这个暑假，我看了一部法治微电影——《假钱》。 这部电影讲的是一位出租车司机家里条件不太好。有一次，他收到了一张假钱，但是他并不知道。他买了晚饭回到家里。吃完饭后，他的儿子扬扬向他要了240元钱，他把剩下的钱藏在书里就干活去了。扬扬把他爸爸藏起来的假钱拿走了。第二天上课，扬扬把假钱50元一个角落写上别人的名字，交给了班长，班长把钱交给了老师。老师在办公室发现了这张假钞，并发现了上面写着“郭磊磊”。老师到班上教大家辨别假钱的方法，在一张真钱和一张假钱上分别贴上“1”“2”，让大家轮流辨别。轮到扬扬的时候，他假装让假掉到地上，然后撕下便签纸，又从鞋里拿出一张真钱贴上，把那张假钱塞到鞋里。当老师用验钞笔验钱的时候，发现两张都是真钱，老师知道钱被调包了。扬扬本来想用假钱买遥控汽车，来给把爸爸减轻负担，但他听了老师的话以后，决定承认错误，把钱还给爸爸。扬扬给老师写了一封信，告诉了老师自己的想法 。

梦把我带到了20年后，这时的我已是一位科学家了。我最新研制的产品是“声控门”。这种“声控门”是圆形的，门的玻璃里面嵌着一个隐形地辨别器，所配有的是一个星星形的录音机。只要把主人的声音录入“星星”里，“星星”会把你的声音输入辨别器，你要开门时说：“开门”，就可以了。辨别器上的微型电脑会快速认证，认证完毕后，门会自动打开。门上还有各种颜色的按钮，例：绿色的可以净化室内的空气；蓝色的可以清洗“声控门”和“辨别器”；只要你翻开电脑，看到哪种声音不熟悉，为了安全，你可以选中某种声音，按白色按钮将它删除……门上的玻璃是打不碎的，因为玻璃上反复喷了100次“强化剂”，使用世界上最硬的东西也打不碎，这样，就不怕坏人入侵了，所以，它的安全系统是五星的。这样，你可以放心使用这种新研制的“声控门”了吧！

后来，我问了爸爸妈妈，甚至身边的亲人，竟然没有一个正确答案，后来我又查了《十万个为什么》，仍然没有正确答案，我只好上网查了。原来是这样的，蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的，一个蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的路上留下一路的气味，其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物，并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了，没有蚂蚁再来，气味就会逐渐消散。蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，触角的第一节膨粗，有膝状弯曲，非常灵活。由于触角是一对，因此即能辨别气味的搜索强度，也能辨别气味来源的方向距离，成虫以互相交换反哺的食物，通过其气味互相了解对方的健康和营养状况，对方发现的食物等信息。

我急急忙忙的来到学校，发现学校完全变了成了高科技小学：学校的大门不再像以前用大铁门，而是最新型的指纹识别门。这个大门的旁边有个微型电脑，上面显示：请放入指纹。原来这是一个身份识别大门的门锁，是靠人们放上去的指纹辨别是不是这个学校的学生和老师，就会马上打开大门，并且会告诉你在哪个班或者那个办公室，对那些会忘记的学生和老师就方便多啦！但是指纹辨别不是这所学校的，就不会打开门，会显示：指纹不符合……这样这所学校就安全多啦！有人问：“如果是学生的家长和老师的家属，会不会不让进呢？”“这你就不知道了吧？学生或老师的指纹辨别正确后，便会知道他（她）们的家属的资料，也会让他们进。”

我回到家后把事情向爸爸说了一遍，爸爸的脸色变得很严肃，严厉的对我说：“赶快把多找的钱送回去，咱不能贪占别人钱财。”我拿着多找回来的钱走到了商店，对售货员说：“您刚才……。”我刚想告诉她忽然一想，刚才她服务态度那么不好，买雪糕都不让我挑，我不甘心就这样把钱给她，所以就移了话题，问问这个多少钱，问问那个多少钱，不知不觉中，爸爸已经站到了我的身后，“我不是让你把钱还给人家吗？你还了吗？”爸爸生气地对我说。“我……”我把钱掏了出来还给了售货员，临走时爸爸还向售货员道了歉。回到家里爸爸给我讲了很多道理：钱虽然是个好东西，但它也是个害人的东西，它是要靠双手去创造的，并不是这样贪占而得来的，47元钱和一个人的人品比哪个更重要，要有辨别是非的观念，更重要的是要有辨别荣辱的观念。

