互译”这道题时，我一看，惨，我昨天因为贪玩却忘记了背单词了。我心里怦怦直跳，啊！完了，这回肯定要受老师批评了。这时，老师看了看我，说道：是不是没背单词啊？我点了点头，疑惑不解地问：“老师，你是怎么知道我每背单词的？”只见秋老师笑了笑道：“小淘气，是不是又贪玩啦？我早就从你的表情中看出来啦！”“哦，是这样啊！”我惭愧地说：“老师，那我……。”只看老师笑了笑道：“老师有这么凶吗？其实，老师小时侯也老是贪玩而没去背单词。”我听完老师的话羞红了脸，对老师说：“那我们开始……”“不用说了，我们开始吧！”我笑着点点头。于是，我和老师一起背单词。在背单词时，当我遇到困难时，老师就鼓励我，当我遇到很长的单词时，老师不但鼓舞我勇往直前还教了我一些她小时候背单词用的一些方法，让我记得又快又牢……

英语老师来了，同学们更加紧张了：有的满脸通红，有的低下头来。只听见老师叫一声璇璇（璇璇是我的好朋友，跟我形影不离)，她很紧张地站起来。老师说：“rourid（圆的)”。璇璇说：“rouid”。“错”。璇璇很紧张地说：“rarid”。“错”，抄五十次，下一个grow(生长)。”璇璇犹豫了一下，说：“green”，“又错，抄五十次，总共抄一百次，星期一上交。”下课后，没背单词的同学高兴极了，都一蹦三尺高。我来到璇璇的身边，她正在为老师罚她抄单词而哭泣呢。我一边安慰一边问她：“你昨晚有没有背单词啊？”她回答说：“有啊，只不过我太紧张，老是背不出来。哎！没想到昨晚背得好好的，今天却被老师罚。”我听了她的话，便说：“你越紧就越背不出来，还有同学在下面提示你呢！”她听了，又说：“可我”说到这里就又呜呜地大哭了起来。

每个学生都应去寻找合适自己的学习方法，这样会有利于提高你的学习效率和发现你学习上的缺点。我也有一个习惯——复习时用列提纲的方式去复习，起码这样会更有条理更明确自己的缺漏在哪。预习、听课、复习这是一个最简单的学习流程，说起来容易可是真正坚持下来的又有多少，而我也会时不时偷懒一下。别轻视这样的流程，它会给你的学习上带来很多帮助：预习能辅助你上课时更容易去理解；老师上课传授的内容还是占重点的大部分，认真听课起码可以给你打下好的基础；复习能更巩固上课的内容，梳理好笔记更有利于复习。举单科来说：英语最基层的就是背单词了，尽管背单词很枯燥，还有老师所讲的重要词汇和难背的词汇可以把它抄来有空就看看。数学就要把公式背好理解好，理科需要的是灵活运用，所以理解很重要。寻找自己的学习方式，这样会给学习带来很多的方便。

因为有您教我的英语，我的英语成绩一直很不错。大概因为兴趣是最好的老师吧！为了能学好英语，我花了很大的功夫！有时候我为了能够记住英语单词，走路的时候都会拿着单词本背单词。不仅仅是那些单词，就算是那些长长的英语课文，只要是老师要求我们背诵的，我都会一课不拉的都背下来。您是一个性格非常开朗的老师，经常会利用英语课或者自习课教我们唱歌，我记得您当时教我们唱的第一首歌曲叫《年轻的朋友》，同学们都非常喜欢你。记得初三的时候，您大概觉得我们压力很大，经常会在早自习的时候把我们全班同学早早的带到长江边上，让我们坐在江边的石头上背单词和课文，还经常展开背诵比赛。迎着和煦的江风，同学们的学习积极性格外的高，背诵的速度也特别的快！

