休息了一会儿，我和爸爸妈妈登上山顶，我环视山上景色，却瞧见那个老奶奶步履艰难地上了山顶，只见她吃力地取下身上的竹篓，把竹篓里的废弃物通通地倒进了山顶上那个大大的垃圾桶里，我惊讶地睁大眼睛，心仿佛被什么东西触动似的，原来这个老奶奶并不是捡废弃物去卖钱，而是为了黄山的美景，当义务的清洁工。我羞愧极了，一个新时代的青少年，竟然连一个老奶奶都不如。我的脸顿时红了，连忙拿着一个塑料袋与老奶奶一起捡拾废弃物，老奶奶见我把拾来的废弃物扔进垃圾箱，冲我回眸一笑，这个笑容包含着老奶奶对我们新一代的期望，仿佛在说：“孩子，保护环境，不仅要喊口号，更要拿出实际行动来证明。”于是我也甜甜地笑了，笑容里包含着我对老奶奶的崇敬和以后不会再破坏环境的决心。老奶奶再一次向我回眸一笑，这一笑饱含着期望，饱含着教诲。

我曾多次问自己：“人生是什么？” 人生，是个说不完的话题，其中包含了理想。在XX年的非典期间，如果没有医生，世界将面临灾难，人类将面临毁灭。是医生用他们无私的奉献，宝贵的生命，力挽狂澜，把人类从死亡线上拉了回来，拯救了世界，不知有多少个医生在抗击非典的战斗中献出了自己年轻而又宝贵的生命，人们无不为之感动。在我的内心深处，医生是我的尊碑，做一个称职的医生，是我一生的理想。 人生，是个说不完的话题，其中包含了金钱与快乐。拥有金钱的人说：“我过得很累，从第一天踏入名利场就从未轻松过，就像上了轨道的车轮怎么也刹不住；有时，我也想，像其他人一样，可现实却不允许自己停止转动，只能这样疯狂地赚钱，永无止境地前行。由此看来，快乐比金钱更重要！”

最后一个环节就是演讲了。当班里的第一位同学演讲完毕后，我的心仿佛揣着千万条活蹦乱跳的兔子，“怦怦”直跳：怎么办啊！要是我背得不熟，42位同学的眼睛就盯着我啊，那我还不如找个地洞钻进去啊！怎么办？怎么办？时间“滴答滴答”地流逝。终于轮到我了，这个时候，我眼前仿佛又看见了我们一大家子忙碌的身影，要是我没有竞选上，那多对不起爸爸妈妈呀！于是，我定了定神，快步走上去演讲，当最后一个字我说完后，如释重负地坐了下去。在最后的投票中，我以27票成为了中队长。当我别上中队长标志的时候，中队长标志在太阳里闪着金光，我望着它，不禁泪流雨下，因为这里包含了我们一大家子的心血，包含了同学的鼓励，更包含了老师的肯定，这一刻，也许我一辈子也不会忘记。

我沮丧极了，垂头丧气地呆着，过了一会儿，又轮到我这组了。我又燃起了熊熊的希望之火，决定不再丢脸了。便回忆起刚才其它人的动作要领，同时注意观察前边的同学怎么跳，心里还默默叨念着：“不要怕，不要怕，不要……”前边的同学冲出去了！她刚跑出去，我稍稍停顿后，便鼓足勇气，小跑着进了刚才同学的位置，随即随着长绳子的甩动，在绳子子快碰到自己时用力一跳，右脚先落下，并在第二次绳甩来时迅速从斜边跑出去。一次，又一次，我成功了。我―终于克制住了自己的恐惧，能轻松自如的跳长绳了不起！是呀，世上无难事，只怕有心人！当我昂首挺胸，得意洋洋地走出去时，同学们都笑了。那笑里包含着鼓励，包含着欢乐，包含着对集体的自信和希望！