一个星期天我做了个实验，捉了五只蚂蚁，把它们逐个放在一个圆筒里，只让它们看天空，我看这五只蚂蚁的样子，那五只蚂蚁竟然准确无误的辨别了方向；我不相信，又用一块非常大的黑布盖在它们上面，把所有的东西都罩住，这时，蚂蚁就开始慌乱了起来，到处乱，找不到方向，这个事情说明了，它们是靠太阳的位置辨别方向的。我把这些蚂蚁们放了出去，我突然发现，那些蚂蚁们走一段路后，又会在地面上闻气味，只是怎么回事？我想，它们会不会像小狗那样靠气味回巢呢？为了找到答案，我在蚂蚁走过的地方用糖果画了一条线，这时，蚂蚁迷失了方向，我又连续做了几次实验，情况完全一样，小小蚂蚁还有这么多的学问呀！

我回到家后把事情向爸爸说了一遍，爸爸的脸色变得很严肃，严厉的对我说：“赶快把多找的钱送回去，咱不能贪占别人钱财。”我拿着多找回来的钱走到了商店，对售货员说：“您刚才……。”我刚想告诉她忽然一想，刚才她服务态度那么不好，买雪糕都不让我挑，我不甘心就这样把钱给她，所以就转移了话题，问问这个多少钱，问问那个多少钱，不知不觉中，爸爸已经站到了我的身后，“我不是让你把钱还给人家吗？你还了吗？”爸爸生气地对我说。“我……”我把钱掏了出来还给了售货员，临走时爸爸还向售货员道了歉。回到家里爸爸给我讲了很多道理：钱虽然是个好东西，但它也是个害人的东西，它是要靠双手去创造的，并不是这样贪占而得来的，47元钱和一个人的人品比哪个更重要，要有辨别是非的观念，更重要的是要有辨别荣辱的观念。

所以，我们虽然要听话，但更要有自己的思想和见解。我们应该冲破各种各样的条条框框，不受约束，独立思考，充分发展自己的思维和个性。大人说的话，有对的，也有不对的，即便是对的，也只是从他所处的角度来看，换到我们的角度，也许就变成不对或不全对。我们应该自己去辨别，去理解。对知识也是一样，我们不要盲目相信所有的知识，要有自己的思考和研究。如果这世界上人人都盲从长辈，又哪里来的“胡服骑射”？如果每个人都对前人的知识深信不疑，哥白尼又如何发展“日心说”？如果一个人不听话便一事无成，那么辍学的比尔？盖茨又怎么会创建微软帝国？古人说过，“学贵质疑”，说白了，其实就是鼓励人们多多不听话。

这个故事主要讲了：一个爱穿新衣服的皇帝，每天的每一钟点都要换一套衣服。有一天来了两个骗子，自称是织工，而且织出来的布有一种奇怪的特性，“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”就是因为这样的一句话，全城的人都非常想知道、见到这件衣服，这样就可以辨别出，在他们身边有多少不称职或愚蠢的人。就这样两个骗子骗了皇帝很多钱、生丝和金子，可在织布机上一点东西的影子都没有。后来皇帝派了两个大臣来查看织布的进程，他们都看不到有布，因为骗子的话，他们都不敢说实话，都说布很漂亮。后来皇帝自己来看织布的情况，他也看不到，但他害怕别人说他愚蠢，也夸奖骗子织的布很美。结果在游行那一天，一个小女孩说出了“可是他什么也没有穿呀”。