每天顶着熬夜积累下来的黑眼圈，即使在冬天也用冷水洗脸，刷牙。匆匆忙忙地穿上衣服冲到操场跑操。早自习，背单词。下课。吃饭。一天忙碌的学习生活从睁开眼的那一刻开始。你可以一天上九节课，三节晚自习，你可以一天写完两支笔芯，做至少三套卷子，你可以早起十分钟晚睡十分钟记住几个单词和物理公式，你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看杂志的时间写完一篇英语阅读，你可以把聊天K歌的时间都用在学习上。可是六点起床很困难，背单词很困难，静下心来很困难。但总有一些人，他们可以五点起床，一天背六课单词，耐心做完三套卷子，谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情，你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点，整天念叨着后悔选理科，却还是在课下拼了命似的拿着笔在草稿上算个不停，既然自己不如那些聪明的同学，那就笨鸟先飞吧。

然后说她说她教我们背单词。她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词，记忆力好的同学还可以记一个句子。这样一来，仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不忘不了这个单词，苏老师还教我们要回家读书，以前的老师都是叫我们读15～30分钟的，而苏老师却叫我们只读5分钟。她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。

那是一个夏天的晚上，因为快单元测验了，妈妈让我自己在家背单词，她要和爸爸买东西去，临走前说回来后要检查我。平时我肯定能在半小时之内背完所有单词，可是最近我却被我从“摩尔庄园”上下载的小宠物吸引住了，我每时每课都在想它，满脑子都是它那可爱顽皮的样子，使我无法静心背单词，刚背完一个，等背第二个的时候，第一个早被我忘了个干净，我十分郁闷，想：“再背一次，试试看！”于是我再背了一遍，可满脑子依然是小宠物可爱的样子，我彻底失去了信息，仿佛失去了顶梁柱，心想，反正妈妈检查也不严，干脆糊弄过去算了。想到这，我决定做个“小抄”。我顺手抓起一张纸，在上面飞快地写出单词。妈妈回家后，检查时我哪词不会就偷着看看，结果自然是得到了妈妈的表扬。“嘿嘿，糊弄过去了！”，我心里暗自得意。

在每周五的课外英语班上，我们也是同学。英语班的唐老师要求我们背很多单词，上课时第一件事就是检查单词背写情况。背单词可是我最头疼的事了，总是记不住，今天背会了，明天就又忘记了。他总是那么踊跃地教我背单词的方法，至今我还清晰的记得，他教我记住“ofcourse”这个短语。他告诉我：“这个短语就像是一个汉堡，“of”是最上面的一层面包，“c”是中间的奶油，“our”是奶油下面的牛肉，“se”是下面的那层面包。听他这样形象的比喻，我感觉看到“ofcourse”这个词，就好象看到了一块汉堡！这种方法简直太美妙了，我记单词的速度明显提高了。在他的帮助下，每次唐老师的英语单词考试我都能取得好成绩。

经过半天的研究，我摸透了学习机的功能：可以查字典、可以背单词养宠物、可以看动漫课文、可以翻译句子，还可以与朋友进行知识大比拼……我对学习机爱不释手，一有空就捧出学习机学习。以前，我很讨厌英语课，更不喜欢背单词，自从有了学习机，我每天都要用学习机复习、预习课文里的单词（因为一天不记英语单词，我可爱的小宠物就会一命呜呼了），现在，五年级上册整本英语书上所有的单词我都了如指掌，就连老师不做要求的单词我也过关呢。过去，我在写作文的时候，有很多不会写的字，也不想查字典，而现在就不同了，一遇到生字、生词，我就查一查电子字、词典，不但会写了生字，还掌握了组词、释义，作文中再也不用写拼音了。

初中每次考试，英语都是我最拿不准的科目。初二期末考试，号称最见功底的一次全能检测，全班只有一个满分，那就是我！初三开学两周测验，据说只是简单的一些基础知识，我的分数却是63，而据说年级低于60分的仅有两人，另外一个女生是68！分析原因，班主任老师说：“不是听讲问题！”话说得十分肯定。英语老师判断：“与语法的关系也微乎其微！”同样是不容质疑。放学之后，办公室坐满了人。大家三个小时给我会诊的答案：“最关键的问题就是单词量不够！”因此，那个寒风凛冽的下午，同学们坐在教室叽叽喳喳。拿到寒假作业本，我大声宣布：“假期我一定要使用一种背单词的新方法——背字典！”然而，坐在我四周的所有人，居然几乎是异口同声的喊道：“什么！你拿词典背单词！”那声音中包含着从心底由衷而来的震惊和诧异。

