天坛的北面是圜丘坛，又称祭天台、拜天台、祭台，是一座形圆象天的露天三层石坛，是皇帝每年冬至祭天的地方。圜丘建于明嘉靖九年（1530年），扩建于清乾隆十四年（1749年）。坛周长534米，坛高5.2米，分为上、中、下三层。上层中心是一块圆石，外面铺着扇面形的九圈石块，内圈也是九块，各层栏板望柱及台阶数目皆用“天数”，即九的倍数。古人认为九是阳数之极，九重天表示至高至大，皇帝是天子，至高无上，所以整个圜丘坛都采用九的倍数来显示天子的皇威。圜丘坛的三层栏板的数量分别是：上层栏板72块，中层108块，下层180块，合为一年360周天的度数。三层坛面的直径总和为45丈，除了是9的倍数外，还暗含“九五之尊”的寓意。

有一次，我遇到了一道难题。题目是:将1-8分别填入下面八个o中，使等式成立。几分之几等于几分之九等于几分之几。我想了好久，硬是没想出来。于是，我便先了解九的倍数和约数：约数有1、3、9，倍数有9、18、27、36、45等。不久，我便将答案轻轻松松算出来了：六分之三等于十八分之九等于五十四分之二十七。原来只要将九的倍数一五一十地排列出来，再看看1-8位数字有哪几位数字存在，就可以轻而一举地算出准确无误的答案。我想：只要我们有心去做题，就没有做不出来的题。每当我们解决了一道难题，就会产生一种成就感，那就是快乐。因此，数学是快乐的，快乐是数学的。

那是一个夏日的晚上，我吹着空调，躺在床上想周记。我绞尽脑汁，想了许久。但大脑就像不听我使唤似的，总是想不到有趣的事。这使我想起了老师要求我们背乘法口诀表。“先背口诀，再写周记吧！”我自言自语道。“一一得一，一二得二……”我漫不经心地背着。当我背到“八九七十二时，我突然顿了一下，脑子闪现一个大胆的思路：是不是所有每个数字的和是9的倍数的数，都像那样，是9的倍数呢？”为了证实我的理论，我用了等数字作了计算，结果全都表明我的理论是对的。最后，我干脆试了几个更大的数。当时我费尽心思，吧它们全部算完时，我简直就要高兴地把桌子捶坏了――那么多的数字运算，进一步证明我的理论完全正确。我喜出望外，连忙把我的结论告诉了妈妈，妈妈也给予了我满意的笑容。

前面几题都答的很顺利。有一题使我陷入了沉思，他的题目说：有两个质数，他们的和是小于100的奇数，并且是17的倍数，这两个质数各是多少？我们先列出100以内17的倍数，分别是在去掉偶数，然后一个一个的试验过去，最终总和是85，这两个质数分别是忽然，我的脑袋里面闪过一个想法，我一定要想出另一种方法。这时，茅珑瀛站起来，说出了一句很重要的话。他说：奇数+偶数=奇数，这令我有很大的启发。我的心里一直在默念两句话：两个质数，奇数+偶数=奇数，两个质数，奇数+偶数=奇数。哦！我想到了。我拍了一下脑门，连忙举手。朱老师问我还有什么要说的。我向她阐明了自己的观点。因为偶数中，有一个最为特殊，那就是2，因为他是偶数中唯一的一个质数，所以奇数+偶数=奇数的偶数可以用2代替，那么，这三个数都只要试一下2就行了，如果另一个数是质数，那就是正确答案。

“王宇婧，请你回答问题。”正在异想天开的我猛地一个激灵，站了起来。“请回答第四题。”我看着书，迷迷糊糊地说：“94是1的因数，1是94的倍数。”话音刚落，教室里便掀起了一阵笑声。我疑惑地看着他们，难道我说错了？xx说：“94是1和94的倍数，1和94是94的因数。”真是的，不就是说反了吗！姜老师说：“王宇婧，你是不是没预习？”我涨红了脸，想起了昨天的情景：“zzzzzzzz……”一阵呼噜声响起，我睡觉了。趴在数学书上。看着一个个数字，我眼睛一花，就趴着睡着了。预习在我们班是很重要的事，老师每天布置作业，可能会忘了一些作业，但预习她决不会忘！今天的作业除了做《每课一练》，就是预习书第27页﹑28页。我一定要做给你们看！