外面骄阳似火，教室内热气腾腾，虽有两个电扇，却作用不大。一堂课下来，老师和学生往往大汗淋漓。然而，周洁却总是衣衫整齐地趴在位子上，似乎对天热不敏感；令人不解的是，一到下课同学们纷纷奔出教室吐气，惟有她仍坐在教室一动不动。几天后的中午，我坐在位子上等待上课，隐隐闻到一股香水味，仔细辨别，发觉从周洁身上漂来。“还有这份闲心？”我脱口说着，眼睛随即瞟了正在看书的她，谁知周洁转过头来，狠狠地瞪了我一眼，流露出十分的不满，我这才感到自己的失口。为了表达歉意，我轻声地说：“对不起，失礼了。”她仿佛没有听见，仍旧看她的书。我不死心，接着说：“喂，请问你从哪个学校来的？”“县城。”“县城？那里的学校条件多好，为什么到我们农村中学来？”“父母下派到乡里工作，我也就来了。”她懒洋洋地答着，仿佛不愿意。 

道德诚信是人格完美的一种体现。诚信是人最起码的准则，是辨别人品位高低的准绳，是沟通人与人之间情感的催化剂。人只有讲诚信才会得到别人的信任，说话办事才会有威信。人都是有尊严的，俗话说的好：“人活一张脸，树活一张皮。”人要是没有了诚信，也就是没有了尊严，那不就是成了行尸走肉，活着还有任何意义？有一首歌诗这样唱的“千里难寻是朋友，朋友多路好走。”是的，朋友多就是好。然而，友谊的建立，并不是一件容易的事。打个比方吧，甲想与乙交朋友，甲同时要看乙是不是一个值得信赖的人；同时，甲也应当赢的乙得信赖。随着时间的推移，甲乙双方互相增进了了解，都认为对方是值得信赖的，那么两者的友谊就建立起来了。反之，人若是失去诚信，害人又害己。“狼来了”的故事大家都可能听过，失去诚信的男孩，即害了别人，也害了自己，可见，诚信对一个人来说是多么重要。

从实验1和2可以看出，在能见到太阳光的路边，蚂蚁爬过的泥土被刨走后仍然能找到回家的路，说明蚂蚁并不完全是根据气味来辨别方向的，还有其它辨别方向的方法。有些部位能见到太阳光的树荫下，蚂蚁也仍然能找到回家的路。而在不能见到太阳光的树下，蚂蚁却找不到回家的路。说明了蚂蚁辨别方向和阳光有关。可能是根据太阳的位置来辨别方向的。

路上污染环境的汽车都被改成了环保车，曾经满大街的乌烟瘴气，现在没有了。不仅没有了那烦人的尾气，反而还让街上有了一阵醉人的芬芳，让人们感到身心愉悦。而且，这香气不但能让人们身心愉悦，还能保障人们的身体健康，尤其是老年人。能有效地预防和缓解心脏病、高血压等疾病。能起到很好的健身作用呢！并且，它自己会飞、会跑，并不需要人来驾驶，你只要对它说出你想去的地方，它就会自动辨别目的地的方向，并自动前往。它有一个辨别器，能辨别障碍物，并及时的躲闪。就算出了意外，车上的防范措施也能保证搭乘者安然无恙。坐这样的车是不是很放心呢？

蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，触角的第一节膨粗，有膝状弯曲，非常灵活。由于触角是一对，因此既能辨别气味的强度，也能辨别气味来源的方向距离，成虫以互相交换反哺的食物，通过其气味互相了解对方的健康和营养状况，对方发现的食物等信息。同时也能区别对方属于从事那种任务的集团，如负责挖洞筑巢的，或是负责搜集食物的等。蚁后也不断地分泌一种气味，一旦这种气味停止了，工蚁就会培养新的蚁后。

我翻了很多发明书书，请教了无许多科学家，终于研制出了能识别真假商品的眼镜。外壳跟其它眼镜没什么两样，里面却有复制、警报、辨别和储存、听音装置，将物品复制到眼镜内部，然后传入辨别装置中，大概需要5至10秒，就能辨别出来，接着传入警报、听筒，最后才知道是真是假，如果是真，将会放出动听的歌，如果是假，那么就会响起“叮铃铃”的警报声。

我们一但在野外迷了路，就很难找到回来的路，可蚂蚁却不一样。你是否注意到，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”他也能很快找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨别方向的呢？靠识记周围的天空和景物。除了四周的天空和景物来帮助蚂蚁辨别方向外，他们还有一个世上独一无二、绝无仅有的“法宝”，那就是蚂蚁走过去的地方都会留下一种特殊气味，掉队的蚂蚁可以根据这种气味来辨别方向。