有一个星期天，我正在家里不耐烦地背英语单词，电话突然响了起来。原来，是朋友叫我到下面玩。妈妈说，时间很紧，暂时不去玩了，在家好好复习吧，以后有的是玩的机会。但是，我多想下去和朋友一起玩耍啊！于是，我想出了一个馊主意，想告诉妈妈我早背好单词了。可话还没涌出嘴巴，又是这句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”在我脑海里浮现了出来，及时阻止了我。我陷入了沉思：难道我要半途而废吗？还要学会撒谎……。还是妈妈说的对，以后还有玩的机会，可不一定有比赛的机会了！我打起了精神，认认真真地背单词，做练习。功夫不负有心人！在那次英语比赛中，平时成绩不怎么样的我居然获奖了！

记得有一次听写，那一次，我仅仅只听写对了4个，老师总共报了10个，我拿都听写纸，瞄了一眼，不管三七二十一，就直接塞进了抽屉了。我和班里某些同学交情不错，她们下课后都来问我考得怎样，我就使劲摇头，她们抢我抽屉里的听写纸，我就打死都不让。甚至还和我的好朋友们大吵一架。对我来说，背英语单词就好像吃药丸一样难，端着一杯白开水，药丸就怎么也吞不下去。那次，班里有5个不及格，也包括我。我们和别的班的不及格一起背单词，直到背下，才能回家。我到了很晚都没背下来。妈妈来了，她和我一起背。我顿时感觉心里有点苦涩，为什么别人可以，我不可以。后来我无意中看了一本书，明白了最好的办法就是：超越。我便定好目标，目标是持久性的，每天背2个单词，再加上老师课堂上说的重点单词，那么一年起码能背1000个单词。我相信自己一定能行，我也从来都没有怀疑过自己的能力。

我最讨厌外语老师了，他还是我们的班主任呢，哼，我讨厌他我认为他老是跟我最对。　自从我家有了电脑我就开始上网，上QQ，聊天，英语成绩下滑的特快，每回上外语课的时候，我就不认真听讲，听不进课去，然后老师让我们背外语单词，我就跟我的同桌说话，我们一边说话一边笑，我们说话正说得入神呢，突然老师从我们身后过来了，我们就赶紧背单词，老师就问我，你背过英语单词了吗，我说快啊，老实说是吗，我说是啊，然后老师就走了，我们老师说拿出个纸条来报单词，我们老师就提单词，我错了好多个啊，老师对我说你把第四单元的单词写二十遍。　他罚我写外语单词，让我背外语，我背不过他发我写作业，　我最讨厌他了，上他的课的时候我根本就听不进去，看着他那张脸，我快要吐出来了，真他妈恶心。

我妈经常说我不懂得如何学习，我很少的时间在家里自己复习，预习。我不懂的学习的方法，我该怎样的有自己的一套学习方针。我叔叔曾给我讲过，学习就像吃东西，首先把食物吃到嘴里，然后通过咀嚼，吞下去，再经过食道进入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物变成粥样的食糜状态，再通过十二指肠推送到小肠（小肠是消化、吸收的主要场所），在小肠里进行消化，把有营养的物质吸收，只留下难于消化的食物残渣，从小肠进入大肠，通过排遗排出了体内。学习也正是如此。我的副科比主科好，我可以在原有的基础上有一个提升。我的数学时好时坏，我的物理很差，或许因为我上课不认真吧，我的语文我也不知道哪里不好，这还需要我的摸索吧。英语我初一的时候都是一百多，到了初二有下降，英语就只有九十多，因为没有认真背单词的缘故吧。

