，那声音蚊子般也不知读给谁听，更谈不上什么高歌了。还有，课外知识也少，有些来六位数字（指邮政编码）是邮政编码还是电话号码都分不清。另外，对班级工作和学校活动也从不抱热情的态度。

现在进入了里面，首先是去大学城里面的一个地方叫“儿童天地”，在里面，我玩了“当超市售货员”，先买三样东西，然后就去收银机台哪把编码给扫描，看看一共用了多少钱？接着就去扫描一下单它说多少钱就付多少钱，不过每次只能进五人。

为了学习计算机编程，卡普在17岁时毅然只身前往东京。经过编程特训后，就迫不及待地想利用自己出众的编码技术创业。为了避免暴露真实年龄，他往往会选择通过电话故意用低沉的嗓音与客户交谈。卡普带着一堆合同和建立起来的合作关系回到美国。

二战时期，希特勒手下的科学家研发出了一台可以自动编码的密码机，叫作阿林格尔密码机（简称“谜”）。这台密码机让同盟国十分的头痛，找不出任何的对策，因而，德国空军便可以在英吉利海峡上自由穿梭，对英伦三岛肆意轰炸。

习进步的、有祝生意兴隆……妈妈直夸我聪明，听得我心里美滋滋的。接着我拿来信封，在左上角的六个小方框中填上数字，妈妈说，那叫邮政编码，每个县都不一样，都是由六个数字组成的，上面的是收信人的邮政编码，右下角的是寄信人的邮政编码。我又在信封中间空白处工工整整地写上收信人的详细地址和姓名，在信封右下角的空白处写上我家的地址和邮政编码。最后，我把贺卡小心翼翼地塞进信封，用胶水把信封口封起来，在信封正面左上角贴上一枚枚漂亮的邮票。我终于大功告成了，学会了写贺卡了。

终于等到中午以后，朱老师带着我们来到了后操场的食堂。只见那里有一些花花绿绿的盒子上面摆放着一些科学仪器。我和好朋友顾云蔚先去了猜生肖的仪器旁，我先选择了马，第一组方框里有，其他三组全没有，我按了“确定”键之后，真的，果然是马。这是为什么呢在一旁的管理员好像看出了我的心思一样，告诉我，“这台仪器采用二进制作编码系统，将十二个生肖编成四组，确定一组编码就等于确定一个生肖，再通过开关电路来实现生肖的具体判断”。原来如此啊!

一个人真正的愿望究竟是什么呢？我们只能从外在的效果来判断，却永远都无从得知其真实的想法。而想法和行为之间的关系，取决于我们每个人头脑里自己的编码系统（例如，弗洛伊德认为，同样的强迫行为，同样的梦境意象，我们虽然可以总结出某种大的共同点，但是具体的内容，是因个体而异的，它们和个人的经验有着千丝万缕的联系）。因此，当某一天，这个编码系统被破解，真相大白的时候，我们总会得到很多意想不到的答案。

嗨，大家好，我从一个造纸厂的地方来，我的大名叫人民币。人们都叫我的小名钱，我在一家银行的自动取款机上生活，我的“家”里有许多的同类，他们对我很好，我有什么不懂的地方，他们都一一告诉我。有一次我问同类一百，为什么我们每个人的身上都有一个编码，他告诉我，我们每个人的身个都有编码，它像人类的身份证一样，都是唯一，可以为我们辨别真假，使我们有自已的独特的身份，就这样我和他们一起生活。

但我不喜欢他们那种死气沉沉的样子，他们常把心弦绷得紧紧的。被老师教起身朗读，那声音如蚊子般，也不知读给谁听，更谈不上什么高歌了。还有，课外见识少，有些连六位数字（指邮政编码）是邮政编码还是电话号码也分不清。另外，对班级工作和学校活动也不抱热情的态度。他们太“酸”。是的，我不是甲派，也不是已派。因为我知道生活需要七色阳光，也懂得一天不是24小时，而是8万6千4百秒。在这个大千世界中，我只想做一个活生生的人，做一个真实的人！

他，是年纪轻轻就能玩转软件的天才少年，甚至破解了数款苹果产品的程序编码；他，是桀骜不驯的苹果公司总裁，数次为那个专给他捣乱的少年头痛不已。当有一天，二者相遇，面对这个玩世不恭的挑衅者，乔布斯会如何选择？他可以痛斥少年，可以控告侵权者，可以举起“武器”——但是，他选择了包容。乔布斯友好的态度以及他提出的优厚的条件打动了少年，最终，他成为苹果旗下专管编程的程序设计师，为苹果公司的未来开辟了新的天地。试想，倘若乔布斯采取另一种策略，可还会有如今强大的编程师为公司保健护航？包容，成就了企业的旖旎春光。