还有一次，我考试没考好，妈妈苦口婆心地给我讲道理，我眉头一皱，心里很不耐烦。还把妈妈给气哭了。妈妈转身走进房间，用力地一推门，“啪”的一声响，门关了。我心里很不是滋味，当时我真想说三个字“对不起”。可是又没说出口，过了一会儿妈妈推开门，用双手抹去了停留在脸颊上的泪水。走过对我说：“下次努力点，认真点，上课要认真听，不然是得不到好成绩的。”“嗯”我羞愧地低下了头。“俗话说的好，‘人生能有几次博’你要珍惜好现在的每一分每一秒，我相信你只要比别人多看一分钟书，比别人多掉一滴汗，日积月累总能超过别人。”妈妈的这番话，说得我心里酸酸，泪水不由得冲出了眼眶。泪水中包含着妈妈对我的鼓舞，泪水中包含着妈妈对我的关心，泪水中包含着妈妈对我深深的爱。

每天，她除了上班就是在家上网、看书、听音乐，生活一直平平淡淡的。她是个安静的女孩，喜欢独处，喜欢看书，这样的一个她却始终走不进他的心。一句“怎么了”包含了多少在意；一句“你忙吧”包含了多少委屈；一句“我等你”包含了多少心酸； 一句“算了吧”包含了多少伤心；一句“嗯”包含了多少无奈 ；结束是1分钟的事，珍惜是一辈子的事。

再后来，我才知道那个字不仅仅是那么简单的！它包含着父亲教我的快乐，父亲教我一个字，我几天才记住，当我记住了那个字，会写、会读、会认时，父亲的笑容好事太阳照在我身上一般。那个字不仅仅是那么简单的！它包含着父亲对我的爱，想让我成龙成凤，它包含着父亲期盼我考上好学校的那一刻。那个字不仅仅是那么简单的！它包含着父亲的汗水和艰辛，他从不怕我记不住那个字，而是一直教，一直教……教到直到他微笑时，成功时才继续教下一个字。

大雪遮住了我的脸颊，我正要起身回家，这时，模糊的视线中出现了一个熟悉而又模糊的身影，她看见了我，缓慢的步伐渐渐加快，又渐渐的变成了奔跑，我认清了她，是妈妈，那焦急的目光里，透露出满满的温暖，她急忙给我披上棉袄，紧紧地握住我的手，我看着她，第一次看到了她脸上的皱纹，第一次看到了她手上的老茧，第一次感觉她老了。这是岁月的留下的痕迹，这是为我操碎心的痕迹。此时，我的眼眶里不知不觉得泛起泪花，这眼泪里包含了太多太多，包含了自己醒悟，包含了感动，也包含了惋惜……就这样，带着满满心情，回到了那个曾经领我讨厌而现在令我感到幸福的家。

成绩有些问题。章老师从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以，每天放晚学后，见到的都是章老师忙碌的身影。偶尔5：30回教室拿东西时，见章老师还在教室教包含，不禁感慨万千：连包含爸妈都不管她了，而章老师还不灰心，继续教。五年级下学期，包含的数学成绩一下子从分跳到了60分，如此大的进步使我们瞠目结舌，惊讶万分，也可以说是始料未及。章老师敬业的精神令我们佩服。

这时的你，自由翱翔在历史的天空，畅游在历史的长河，那俯瞰历史的曼妙，打捞历史的神秘，如梦如幻。旧书，是被遗忘被尘封的记忆。它布满尘土的封面下，包含着永不落伍的知识，旧书被一次又一次的翻新，不变的，是其中永恒的富有深远意义的常读常新的文字。它不像市面上有些装裱华丽而内容平淡甚至低俗的书籍，它补给包含着文学史上沉积下来的精华，还蕴含着一种简单沉稳的心态。

今天，一样是冬天，我们大家也一样围在圆桌上包汤圆，我和哥哥也一样拿着面粉玩耍，这一切像是在重演着小时候的一切。但不一样的是，今天我们把最好﹑最大的汤圆留给了妈妈，也不再是我们四个孩子吃着汤圆，而是我们一家人开心地一起吃汤圆。因为，只有一家人幸福，团圆地吃着汤圆，才会幸福，才会快乐。一颗小小的汤圆，包含的不只是甜甜的馅料，还包含着母亲那温暖﹑幸福的爱意。咬一口，不仅甜在口中，更甜在心中。这幸福我们会回味一辈子，追寻一辈子，把它永远的传递下去，让所有人都拥有它……