我尊敬老师，但是唯独不尊敬英语老师。这学期，新来了一名英语老师，我无所谓，心想：“教英语都不是中国人，都一样，一种人，我何必去理他。”我这种态度似乎被老师一眼就看出开了，老师从容地说：“同学们，说实话，你们喜不喜欢英语呢？”同学们哑口无言，“实话要实说，我知道你们都讨厌英语，成绩都是勉强提上来的，但只是以前你们死打死背单词，没掌握好方法。而且你们都有叛逆心理。”老师稍停了一会儿，说道：“也许你们以为学英语是觉得对不起国家、对不起父母，但是你们错了，你们知道吗？以前的英国统治了世界，即便是现在，连美国也比不上英国，如果你们想让中国的孩子不再学习英语，不是在这里叛逆，而是好好学习！要知道英语是主课，会加到总分里面，英语不好的同学，即便你语文数学再好，总分也是稍逊一筹……”

在这个暑期我要准备剑桥通用英语KET的考试。上培训课时，我积极回答问题，跟着老师思考，自我感觉还不错。可接下来的几次阅读练习，暴露了我的弱点。老师耐心的告诉我：“之所以阅读不过关，是因为你的单词量不够，单词是基础，就像建高楼，要想让它高大，地基首先要打好。单词必须好好背。”听了老师的话，我觉得很惭愧，妈妈以前也让我背单词，我就是犯懒，觉得很累不爱背。现在要想学好英语，要想通过考试，就要下功夫了。于是，我暗下决心，培训班里也有三年级的学生，别人能做到，我也一样行。晚上回到家，我给自己制订了学习计划，把老师发的分类、高频单词，规划好，每天背两页，不用妈妈提醒，我要主动学习。

我们快速的看了遍，不一会老师说：“我先抽查这十个人：朱丽阳、张志……这些人一会出来听写单词。”我松了一口气，因为这些人中没有我，我发现，我身上都出了冷汗，之后老师抽的时候，我都会在心里想：求上帝保护，求上帝保护，求上帝保护，高老师不要抽到我，保佑……我不知道这灵不灵，但我能在精神上寻求安慰，每次要听写单词，我们班里一些英语好的同学都会露出。一副胸于成竹的样子，老师来的时候脸色是很高兴的，但听写完了之后，脸色就变了，有晴阴，十个人中只有两个人过了，老师说：“下午我在找人听写，听写不掉的叫家长来。”我听后，心里想说完蛋了，我也听写不掉，心里很紧张，心想，这回上帝也救不了我了，我只能听天由命了。结果下午老师没有找到我，我心里很开心，但我不能放松，因为下次抽查也许会有我，我一定要认真努力背单词，不能在打马虎眼了，这一天我过的很紧张。

看看窗外，已经没有一丝亮光，家家户户都进入了梦乡，只有我——一个中学生，还在灯下背单词。但是我已经无心去背，我的心早已到了那温暖又舒适的床上，我看着那模糊的字母，读着那连我也听不清的句子，背了一遍又一遍，不行，不行，还不行，我渐渐失去了耐心，还没把英语书放下，我就已经躺在椅子上，享受这片刻的舒适，不过，我只睡了一下，就被妈妈揪了起来：“快起来，怎么不背了？明天老师检查。”“妈妈，我太困了，不可背了，可以吗”？我几乎是用乞求的语气了。“那怎么行”，妈妈说。“谁让你到家不好好背呢？快背。”我顿时没了希望，觉得自己好像是被绑住身体的蚂蚁，努力想爬到那属于自己的床上，但是怎么也爬不过去。

我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。还要仔细看单元，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。然后要把数学书的知识点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。不会的一定要马上问明白！英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果！我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。