这时，那个坏蛋肌肉男看见马丁了！马丁拔腿就跑，肌肉男一边喊着“别跑，我的100万”，一边穷追不舍。眼看肌肉男就要追上马丁了，啊！肌肉男赶在马丁前面，拦住了马丁！肌肉男正要把马丁迷昏，突然，一个漂亮的仙女出现在肌肉男面前，肌肉男吓了一跳。仙女双手挥舞着仙女棒，大喊道：“善良的力量，救救这个神明吧！让他的负面能量消失的干干静静吧！”瞬间，那个肌肉男浑身环绕着光，扬长而去。马丁向仙女说：“你真厉害！你叫什么？”“奥多啊。其实每个人心中都有善良的一面，这个法术只不过把人心中的善良放大适当的倍数而已。走吧，我们回家！”“好，听你的，仙女姐姐，我们回家！”

这篇文章主要讲了曾国潘先生是我国历史上最有影响的人物之一，可他小时候并不是我想象中的那么聪明，而是天赋一般。有一天，曾先生在房里倍数，背了很多遍还没背会。一个小偷来到他家里，发现他半天都不睡，心想等他睡熟了再去动手。没想到听了一遍又一遍，连小偷都会背了，曾先生还没背熟，还在继续背。小偷忍无可忍，就到别人家去了。后来，曾先生成为毛泽东主席钦佩的人。为什么呢？因为他的勤奋。他这种刻苦学习的精神让我想到了一句名言：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”曾先生之所以有这么大的成就，是跟他的勤奋努力分不开的呀！我也要学习曾先生这种刻苦学习的精神，专心听讲，积极举手发言，认真完成各项作业，成为一个有用的人才。

开始比赛了，大妈出了一种和倍数相关的奥数题，我一看，乐了，这种奥数题我可是常做的。不管三七二十一，拿笔就写，先把算式写好，不忘把单位名称和答写好，接着把我想好的思路详详细细的写下来，一看挂钟，时间还长呢！我就把奥数题又看了一遍，发现有两种解法，这可是一个夺第一的好机会，我急忙把第二种解法的算式和思路写了下来。我刚一抬头，就看见弟弟把脖子伸得像长颈鹿，眼镜直往我的本子上瞧！他的这一举一动早被大妈看在眼里。忽然，大妈问我：“圆原，你家有水彩笔吗？”我说：“有啊！”说完就拿了给她。大妈从水彩笔中拿出黑色的水彩笔，冷不防备地在弟弟脸上画起“0”来，弟弟急忙躲闪，一下子躲到了哥哥的背后，大妈来不及收手，在哥哥的脸上画了一个“0”。

2030年8月7日，那是一个满天星斗的夜晚。我正独自一人在楼顶观察星空，无意间发现火星上有一个黑色的圆圈。就在这时，一道光影闪过了我的视线，我把望远镜的倍数调到最高，朝光影消失的山头望去。竟然看见一个飞碟状的物体降落在了那，于是我马上下楼开着太阳能小汽车去了那里。还没接近就发现了一架直径大约15米的UFO，接着我又发现了门是开着的。我就悄悄地走了进去，没想到就在我走进去的同时，门就“哧——”的一声关掉了。任凭我怎么弄都打不开，我只好在里面乱窜，最后我走到了一个类似控制室的房间里。突然从墙上喷出了一阵烟雾，我就迷迷糊糊的昏了过去……

记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的弱项。我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。这时，我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：在学习中也能体会到快乐！