他，是年纪轻轻就能玩转软件的天才少年，甚至破解了数款苹果产品的程序编码；他，是桀骜不驯的苹果公司总裁，数次因为那个专给他捣乱的少年而头痛不已。当有一天，二者相遇，面对这个玩世不恭的挑衅者，乔布斯会如何选择？他可以痛斥少年，可以控告侵权者，可以举起“武器”——但是，他选择了包容。乔布斯友好的态度以及他提出的优厚的条件打动了少年，最终，他成为苹果旗下专管编程的程序设计师，为苹果公司的未来开辟了新的天地。试想，倘若乔布斯采取另一种策略，可还会有如今强大的编程师为公司保健护航？包容，让企业的花儿别样红。

“人是政治动物。”从生理学的角度，有一位学者曾作过这样的比喻：人的脂肪做成肥皂，提炼的铁质做成铁钉，做成有益的物质，最多只值几十元钱。现代自然科学研究在生物学和生命学领域回答了什么是人：人就是在特定的46条染色体编码的遗传程序控制下，在不同的个别有机体中实现的，具有高级生命的全部属性，所以人是有思考能力，有创造能力的高级动物。

顺便到邮局转一转，正巧遇到一位乡下妇女不知如何填写汇款单。你客气的借来一支笔，熟练的用你那有点行草的感觉的字填写着空白。“那个地方的邮编是多少？”“啊呀，我忘了呀，这可怎么办哪？”“没关系。”你飞快地按墙上全国邮政编码图表查找了与汇款地点相符的邮编。你清楚的记得三天前你给姥爷汇款时是爸爸和你一起来的，因为怕你弄不好，姥爷收不到汇款。于是你第一次听到了有人夸你：“啊呀！你的字写得太好了！”你自己也觉得今天你的钢笔字写得的确很好，很有“笔锋”。

上周星期六，弟弟吵着要去坐火车。恰巧，爸爸说他星期天有空。于是我们决定星期天坐火车上玉林。钳子盆大雨，但也阻挡我兴奋的心情。我们坐车快一个小时了，火车站终于到了，那时刚好是十一点整。我饶有兴趣地在宽阔的火车站里东张西望，东走西走，动个不停。妈妈看了看票价说：“去量一下身高。”我一看一点一米以上，一点五米以下买儿童票。我去量了一下，晕！我都快初中生了，身高都还不足一点五米。我有气无力地说：“我买儿童票吧！”大家一听哈哈大笑起来。爸爸付了钱，拿来三张粉红色的长方形票。他说，他开车去，让我们坐火车。我从妈妈手里接过票仔细地看了起来。左上角上写着这几个字，我问妈妈，妈妈说：“铁路系统的编码以及一些关于你这张票的购票信息之类的，就像邮政编码一样，可以看出你的购票处，是防伪标识之一吧！”我似懂非懂地点了点头。右上角就写着售火车票的地点；在再下面是出发地点和终点以及车号；再下面就是时间和价钱，儿童票的就有一个“孩”字。十一点五十分了，火车是十一点二十五分开的。售票员来检票了。她用特制的钳子在票上钳了一个M型的小洞。检好票就该排队等火车来了。

我穿上制服，开始工作了，我端正的站在客人面前，给他们介绍鞋子的基本资料。你们可别小瞧我，我可知道鞋子的码子，鞋子放在哪。比如：230等于36码，240等于38码，245等于39码，还有-双星这种品牌的鞋放在左三……这时，一位胖妇走了过来，让我去拿安踏的一双板鞋。我迅速朝仓库跑去，速度比平常快3倍，没到一分钟，就找到了那双鞋子。我东看看，西瞧瞧，就是找不到那个鞋子的编码，甚至连左一，左二也找过了，就是没有，渐渐的，已经过去了10分钟，我都已经开始腰酸背痛了，可就是找不到。这时，妈妈走了上来，她无可奈何的跟我说：“那位客人已经走了，别再找了。”听了这句话，我低声细语地说：“我找了半天也找不到那双鞋子，明明放在左三的啊，怎么没有呢？”妈妈抬头一看，笑了笑：“这是左四，不是左三啊。”啊！那不是白找了吗？唉，我真是粗心大意，为什么会这么不小心，因为自己的粗心却让一位顾客对这家商场有了坏的印象，更让她觉的我们这里的服务态度是多么的……

现在的数学教学提倡数学与生活紧密联系，把数学的知识运用到数学中去。《数学课程标准》中也指出：“数学教学要培养学生的应用意识，要把数学知识运用到实际生活中去。”是的，无论从数学的产生还是从数学的发展来看，数学与现实生活都有密不可分的联系。数学推动了科学的纵深发展，它被广泛应用于现实世界的各个领域。无论是我们日常生活的天气预报、储蓄、市场调查与预测，还是基因图谱的分析、工程设计、信息编码、质量监测等等，都离不开数学的支持。但是数学的知识只限于解决日常生活中的实际问题吗？如果学习数学只是为了能够解决一些日常生活中的实际问题，那么对绝大多数人来说，生活中的数学的运用，有小学前三年的数学知识就足够了。这就是为什么许多人没学过数学，但生活中的算计一点也不糊涂，原因就在于作为经验的数学是可以无师自通的，而作为科学的数学、作为存在于数学中的科学规律或思维规律，则是一定要在学校、在课堂上才能够学到的。