你们不要看我的英语成绩不是很差，但是如果你仔细看了我的英语考卷就可以得出一个结论，确实在背单词上面一窍不通！我对于英语的听力部分做得还可以，几乎一分都没有给老师扣掉。但是我在笔试部分就露出了背诵单词上面的一窍不通了。也许你会说我背诵单词不认真，不积极，不努力！这才会造成这样的情况。那我可是太冤了！因为我几乎每天都背一些单词，都是认真地背诵的，背了以后，我还会拿起笔来默一默。可就是不知道为什么，不管我怎么努力去背那些英语单词，可就是记不住。等到考试的时候，我会拼不出来，我会写错了……现在，我还是想对你们说，即使我在英语单词上一窍不通，我还是不会灰心的，我还是会努力的，会让英语成绩一升再升的！

第二天，我早早的来到学校，准备到组长哪儿去背单词时，发现已经有人在背起来了，我走过去排好队，等候着。只见组长大人背靠在椅子上，翘起了二郎腿，只差没人给他沏杯茶了，有的同学背不出来时，他就在那里手舞足蹈的提醒。一会儿手撑着脸，装出花儿的样子，一会儿吹胡子瞪眼的，一会儿又跟个小丑一样跳舞……可那同学就是想不起来，组长只好叹了口气，摇了摇头说：“来人啊，押下去，下一个。”眼看到我了，我深吸一口气，对自己说：“淡定淡定。我能行。”走到组长面前，我全身上下都没知觉了，手都不知道摆在那里好，脚还一直在抖。这是组长问我“ABB类型的有那些词语？”“亮…亮晶晶……”组长生气的说：“让你说的是ABB类型的，你干嘛说成我…我…我太紧张，其实是亮晶晶……”组长叹了口气说的成语有那些？”接下来，我背的都比较顺利，可是就在关键时刻，最后一个词语，我忘记了，唉~该死。我拍了一下脑袋，真想把那个词语给拍出来，呜呜……心里想着，恐怕要重新背了，真是一颗老鼠屎坏了一锅汤！正好，一个同学在整理课桌。“对了，我想起来了，是整理整理”这时，组长在我的书上签上了他的大名。

雷厉风行的我马上实施我的背单词计划，我找了10个比较难的单词开始疯狂的背。第一个要和我PK的单词是national，确定音标，播放音频，模仿背诵，理解涵义，OK，背过了！就是这样简单，就是这样有效果！可是出乎预料的是我记得虽然快，但忘记的也不慢啊！第二天便会有很多单词字母出错，或者干脆想不起来了。怎么办？谁来帮帮我啊？！还是妈妈最理解我了，她总是能够随时打开我心锁的人。妈妈从工作和家务中“奋不顾身”的跳出来，帮我听写巩固那些“调皮”的词汇。每天至少两个小时的背词奋斗，不仅让我掌握了一定记忆的技巧，还提升了我归纳单词的能力，比如有同音或谐音不同意的单词类别，同意但不同音的单词类别等，这样归类记忆不仅效率高而且不容易出错。临近比赛，算算自己记住的词汇，哇塞，我应该把KET考试的单词全部背过了，想想曾经要放弃的荒唐念头，真的是差一点儿辜负了敬爱的老师，亲爱的妈妈，还有“勤奋又聪明”的自己呀！

以前，我背英语单词的时候遇到稍微难一些的总是背不下来，就算是背下来了，没几天就会忘了，有时候我自己也急得直哭。有一天，妈妈笑眯眯地走过来对我说：“蒙蒙，你想不想用一种方法很快就把单词背下来，并且不容易忘记呢？”我急忙点点头好奇地问妈妈：“世界上哪有这种方法呀？”妈妈神秘地一笑说：“那就跟我来吧！”我们来到学习桌前，原来妈妈把不容易记下来的单词编成一个个有趣、搞笑的小歌谣，比如说“please”这个单词，“pl”字母是“漂亮”两个字的拼音开头的第一个字母，所以“pl”就可以理解为“漂亮”；“e”是“鹅”的拼音开头的第一个字母；“a”同“啊”谐音，“se”是汉字颜色的“色”字的拼音，这个单词组合起来的小歌谣就是“漂亮的鹅啊是有颜色的”，听了妈妈的讲解，我恍然大悟，哈哈大笑起来，但笑归笑，这个单词我听了妈妈给我分解讲解并编的小歌谣后，让我一次就背下来了，并且不容易忘记。就这样，妈妈把很多不容易记忆的单词都编成了笑话或歌谣，每次都逗得我哈哈大笑，同时又帮助我轻松地攻克了背单词的难关。看，这就是我幽默的妈妈！