我早在小学就已经由书迷升级为书痴，接近走火入魔的地步，我的阅读速度也倍数整涨，只要给我一本书，我最多三天便可以看完，只是我所看的《巴黎圣母院》，《野性的呼唤》，《飞鸟集》……在大人们看来就是无用之书，任我在努力争辩它们是名着之云云，大人们也坚定决心，不提供我任何经费购买它们，于是，只能克扣自己为数不多的零花钱，当然有时我也会仗着自己极快的阅读速度看完一本不是很厚的书。看到书架满满的爱书，心中阵阵暖意，它们陪我一起成长，教会我很多，像无言的知己一般。这就是我——一位走火入魔的书痴.静若处子，动若疯兔。这，就是独一无的我。没有娇媚容颜，却习惯着紧握命运绳，拼搏一个未来。没有过多的通达聪慧，宁愿在无人注意的角落冥思苦想。你有你傲人身段强说年轻的色彩。我有我的固执谱写青春无怨。这就是我这世上独一与无二。

张老师是四到五年级教我们数学的老师，张老师的个子高，有1.80多，人却瘦的连筋骨都露了出来，但是，张老师却很幽默，就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。有一次，刁伟哲被张老师拉上讲台，张老师故意把他的眼镜抬高，但刁伟哲又戴了回去，张老师又把他的眼镜抬高，在这个时候，全班笑成一团，刁伟哲好像有点害羞了一样，不动了，接着，张老师说了他几句话，就让他下去了。还有一次，我们在学习倍数与因数的时候，张老师以刁伟哲为主题，说：“刁伟哲被妈妈揍了一顿，不能说成妈妈被刁伟哲揍了一顿。”接着，张老师继续说：“刁伟哲是妈妈的儿子，不能说成刁伟哲是儿子，这样的话，刁伟哲是一个孤儿啊！”“哈哈哈……”全班同学齐声大笑。

人海浮沉，悲伤与快乐交叠缠绕着我。而于我，殇的倍数还是放大了许多……潜意识里，我珍惜于很多既得的东西，怕生活的阴霾将其笼罩，让我再也抓不住；骨子里，我祈祷上苍给我的一切都能留住，就算不累计幸福的利息，至少要安稳地存放于记忆的银行里。我要求于生活的很少，要求于你的更少。只是在疲惫时，你的肩膀给我靠靠；只是在寂寞时，你的爱给我慰藉；只是在悲伤时，你的怀抱给我安抚……红尘路上，阴差阳错的遇见，我不知道上天是怎么安排的，但我却相信冥冥之中该有个人在我的人生歧路上出现，等着我向他走去。好在，我选对了岔路口，才会在正确的时间遇见你，倾心一场最美时光的邂逅……我本不愿给你丁香般的苦涩，但我的根确实就扎在苦涩里了。可我希望你的爱让我绽放出最美的香，逐渐的，冲散苦涩，走出苦的根……

重阳节也称作老人节，理应把为老人祈福作为一个重要组成部分。然而在我们这里却很少有见到如此的，也许是缘自忌讳。人到暮年，脑子已大不如壮年时灵光，想得最多的就是大限之时。愈想愈怕，于是愈发受不得一点刺激。别说是祝福长寿了，光是翻翻日历都会默然良久。比如我外婆寿已七十有六，眼睛也不大好。我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥。比如二九十八岁，八九七十二岁等等。时不时就听见外婆叹气，八九七十二，要不要还呐。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛。很多老人就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义。

在现在的基础上，未来发展得很快。首先，面积将是现在的倍数。第二、绿化面积巨多：走出家门，闻到的再不是那污浊的空气，而是清新的空气，天空再不是灰蒙蒙的了，而是湛蓝的。为什么呢？因为，走出家门看到的是无边的绿地。第三、昌平的建筑物会多起来：到处都是图书馆、博物馆、体育馆科技馆和科技园区等科技建筑，让你再不会为这些建筑物少而难找造成烦恼。第四、交通将会变得极为发达：马路与公共汽车路线将会比纱纸小孔还小的密度分布在地图上。地下，四通八达的地铁路线将全面开通，地下的火车早就被悬浮磁列车代替，将不会再有噪音……总而言之，言而总之，未来的昌平将更加美丽富饶。