仅仅善于问，做“知道分子”还不够，还应该学会倾听，善于倾听，在听中思考，在听中辨别，在听中谋划，在听中确定行动。浮躁的生活已使我们在众声喧哗中有时难以辨别真伪，难以获得来自社会实践的真理，难以掌握来自生命丛林的召唤和灵魂深处的吁请。一个人若能听到风舞的华丽旋律，鸟语的生命歌吟，花丛的蓬勃生机，我想，他的心宇是广阔而纯净的。手举一串问号，叩问生活、追问良知，侧耳倾听，胸中就自有千山万壑，脚下一路通途，一路高歌。

人们都说蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的，是靠阳光来辨别方向的。当蚂蚁要离开蚁穴的时候，蚂蚁在到达目的地之后，都会在沿途的过程中留下气味，当蚂蚁要回家的时候，就是靠着这气味回家的。但是如果蚂蚁忘记留下气味了呢？呃，那一定是不可能的，因为蚂蚁都已经成了习惯了。但是如果我们来阻挠蚂蚁的气味呢？那蚂蚁会出现怎样的现象呢？那就让我们一起来看一看下面的实验吧！

今年国庆长假，我随爸爸回到家乡。一下车，我简直不敢想信自己的眼睛了，我的家乡焕然一新了！原来那些低矮的破房子，如今都变成了整齐的砖瓦房。我已经辨别不出哪间房子是我家了，因为所有砖瓦房的外观几乎都一样，如果不仔细辨别门牌号的话，还真看不出来呢！我走进家里一看，平时墙角布满了水桶，如今家家户户都装上了自来水，自然的，那些水桶也就“光荣退休”了。我走到门外，发现原来的黄土路都变成了平坦宽阔的水泥路了。在台风中被夷为平地的小学在原地上又重新“站”了起来，而且成为了村里最亮丽的风景……

一节课的时间很快就过去了，虽然正方的一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友，我们除了能从学校学到知识外，只能从课外书中了解更多的知识，开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非，如果能够明辨是非，合理的选择适合我们年龄的好书，那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像你这样的话题，在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增进我们同学之间的友谊，所以我喜欢像这样的辩论会。

蚂蚁特别好战，往往会为了一小块面包而大动干戈，成千上万只蚂蚁厮杀在一起，打得难分难解。战后往往是尸横遍地。如果你使用放大镜还可以看到，蚂蚁打起架来，不像别的昆虫打不过就逃，而是咬住后紧紧不放。一直到这两只蚂蚁中有一只死去。这样，经常是双方同归于尽，所以蚂蚁尸体经常是两个连在一起的。一次大战，也不像别的动物会打个平手，而是一定要分出胜负，不然绝不罢休。一旦决出胜负，赢的一方就立刻冲到对方的巢穴里去，把剩下的蚂蚁捉住，让它们做自己的“奴隶”，而“奴隶”也不反抗，而是甘心为它们的主子服务。至于“蚁后”，那可就成了赢方的一顿美餐了。你也许会问：“蚂蚁都是一模一样黑乎乎的，它们怎样分清敌友呢？”其实，这并不复杂。蚂蚁辨别敌友完全是凭着嗅觉，因为同一巢穴里的蚂蚁的气味是一样的，绝对不会和另一巢穴的蚂蚁的气味混同。因此，蚂蚁在战场上凭着灵敏的触角很容易分辨敌和友。

内容不多,.但阅读完以后你会发现,这短短的几条却包含了我们中学生从进校到上课再到课间,从作业到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容.不仅如此,它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范,真可谓是面面俱到啊.其实认真阅读完每一条守则,你会发现,其中要我们做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则,要遵守起来并不困难.并不像有些同学认为的把我们框死的"不平等条约".爱党,"爱祖国,爱人民,遵守校纪校规,友爱同学,强健身体,孝敬长辈……"这些内容,并非"难于上青天".我们是共-产主义的接-班人,我们也以次为傲,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,证明我们能够遵守这些"条约"呢 而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高辨别是非,区分善恶的道德选择与行为评价能力.里面还告诉了我们一些启示：例如