虽然我是一名优等生，但还是不由得怀揣着一颗忐忑不安的心，心中的想法纵横交错：哎呀！考试来了！万一考不好就完了！不要考砸呀！争取考一个学习标兵啊！期末考试前，我还是比较认真的完成了复习，复习期间，特别是语文（作文），多多复习之后写作文这类针对所有学生的难题对于我来说，不过是小菜一碟了。但我尤其紧张的，却是平常那些不起眼的看拼音写词语之类的基础知识，我有时会很粗心，基础部分基本上就承载了我所有的扣分，但在作文之上，还是比较优等的。数学里，我也不断巩固一些公式，特别是一些重要的式子，我会牢牢的记住且背下的。英语，对于我来说，或许是一粒小石子，轻轻松松地就拿了起来，但在别人面前，就相当于一座泰山，怎么样都不能拨开！不过还是复习了英语，经过反复的听磁带和背单词，一些不需要背的难的单词也被我牢牢的记住在了脑海里，我想，我的考试成绩，经过我这样的巩固和复习，应该会打一个冷门吧，不过，要真是这样，我的心里，可就得乐开了花了。

我最不喜欢那枯燥无味的英语单词，更别提背了。翻来覆去都是那26个字母，真乏味。被语文课文我是能手，但对付英语单词我却很头疼，一个单词明明刚会背，一会再问我就想不起来了，今天忘记这个，明天忘记那个，每次听写都错很多，爸爸妈妈经常以为这事训我。最可恶的是，有的单词什么规律都没有，只能死记，害得我费了好长时间才记住。我不光要背单词，还要背课文。也许你会说，记住26个字母不就行了？可是远远没那么简单。26个字母，我哪晓得哪个能拼出某个单词呢。这时你又要说了，那还是你记性不好呗。这次你错了，不是我记性不好，上学期的课文我现在还会背呢。妈妈每次都不让我看电视，更别提玩电脑了，原因是英语。整天不是写英语就是读英语，不是读英语就是背英语，就像快乐星球版小小少年：小小少年背着个书包，做不完作业，太烦、太烦、太烦。我真想有一天我能把世界所有的单词都会背，那我的苦日子就到头了。

学习英语的时候，比如有一篇英语课文。我也读五遍。第一遍：画出不理解的单词，在好记星上找到，并在书上注明意思。第二遍：翻译课文的大概意思。第三遍“读通课文。第四遍：画出重点单词和重点句型，并记住和背下来。第五遍：熟读课文，并背诵。英语是一门，要多听，多读的一项有趣的科目。背单词的最佳时期是早晨。比如有一个短小的单词，可以找出与它差不多的单词，过去式，现在完成时和现在进行时，一起背。这样就等于记了很多单词。如果比较长的单词的话，那么，就可以把单词分开来记。或者找与它相近单词一起背。单词是一个个字母拼起来的。句子是一个个单词拼起来的。文章是一个个句子拼起来的。一本书是一篇篇文章组合起来的。所以，要想学好英语，就一定要背会单词才行。