有一次，数学课上的内容都做完了，可是还没有下课，老师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。老师开始讲游戏规则了：“明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。”游戏开始了，从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的第一个了，我是第三个。“三十一、三十二、三十三，”终于到我了，我当时脑子里一片空白，只知道我要报三十三，我不知怎么回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。“三十三”读完后我才清醒……。“啊”，我终于松了口气，它既不是明七，也不是暗七……

有一次，数学课上的内容都做完了，可是还没有下课，老师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。老师开始讲游戏规则了：“明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。”游戏开始了，从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的第一个了，我是第三个。“三十一、三十二、三十三，”终于到我了，我当时脑子里一片空白，只知道我要报三十三，我不知怎么回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。“三十三”读完后我才清醒……“啊”，我终于松了口气，它既不是明七，也不是暗七……

在山顶我们野餐了，吃完饭我们又骑着自行车来到了一个又大又有树荫的地方，我们每个人都拿出报纸垫在地下，席地而坐，围成一个圈来玩游戏。第一个游戏是数到含有3或3的倍数的数就不用读出来，用拍手代替，如果数得不对就要表演节目。结果有一个戴眼镜的哥哥做错了，出来给大家唱了一首英文歌，他唱得很好。第二个游戏是丢手绢，大家肯定都玩过吧。玩的时候我觉得那些跑得飞快的大哥哥都是让着我们两个小朋友的。第三个游戏是拼钱，女学生是1块，男学生是5毛，我和千芸是2块的，一个哥哥说一个钱数，然后我们就拼在一起，谁拼错了就要表演节目，我和千芸拼错了一次，因为本来是3块5毛的，我们凑成4块5毛，所以我和千芸就分别讲了一个笑话。接着我们还玩了两个游戏。玩完后，就拍了几张合影，又骑着自行车下坡了，下坡的时候我觉得很爽，因为风吹着我很舒服，有飞翔的感觉。

今天，我们班上进行了一次有趣的游戏——“报数”。“报数”游戏可没有你想象得那么简单，它要靠脑袋里无穷无尽的智慧去认认真真地思考，你不光是要让脑子伶俐地转动，还要把一对灵敏的大耳朵高高地竖起来，专心致志地彻耳倾听。上课铃“丁零零，丁零零”地打响了，同学们纷纷跑回教室，吴成婧早早地站到了讲台上准备主持节目。叶老师满带笑容地向大家宣布道：“今天，我们玩一个十分考验同学们脑筋的小游戏，游戏的名字叫‘报数’。希望大家能够积极地配合！”叶老师话音刚落，同学们的心里就一阵阵狂喜。大家都使劲儿地拍手，使劲儿地欢呼，嘴角漩起了一个个甜蜜的小酒窝，酒窝里不停地怒放着一朵朵娇艳的鲜花。一会儿，大家安静了下来，主持人微笑着说：“首先，我们报的是“9”，只要是“9”的倍数和含有“9”的数字都要拍手。现在就从辛良靖这里开始。”

我在这20几天里，有酸甜苦辣，就像一个五味瓶。先来说说酸吧！说实话，一个人在家真的挺闷的，没人与我说话，想想别的同学都有爷爷、奶奶、外公、外婆在家陪他们，我心里别提有多么寂寞了，想想还是别放暑假好，学校里有同学一起玩，可家里呢？？7月8日—7月21日，我参加了明珠艺校举办的“挑战自我”夏令营活动，收获可不小。我在数学方面进步特别快，学了“数的整除”，“素数和合数”，“最大公因数与最小公倍数”，“有余数的除法”和“奇偶性的问题”，从中，我学到了许许多多课本上根本没有的知识。21日，也就是夏令营的最后一天，我们进行了数学小测验，共25小题，一分一题，我得了19分，最高分是21分，我排名第三，怎么样，还不错吧，要知道，有许多都是这14天中，没有学到过的知识哦！或许，这就是甜了！