我下了飞机后，首先想到的是我的母校——山东省东营市胜利实验小学。于是，我准备搭车，可是等了好大一会儿，别说是车，连影子也没有看见，只听见头顶上有轰轰的声音。于是，我往天上一瞧，吓了我一跳，无论什么车都能飞了。我的手往上一挥就有一辆车停在了我的面前。我上了车，告诉司机去哪里，没等我反应过来，已经到达目的地了。我问多少钱，司机告诉我不用钱，我也没有顾虑太多。于是我下了车走进校门，我刚走进大门，就有一个机器人用辨别器打了我一下。发现我没有问题后才把我放了进去。我来到了五年级四班，看到教室里没有老师，但同学们却听得如痴如醉。原来每个同学都有听录器，跟老师在的时候一样。我还看到有许多黄头发蓝眼睛的外国人也在教室里跟同学们一起学习，原来地球上已经停止了战争，你们可以随意到自己喜欢的国家。过了一会儿，同学们都将目光投向四周的墙壁，只见四周的墙上到处都是液晶电视，上面用文字、声音、图画相结合的形式来教给同学们知识，既生动又易懂，真是棒极了！

原来，在8月28日这一天，小男孩和父母来到上海火车南站，正准备举家逃离到东北。因为她们听说上海马上就要沦陷了，可是到了火车站等待他们的却是数以万计的逃难人群，根本无法上到火车上，甚至一旦挤进人群身体便不由自主地随着人群的移动而移动，要是这个时候和家人拉开距离，就别想再找到了，现场一片混乱，叫喊声，怒骂声，混成一团无法辨别，军警，富商，权贵，平民已不再像往日一样分的清楚，都在自顾自地疯狂地寻找着能快速上车的途径，就在这时，天空中传来嗡嗡的敌机声，那声音就像死神来索命般，阴森而又恶毒，成行成列的炸弹从天空中急速飞来，火车站大批的人群来不及躲避，顿时血肉横飞，房倒屋塌，惨叫声不绝于耳，10分钟后，爆炸声音停止了，偶尔还有一阵阵枪声，上海火车站顷刻之间，化为乌有，断裂的残桥，扭曲的火车道，破烂不堪的街道。路上尸横遍野。几个战地记者，在记录这场血腥的罪行时，在一个不起眼的旮旯里发现了瑟瑟发抖却又不敢哭出声的小男孩。他救出了他并领养他。

我喜欢小狗，是因为小狗能认识熟人。我每一次到外婆家去的时候小黑就冲出家门，在门口“汪汪”的叫，好像在高兴地说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”然后会在我的身边，我弯下腰，抚摸着它的背，它会用舌头舔舔我的手，表示友好。我喜欢小狗，是因为小狗会认路有一次，我带着小黑去外面玩，结果手一松，狗链掉到了地上，小黑拖着链子就跑到了松林中。因为大人不允许我进松林，所以我就没去找它，过了一会儿，小黑又回来了，我忧为喜，又继续和它玩了。小黑为什么能认识路呢？回家以后，我马上去“问”我的“科学老师”——《十万个为什么》它“说”是因为狗每走一段路的时候，它就会的路边解一次小便，然后它就顺着小便的气味找到了家。我喜欢小狗是因为它能辨别小偷。有一次小黑正在吃食物，小鸡想吃它的食物，刚好被小黑发现了，小黑叫了几声，又用脚踢了小鸡一下，小鸡狼狈的逃走了。虽然小鸡不是小偷，但是对小狗来说，鸡就是“小偷”，而小狗就是当之无愧的“警察”。

有了质量的标准，我们吃上了放心肉；有了商检的标准，我们用上了可靠的货物；有了安检的标准，我们过上了安乐的生活；有了考核的标准，我们选拔出有用的人才；有了奖惩的标准，我们赏罚分明……可以说，我们生活在一个标准框架下的标准社会中，是标准让我们有了辨别事物真伪优劣的准则，是标准让我们能较客观的看清自己或评价他人。没有标准的社会鱼龙混杂，是非难辨，混沌不清，而我们也将因无所适从而寸步难行。然而，有“标”即“准”吗？如果是这样，人们也不必当感到自己进步时而反省：这是真进步，还是自己把标准放低了？看来，标准并不是一成不变的，它因人因事因时因地而异。

阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人严谨。因此，很少写作的人必须有很好的记性，很少与人交谈的人必须天生灵敏，读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智，诗歌使人聪颖，数学使人精细，自然科学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。正如运动可以治疗生理疾病一样，适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾，射箭有益于胸肺，慢走有益于肠胃，骑马有益于大脑，如此等等。倘若精神不集中的人，就让他学数学，因为在演算时稍一走神，就得重做；倘若不善辨别异同的人，就让他学经济哲学，因为那些哲学家都喜欢条分缕析；倘若不善洞察事物，不善推理的人，就让他研究律师的案卷。所以，智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。

所以我们虽然要听话，但更要有自己的判断和理解。我们应该冲破各种各样的条条框框，不受约束，独立思考，充分发展自己的思维和个性。大人说的话有对的，也有不对的。即便是对的，也只是从他们所处的角度来看，换到我们的角度，也许就变成不对或不全对，我们应该自己去辨别，去理解。对知识也是一样，不要盲目相信所有的知识，要有自己的思考和研究。如果这世界上人人都盲从长辈，又哪里来的“胡服骑射”?如果每个人都对别人的知识深信不疑，哥白尼又如何发展“日心说”?如果一个人不听话便一事无成，那么辍学的比尔·盖茨又怎么会创建微软帝国?古人说过，“学贵质疑”，说白了，其实就是鼓励人们多多不听话。

当我们再次看到电视上随着强烈的音乐摇头晃尾的青少年们，人不人，鬼不鬼的样子，正是他们沉迷于黑色网络，勾搭上不正当的朋友，从此走向了歪路。而电视前的人们看到这惨不忍睹，只能摇摇头，留下一声叹息，是什么让他们在看到这惨不忍睹人生的十字路口走错了方向？是因为他们没有学会成长，没有学会辨别是非。其实人的一生无时无刻不都在成长，不管是身体状况，还是思想方面。学会成长是人生中重要的一课。我们要学会成长，学会正视成长，学会理解成长。首先，我们要知道在哪里成长，要在校园中成长，要在生活中成长，要在大自然中成长。这样在享受成长的同时，也享受了青春的欢乐，青春的喜悦和青春的潇洒。而如果我们在同学们的异光中成长，在老师家长的批评下成长，在暴力虚拟的网络世界里成长时，等待我们的将是青春的困惑、青春的迷茫和青春的忧伤。

社会需要弘扬英雄人物的精神，努力挖掘偶像崇拜对青少年成长的正面作用是当务之急。好的偶像能够成就一代人的志向、理想和美好的精神家园，而不好的偶像则会丧人神气、误人志向、毁人前程。如何引导青少年树立正确的人生观，克服“偶像崇拜”产生的消极影响，不单单是一个教育的问题，更是需要全社会方方面面共同努力的。我们应该大力呼唤和推出“正面偶像”，逐渐将那些“反面偶像”驱逐出舞台，形成有利于青少年健康成长的社会氛围。对青少年成长过程中出现的一些偏差，应该冷静地看待，及时加以正确的引导，增强青少年的辨别力，从根本上杜绝由于青少年盲从和冲动造成的恶果。

看了这个故事之后，我突然想亲自感受一下盲童们走路的感觉，就蒙上自己的眼睛走路，只见眼前漆黑一片，看不见任何东西，完全辨别不了方向，心里感到非常紧张和恐惧，深深地体会到了盲童们见不到光明的那种悲惨，觉得大头儿子和小头爸爸对盲童们的帮助真是太大了。通过这个故事，我觉得应该向大头儿子和小头爸爸学习，学习他们助人为乐的精神，看到别人有困难时，要想办法来帮助别人，这样幸福和快乐才能永远与我们在一起。