自从英语家教来了我们家，我学习就更紧张了，每天除了要把暑假作业完成，还加了一项任务就是背英语单词。这个英语单词可不好背，不仅要会写，还要会读。每天晚上的6点半到8点半便是上课时间。我从此天天晚上就都没的轻松了。从读写单词到背单词，一步比一步难，累的我一看到书就想打瞌睡。有一次，老师有事不能来，我高兴地一蹦三尺高。因为我可以舒舒服服的在家看电视了，真爽！但后来老师见我晚上想睡觉，就把时间调到了下午的3点到5点。为什么要学英语呢？那是为了准备新学期的到来，也是为了以后学计算机打好坚实的基础。我的计划是：（1）每天多看课外书，来增长自己的课外知识，积累好词好句。（2）做一些课外作业改掉粗心这个坏毛病，并养成一些好习惯。（3）还要多干一些家务活，让奶奶减轻一点负担，还可以锻炼自己。（4）每天要多看看英语书，以免把单词忘记，还可以增长记忆力……

我尊敬老师，但是唯独不尊敬英语老师。这学期，新来了一名英语老师，我无所谓，心想：“教英语都不是中国人，都一样，一种人，我何必去理他。”我这种态度似乎被老师一眼就看出开了，老师从容地说：“同学们，说实话，你们喜不喜欢英语呢？”同学们哑口无言，“实话要实说，我知道你们都讨厌英语，成绩都是勉强提上来的，但只是以前你们死打死背单词，没掌握好方法。而且你们都有叛逆心理。”老师稍停了一会儿，说道：“也许你们以为学英语是觉得对不起国家、对不起父母，但是你们错了，你们知道吗？以前的英国统治了世界，即便是现在，连美国也比不上英国，如果你们想让中国的孩子不再学习英语，不是在这里叛逆，而是好好学习！要知道英语是主课，会加到总分里面，英语不好的同学，即便你语文数学再好，总分也是稍逊一筹……”

我呢，比较喜欢英文，这位高考状元是怎样学好英文的？让我们一起看一看吧！她把平常的语言积累起来，利用好多琐碎的时间，多复习，多背，多读，多听，多练习。而且，复习时要仔细的复习；背单词时，要认真地背；读英语课文时，要大声的朗读；听磁带时，要仔细，认真地听。想一想，是这样的。比如说：早晨起床后，利用家长做饭的五六分钟时间，可以背点单词，复习，预习，读读课文。就像鲁迅先生所说的一句名言：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。”这句名言简直说得实在太好了！是呀，时间是宝贵的，时光一去不复返，要懂得珍惜时间，不浪费时间，不让每一分每一秒白白过去。还可以利用课余时间，读些对学习有利的书，比如：《十万个为什么》、《少儿百科全书》……，有时间，晚上还可以看会儿新闻，还能增长些知识呢，多好啊！

我呢，比较喜欢英文，这位高考状元是怎样学好英文的？让我们一起看一看吧！她把平常的语言积累起来，利用好多琐碎的时间，多复习，多背，多读，多听，多练习。而且，复习时要仔细的复习；背单词时，要认真地背；读英语课文时，要大声的朗读；听磁带时，要仔细，认真地听。想一想，是这样的。比如说：早晨起床后，利用家长做饭的五六分钟时间，可以背点单词，复习，预习，读读课文。就像鲁迅先生所说的一句名言：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。”这句名言简直说得实在太好了！是呀，时间是宝贵的，时光一去不复返，要懂得珍惜时间，不浪费时间，不让每一分每一秒白白过去。还可以利用课余时间，读些对学习有利的书，比如：《十万个为什么》、《少儿百科全书》……，有时间，晚上还可以看会儿新闻，还能增长些知识呢，多好啊！

长大后，母亲依旧严厉，不温柔。但是零食，她也会偶尔给我买。可是，我却似乎更怕她了。小学三、四年级，刚接触英语，一窍不通。于是，每天早上送我去上学的路上，母亲总会一遍一遍地问“今天星期几？明天星期几？……”而且都是用英语。就算这样，我还是记不住那七个单词，不是忘了怎么读，就是忘了怎么拼。脾气急躁的母亲就开始吼我，教我怎样背单词，怎样拼读。那段时间，从家里去学校的那段路显得特别漫长，特别难熬。终于，她的付出，我的努力总算没有白费。不敢说我的英语学得多么好，但我敢说，这七个单词我怎么也忘不了。