走进奇妙的数字“3” 用数字“3”来玩游戏，我可是姑娘上轿——头一回。全班同学围成一个圈报数，凡是报到个位有“3”的数和“3”的倍数时只能拍一下旁边同学的肩膀。如果拍错或报错，就会被淘汰出局。最后分出冠军、亚军、和季军，分别奖励30分、20分和10分。 游戏先从蒋莎莎开始，“1”他大声喊道，“2”徐艺榕也响亮地说，罗小艺干净利落地拍了一下旁边同学的肩膀。就这样一个一个地报下去，很快到陈佳俊了，他先是报了“10”，接着又犹豫了一下，手忙脚乱地拍了一下旁边同学的肩膀。顿时，大家哄堂大笑。就这样， 他成了第一个被淘汰的人，只好灰溜溜地到一旁看我们比赛了。我心里默默地替他遗憾，多可惜呀！ 数字越来越大，比赛场上的人越来越少。又轮到我了，这回我轮到的数字是28，明明知道28不是“3”的倍数，个位上也没有“3”，可我却忙中出错，拍了一下旁边同学的肩膀，拍完又马上用右手打了一下自己的左手，真想把刚才拍过的动作给收回来。我也被淘汰出局了，只好站一旁，看剩下的同学继续比赛，心里真不是个滋味。

那是五年级语文期中考试前夕,天气闷热,我紧张地复习着,一头扎进语文的世界里,一边复习一边擦额头上的汗珠,母亲看我如此紧张,便走过来陪我一起复习,我原本不在意,反而挺高兴的,可是母亲那张嘴啊,只要话匣子一打开,使劲才能关上,你看,我正思索一道应用题呢,母亲就讲开了:“你看，它是12的倍数有几个，仔细看题，你瞧，它题目有限制，说是48以内，你就把这个12的倍数列到48以内嘛，会不会？”我写着写着，母亲又说：“字写好，认真计算。”我做了3道题，母亲讲的话不计胜数，我有些不耐烦了，加上天气的闷热，我有些不高兴了地嚷嚷道：“母亲啊，你知不知道，这次考试很重要，我需要丰富的时间复习。”也许母亲长了“顺风耳”，也许我讲的太大声了，母亲接着说道：“你的基础知识打好了，紧张什么，你看那些高楼大厦，他们是没打地基的吗？是“空中花园”吗。你自己好好想想吧，想想你为什么会紧张？你没听说过有付出就有回报吗”

在1918年，天坛最终还是以公园开放。解放以后天坛不仅成了著名的旅游景点，而且还是北京城市绿地的组成部分，来这里的不光是旅游者，还不乏一些专门为了强身健体的老人们。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始此次游览。现在我们正沿着天坛建筑的中轴线向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙，使外方内圆，符合天圆地方的说法。每道墙都有四组棂星门，从东面依次是泰元、昭亨、广利、成贞，每组三门，共有24座，称为“云门玉立”。大家可以注意到，棂星门的大小都不一样，这是因为中门是上帝专用的，所以高大；皇帝只能从左侧的门进入；而其他的官员只能从右边最小的门通过。而门外的一座平台就是皇帝在祭天大典之前更换祭服和盥洗的地方，叫做具服台。来到了圜丘坛下，我们马上要开始登坛了，不过我请您留心每层坛面都要有多少台阶。到了最高层，大家也就都发现了，坛上所有的台阶数，护板数都是九或者九的倍数。每登上一层，都要有9层台阶，台面上的石板中间的叫做天心石，外围第一圈砌着9圈巨大的扇形石板，第二圈18块，以此类推，到了最外边的第九

可今天，我突然发现一只大胆的文子在光天化日之下乱飞，我一气之下用苍蝇拍把它消灭了。这时，我灵机一动，与其扔掉，不如在显微镜上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物镜下的夹子里。我把显微镜的倍数调到最大，镜头中黑压压的一片。我移动玻璃片，只见一条蚊子腿出现在我眼前，这条腿上长着不可计数的绒毛。怪不得它能爬到墙上！我再次移动玻璃片，密密麻麻的芝麻出现在我眼中，他们像黑色的雨滴，又像是变小的瓜子。一个硕大的问号浮现在我心头——这是什么呢？我左思右想：“蚊子只在产卵前才吸血，这会不会是蚊子卵？”这个问题解不出来，没有证明，就像嗝打不来一样的难受。我开始翻阅《百科全书》和《十万个为什么》，翻看了俩遍，人一无所获。我心生妙计，打开电脑，从图片中搜索“蚊子卵”，结果出来了，我的判断是正确的！