有一天，大雨过后，我做完作业，起身到楼顶走走，打算呼吸一下新鲜空气。来到楼顶，我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯，在慢慢爬行。这小家伙，给它来个恶作剧吧！我走过去，拿了一根小木棒，挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会儿，他又探脑袋来，爬到木棒后面去了。我想，这蚯蚓干吗不直接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲呀！到底是怎么回事呢？再试一次吧！我又找来一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直朝木板爬过来，撞到木板后，她又折回去了。我更纳闷了：“难道它是闭着眼走路的？那他又是靠什么辨别方向的呢？”

愿意得奖的玫瑰花苞歪着头，很看不起小草的样子，自言自语说：“相信庄稼老的裁判？太可笑了！不论什么事，都有内行，有外行，外行夸奖一百句，不着边儿，不如内行的一句。我不是说过吗？赛花会上那些裁判员，有学问，有标准，又有丰富的参考，对于花，他们当然是百分之百的内行。为什么不相信他们的裁判呢？”它说到这里，心里的骄傲压不住了，就扭一扭身子，显显漂亮，接着说：“如果我跟你这不懂事的小东西摆在一起，他们一定选上我，踢开你。这就证明他们有真本领，能够辨别什么是美，什么是丑。为什么不相信他们的裁判呢？”

要选择新颖的材料，首先，要求我们对于现实生活中涌现出来的新生事物要有一定的辨别能力，要独具慧眼，有伯乐相马之才，并能迅速地判断、分析和表现；其次，我们一定要留心观察、体验生活，从众多的表现角度中选择一个新奇的，给一些本来并不新鲜的材料赋予新的生命；第三，要做到材料新颖，必须注意扩大阅读视野，多读书报，多关心时事，勤摘录、善整理鲜活材料。要指导学生观看“焦点访谈”、“实话实说”、“东方时空”、“今日说法”、“新闻调查”、“人与自然”等电视节目。这些都不失为积累新颖材料的好途径。

未来的电脑还有指纹识别的功能呢！如果有盗贼潜入你家偷电脑时，而你却不在家。此时，你不必担心，因为电脑本身会帮你解决这个难题。你把这只功能这么大的电脑买回后，你只要把手放在指纹扫描仪上，再打上“永久保存主人指纹”这几个字，它便能辨别出人们的指纹，只要小偷的手碰到它，它便能马上分辨出那是不是主人的手，如果不是它便会“进攻”，它的屏幕右侧的如针大小的孔子内会射出麻醉剂，把小偷定住，再发出信息，告诉你家里有窃贼，这样你就可以轻易的将小偷绳之于法了。

我来到厨房，看着那篮鸡蛋，回想着爸爸刚才说话的语气。心想难道这就能难倒我吗？于是我拼命地在脑海里搜索一切关于鸡蛋的知识；眼睛拼命地在搜寻着区别生熟鸡蛋的线索；鼻子拼命地闻着生熟鸡蛋的不同气味。唉，费了九牛二虎之力就是辨别不出哪个生，哪个熟。

“知”：“知”就是同现代汉语中的智，“智”就是知人，了解别人才算得上有智慧，才能交上好的朋友，要有辨别是非的能力，要与别人对照自省，“择其善者而从之，其不善者而改之”。这样才能提高自己的思想境界，使自己的内在更加美丽。

我总是把离别想得太苦，所以总是希望斜阳余晖能够回应一下自己的思念以慰藉那种失去的空虚。而伤感，也只有在雨天，才能让人辨别不出泪水与雨水，才能让下着暴风骤雨的心得到一种共鸣。而正是这种理解，让我们一次又一次在古人的诗中感受到了夕阳下折柳送别的凄美，一次又一次地体会到了一种深沉抑郁的厚重。

自己以前也从来对车都不了解，因为从来也没有想过，有一天自己可以有钱到可以买一辆车。那个时候也只是听身边一些爱车的同学，聊一些杂志上的保时捷或者法拉利。但那个时候除了对他们的标志可以辨别之外，一无所知。

因为读书会使人思想升华，心灵净化，提高人的自身素质。书读得越多，这种辨别能力自然也就越强，对于毒素的抵抗力自然也会增强，所以追其根本还是要大量的读书。如一味地预防毒素，而恐于“开卷”的话，那你的辨识，抵抗能力也就会日渐下降。而当今社会的种种诱惑，可以说是无处不在的，潜在的危险令人难以察觉。