现在我马上就要上初中了，英语班要我背初一单词，我瞅了一眼，觉得太多了，怎么办呢？放弃吧！最后“魔怪”战胜了我在我战败后妈妈过来跟我说：“我给你讲个故事”：从前成长中的挫折总是阻拦小鸟的道路，总比小鸟制造麻烦和小鸟毫不畏惧，毫不退缩，最后他成功了。你一定要战胜：“魔怪”。从此以后，我每天坚持背单词。直到最后我战胜了“魔怪。”

记得那天，老师上课时对我们说：“明天英语默写，回家去把单词背好。”背单词是我的弱项，已经很久没有得满分了，这次我憋了一股劲儿，准备再创佳绩。回到家我就马上开工：看英语书、看词汇表、喊录音、家默……通过我一晚上的努力，再加上第二天默写时的认真检查，我终于拿到了100分。老师表扬了我，我高兴得手舞足蹈，心想：这回可以让妈妈好好表扬表扬我了。

妈妈很重视我的学习，记得很小的时候妈妈就开始让我学习英语，每天都会抽出时间陪我背单词。有一次，补课班的老师告诉妈妈有一个英语百词大赛，妈妈自然为我报了名，从那开始妈妈更加重视我的单词词汇量。有一天早晨我刚刚起床，就看见妈妈趴在桌子上睡着了，我轻轻走过去，看见妈妈手里还拿着笔，胳膊下面是英语单词的汉语，很显然，妈妈写了整整一个晚上的英语单词汉语。我知道，那是为了考我英语单词准备的。看着厚厚的一本单词，我的鼻子瞬间酸了一下，我明白，那是妈妈细微的爱。

比如：“你今天英语单词背了吗？试卷去给我多做几张，英语单词多抄几遍。”妈妈的话立即在我的耳旁响起。天啊，整天不是做作业就是背单词，不然就是做试卷，你说说如何不愁？好不容易一天的作业量完成了，正偷欢喜一下，准备看一场电影放松放松，妈妈的话又在耳旁响起“作业做完了，不要顾着看电视，快去多看点书”，妈妈边说边将电视关掉，语气更是一种不容质疑，我只好垂头丧气的回房间看书。

他的英语十分好，这也少不了他平时在学校的百般努力。在班里的时候，他经常拿出英语书本在座位上拼背单词。其他同学下课时都是尽情玩耍，而他的眼里却从来只有学习，总是在教室里的小角落默默背着英语单词。尽管别人笑他是“书呆子”，他也从不在乎别人的眼光。

妈妈看到我伤心的样子，一直在门外喊开门，无奈的我很不情愿地打开门。妈妈走过来，弯下腰，把我牵到床前，对我说：“妈妈不是为了自己，才要去逼迫你，而是想让你更好，让你将来可以轻松点。”我听完妈妈的话，心里有点内疚，虽然妈妈平时爱唠叨，但是一切都是为了我好。于是，我抖抖肩，两手一摊，乖乖地去书房背单词了。

星期天，我的作业终于写完了，正想放松一下，可是没想到妈妈让我复习英语单词。一会儿她来检查，起初我对答如流。突然，妈妈提问：“转笔刀？”我答：“没学。”妈妈说：“没学？在单词表上，你就必须记住，快去给我好好背。”我无奈，鼻子一酸，只好回到课桌前，继续背单词。

我开始背单词。面对一页页、一张张或冗长或短小的单词，我选择坚持。清晨的朝阳下，有我屹立阳台的身影，我努力矫正不太标准的发音，我努力把每一个单词烙印在脑海深处，我努力让自己清朗而流畅的读书声在晨风中，在鸟儿欢快的鸣唱声荡漾。

“你知道我那时怎么背单词？写得大大的，贴在墙上、床头。每天一起床，刚睁开眼，看到的就是铺天盖地的单词，当时我恨不得把书撕了，回家去，反正我也背不下英语了。”这是我的英语成绩跌入低谷时，我爸说给我听的。于是，我的房间总是贴满英语单词。