这个人是一个老师，现在他正上课，走进他的课堂，只见他正在教同学们倍数和因数，大家专心地听着，这时，这位老师瞄到了一位同学，正看着自己的桌下，丝毫没注意到老师看到了他，以大家的猜测，这位老师一定会火冒三丈，把那位同学叫起来，打他一顿，可老师并没有直接把他叫起来，而是做出十分着急的样子，把那位同学的名字叫出来，结果，大家一看他，都哈哈大笑起来，那位同学羞的无地自容，只好不再往桌子底下看了，而是专心的看着黑板，看，这位老师的心理战强吧？ 下课后，一位同学小心翼翼的来问他一些问题，但提问的时候，很害怕，因为这是老师在课堂上讲的，老师一听，没有生气，拿着书，耐心的给那位同学讲了起来，同学见他没有生气，心里那块“石头”终于放了下来，胆子也大了，在老师讲完了后，那位同学终于不担心了。

我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心，里面的商品琳琅满目，数不胜数。我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方，看到里面一共有两种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，两种胶水质量和配方都一样。舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你来算算买那种胶水合算？”我心里想：这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽，该怎么办呢？突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的数量，在一比较不就可以了吗！我想：3和7的最小公倍数是21，那就都买21罐。199元3罐的买21罐要元）而299元7罐的买21罐要元元7罐的买21罐比199元3罐的买21罐差不多便宜了500元，还是买299元7罐的合算。

地震后的第4天，第5天，第6天…生命的奇迹在上演，生命的顽强在被完整地诠释。可是，我们分明看到，死亡人数早已远远超过了被救出的人数，而且每天还在以几何倍数的速度上升着，无数的生灵在离我们远去——，这一刻，我们再也不能不感到悲怆。5月19日14时28分，长鸣的笛声回荡在中华大地，13亿中华儿女向汶川大地震中遇难的同胞默哀三分钟。从北国边境到南国海岛，从雪域高原到东海之滨，天地同悲，万民齐哀，这一刻，十三中华儿女唱起五月的挽歌，伤心又落寞。然而，我们哭泣不代表我们放弃，哀悼日是壮行日，是凝聚日，是发奋日！我们是在用泪水浇灌希望，获得信心和力量！

在军训结束前的一天，我们全班同学分成男女生两组，做了一个“明7暗7”的游戏。每一组的人围成一个圆圈坐，指定一个人从1开始按顺序报数，逢7的倍数或含7的数字时喊“过”。如果不慎把这个数字喊出来了，那选出来的组长就要替这个同学受罚做俯卧撑或仰卧起坐。游戏结束后女生组有错喊的，她们的组长要被罚做几十个仰卧起坐。做了一二十个了，只见她喘气开始急促，头上直往下淌汗。大大家都劝她别做了，而她却说：“我一定要做完！同学们选我当组长，我就得担当！”她的字句让正在嘲笑她的我猛地一颤，直起的头慢慢低了下来，陷入了深思。可能她的原话我已经记不清了，但她的“担当”二字却像树根样深深扎进我的心间；她一脸坚定的表情，却让我经受了成长的洗礼。那游戏、那人、那话，让我铭记了担当，获得了成长。

我在爸爸妈妈老师同学眼里，虽然有“小诗人”的称号，但也难免“马大哈”的“宝座”。这不，列子出来了。记得一次数学单元考，本以为自己能得100分，没想到卷子发下时，竟给打了7。5折！仔细一看：真不值得错！大于号写成小于号；三角形面积计算时忘了除以二；写25的最大因数写成最小倍数……全是会做的题错了！回家后屁股马上“哭”成一朵大红花！都是粗心惹的祸！