过了几天，我收到一条短信，短信内容很简单，大概就是叫我把地址`姓名`邮政编码发送到某个号码上，过几天会收到一份精美的礼物。当我收到短信时，不知该不该发，因为短信诈骗的消息太多了，在一旁看报的姑父似乎看出了我的心事，放下报纸，语重心长的对我说：“璐颖，既然你已经迈出了第一步，当然得在向前迈了，当你一直向前迈时，你会发现成功就在眼前。”听了姑父的话，我心里有底了，我按照他的指示把“东西”发了过去。

第二天，我很早便起身，准时来到超市，因为，今天，我就要独立操作了。我开启了3号窗口电脑操作台，一天的工作开始了。此时，一个胖子顾客来了，他拿着一个大筐子，我赶紧拿扫描仪逐个扫描商品的编码，嘀、嘀、嘀…全扫完了，一看总额，436元呀！第一笔这是个大额的，我赶忙调整心态，尽量镇静，收钱、验钞、找零。胖子叔叔接过零钱，一边清点着，一边啧啧称赞，“小姑娘不简单呀！”我还没来得及道谢，后面，已经跟上了好几个顾客，就这样，一个接一个，重复着刚才的动作，一天下来，真是蛮累的，一到家，腰酸背痛，手发软！

当我接触并喜欢上机器人时，我便暗暗下了决定：用机器人为祖国争光！自从我开始上机器人课后，每节课认真听讲，珍惜每次动手机会，并获得了参加人形机器人比赛的机会。从集训第一天起，我就学得可认真了。十几分钟后，我已经牢牢背下了每一个程序的编码：u1是站起、u2是跨栏、d2是爬行……一个小时后，我已经有些感觉了。嘿，我又一次完成得十全十美，现在老师正在夸我呢。

到家里，我拿了信封，写上地址和邮政编码，把贺卡放了进去。然后，我准备把这个信封放在了一个妈妈必须打开的东西里，可放哪呢？桌子上？不行，太明显了，万一被别人打开了可不好。枕头下？不行，容易搞破。那妈妈的衣袋里呢？也不行，放不下。那哪儿？……对了,皮包里,妈妈不可能不打开,她的手机放在里面。安顿好了那信封，我的眼里仿佛看见了妈妈见了贺卡的情景，心里不由得美滋滋的的！

记得有一次和妈妈到超市购物，我发现许多商品外包装上都印有一组黑白相间的小竖条，下面还有一组数字，这是干什么用的呀？我觉得很疑惑。回到家我连忙翻书查阅资料，原来这个叫“条形码”，是商品的代码。我国通用的标准条形码叫ＥＡＮ码，这种条形码统一为13位数，由国家代码、厂商代码、产品编码、校验码组成。有了这样的条形码，购物结账时只要一扫描就能知道这个商品的价格。从书中我才了解到“条形码”的作用。听爸爸说，以前买东西结账是用算盘算的，费时又容易出错。从这里我看到了一种现代化的管理手段，既方便又准确。

“小E！”哦！我的电脑妈妈来叫我了，如果你还有什么问题，请拨打24小时免费电话或发电子邮件到地址：电脑世界，电脑国，电脑省，电脑市，电脑街，电脑巷1号IE先生收；邮政编码是……啊，别揪我的耳朵！好了，我妈妈要发怒了，后会有期！88!

在这个万籁俱寂的时刻，我会想起很多。今天下午，我留在教室贴考号编码。心理莫名泛出一种不知名的味道。傍晚的课桌被堵上了金黄，鸟儿跳跃在树枝间唱着清凉的挽歌，晚风又吹着淡绿色的窗帘，这次我发现了凄凉的味道。我站在二楼的走廊看着那些待逝的身影，眼圈又不禁泛红了。

每个人有自己的精神世界，里面有自己裸露的感情；每个人有自己的精神世界圈，里面有标明是否对来者禁行的编码。但麻烦在于，并不清楚究竟哪些该标记禁行，那些该标记通行。于是在自己精神世界的大门口设置了简易密码锁，并给出了一些云里雾里的提示，能猜到密码的，便会慢慢走进你的心里。而很多时候，密码锁不止一把，密码也不止一组……

答完题，我让爸爸赶快到邮局买个信封。爸爸回来后，我用剪刀把那一页工工整整地剪了下来，再它叠起来，放到信封里。然后我用胶水把信封口粘牢。随后再在信封上写上姓名、地址、邮政编码、和北京的地址和邮编。便可以去投了。于是我和爸爸风风火火地赶向邮局。

（2）二进制数用来表示的二进制数的编码、计数、加减运算规则简单。 （3）二进制数的两个符号"1"和"0"正好与逻辑命题的两个值"是"和"否"或称"真"和"假"相对应，为计算机实现逻辑运算和程序中的逻辑判断提供了便利的条件。