17469分之5823你可以把它约分成最简分数吗？我能。分子分母的个位数字是3和9，不可以用2或5来约分。再把分子分母的各个数字分别相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍数，可以用3去除，等于5823分之1941。但是现在不知道用谁去除了，不过用3除，分母正好等于5823，说明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3，5823除以5823等于1，17469分之5823等于3分之1。

听“PK7大赛”这游戏的名字可真奇怪。可不知道老师这葫芦里装着什么，同学们疑惑不解得交头接耳。“同学们，我们今天要先玩一个游戏再写作文，我们要玩PK“7”大赛”。“游戏规则就是：我们一个一个报数，谁如果报到7的倍数或是尾数是7的数就说 “过”，如果没说就要表演一个节目，比如跳舞、唱歌、脑筋急转弯或谜语、笑话等等”。同学们慌里慌张的在做游戏前的准备，生怕错了。

于是我们发现，人类对任何堪称“第一”的事物，都具有天生的兴趣并有着极强的记忆能力。不经意地，你就能列出许许多多的第一。如世界第一高峰，中国第一个皇帝，美国第一个总统，第一个登上月球的人等等，可是紧随其后的第二呢？你可能就说不上几个。看来，人类确实像那只小鹅那样，承认第一，却无视第二。在生活中，人们同样对第一情有独钟，你会记住第一任老师、第一天上班、初恋等等，但对第二就没什么深刻的印象。在公司中，第二把手总不被人注意，除非他有可能成为第一把手；在市场上，第一品牌的市场占有率往往是第二的几倍数……

数学原来这么有趣。当我看到第一本数学童话书时，我就被深深的吸引了。这本书是韩国的姜尚均写的《数学冒险1——数的世界》。这本书主要讲了这么一件事：数学天才少年奥德赛利用分数，把披萨公平地分给了罗马士兵；利用最小公倍数，逃离了迷宫；利用乘方，一月之内暴富！在被无知团追杀的每一个紧急的时刻，奥德赛的数学才能闪亮出众。后来他们又经历重重困难，终于逃出了追兵的追捕，可是他们的故事还在继续……

轮到我们女生的死对头——李乘浩了。他忘了他报的是3的倍数，神气十足地喊了一声：“9”！引起了咱们冰淇淋小队的一阵哄笑。陈老师笑了，给小虎队扣了一份。冰淇淋小队的一个个哈哈大笑。小虎队一个个都在说李乘浩。

第一道题是找规律填数，我瞟了一眼题目题目，心想：太小儿科了吧！随后，我开始细读起来，还真有难度呢！看来，我太轻敌了。于是，我开始算个各数之间的倍数，但无济于事，没用啊！我又找了各数之间相差的数字，还真有了点儿眉目，我又在数差之间找到了规律，我做出来啦！看来，我还是蛮聪明的嘛！一种快乐的感觉油然而生。

“142857、285714、428571……”你知道我在干什么吗？告诉你吧，我在研究一个数学中的新发现呢！ 暑假里的一天下午，我在研究奥数老师讲的一个六位数：142857.为什么要研究它呢？这可是有原因的。不信，你看看开头的几个数，它们都是142857的倍数。就让我算给你看吧：142857乘1=142857，

可是，当老师说出题目是报数时，有些同学说：“这太简单了”。还有的说：“这谁都会”。老师说出了游戏规则：“这可跟平常的不同，报到7或7的倍数和末数是7的同学要拍一下桌子，而且不能报这个数。谁报错了或拍错了的同学都要站到一边不能玩了”。听了这话，同学们跃跃欲试。

这件事经卫士一宣传，一夜之间家喻户晓，人们都变得聪明了。带分数城的居民，都摇身一变，到假分数城探亲访友。假分数城的居民也不傻，那些分子是分母倍数的，则干脆去整数王国探望手足同胞。只有真分数城的居民门，哪儿也去不了，别人也进不去。到后来，整数国、分数国还与小数国加强了联系呢！