地震发生后，许多人都纷纷献上爱心,其中包括老人,小孩,残疾人,华侨等。各地也纷纷组织捐款,我们学校也组织了依次献爱心活动.当我抱着募捐箱走在大街上时,有许多不知名的路人往箱子里投钱,因为他们也有爱心，他们也懂得爱.我到学校后,刚把箱子放在讲台上,同学们就一拥而上,一个接着一个把自己省下的钱投入箱子里,100元,50元,20元,10元……就连家境比较穷苦的人,也捐了5元,爱心虽小,但里面包含的却是节衣缩食省下来的零零碎碎,包含着他们所有的爱……

当老人以“立刻生动起来”的眼神和他人述说海鸥“重情意…”的时候，我仿佛看到了一个饱经沧桑的老人，在以最大的包容心理解着现实人生中的种种丑陋与绝望，并以此来唤醒因欲望的压迫而迷失情意的人们。而海鸥的每次离去，总会带走老人的殷切期望与无限关怀之情。“老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着期盼”。我想，在老人的期盼里，不仅包含着与海鸥再次的相伴，更包含着对海鸥重情意这种美好品质的期盼。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是我们伟大的中华民族的一句名言警句，相信这句话大家人人皆知。小时候，我只不过是把它当成顺口溜随口念念，并没有明白它真正所包含的深刻道理，并没有真正理解它所包含的深刻道理。随着岁月的流逝，我渐渐的长大了，已不再把它当做一句简简单单的顺口溜来看待了，而是把它当做自己的座右铭，并深深地领略了它的含义。

回到家里，妈妈把我拉到身边，从包里拿出一个礼物，对我说：“祝你圣诞快乐！”我的心情变化极快，立刻从“小雨”变成了“雷阵雨”。于是，我对妈妈说：“我不要。”妈妈明白我的意思，微笑着对我说：“你送给妈妈一份礼物，表示你对妈妈的爱，同样，妈妈送你一份礼物，也表示了妈妈对你的爱！”顿时我的眼眶里盈满了泪水。因为我明白了：不管是圣诞老人，还是爸爸、妈妈，他们送给我的礼物都包含的是一份真诚的爱，而且还包含了对爱的记忆！

人的一生中，都会镶嵌着颗颗珍珠，而这些晶莹闪烁的珍珠，是那些晶莹剔透的泪水凝结而成的，而在这颗小而透明的泪珠中，包含着生活中的点点酸辛，点点悲伤，点点苦辣，点点开心，点点幸福…唱起难忘的童谣，想起儿时的点滴，不免感慨时光荏苒，白驹过隙，韶华难留，十二年的时光过去了，回想过去的点点滴滴，不知是否珍惜了？想着过去包含着生活的泪水，其实，我懂你。

晚饭后,我看了会儿电视便沮丧地回了房间.我扑在床上,动也不想动.我的余光一瞟.书桌上似乎有什么东西,我马上爬起来一看,它是那么熟悉,在深夜散发这淡淡的清香.两个用爱包裹的猕猴桃静静地躺在书桌上,毫无声息.这毫无声息的爱包围着我,让我沉浸在香味中,这香味不仅包含另外水果本身的清香,更包含了一股浓浓的爱.这种爱足以让我一辈子回味,无穷无尽.我小心翼翼地把它们放进我的"宝盒"里,让它们来做我成长的脚印.

当我跑回自己班级里的那一刻，我留下了感动的泪水，这泪水里包含了我的付出与成功；包含了我为班级争光的自豪；更包含了老师和同学们那无私的鞭策鼓励，同时也让我感受到我们五二班的团队精神和集体凝聚力，是我们师生共同奋斗才使我得到了这个荣誉，这个荣誉属于我的，但是我认为更是属于我们五二班的全体老师和同学们的，因为有了他们的支持和鼓劲才使我夺得了这个名次，所以这一刻才是我最感动的一刻，我终生难忘。

我忽然感到手背凉嗖嗖的，这时我才发现自己的眼泪滴在了手背上，我本来是一个宁愿流血也不流眼泪的小男孩。平时不管是生病还是遇到什么困难，我都没有流过泪。这时我却怎么也忍不住了，那眼泪像决了堤的黄河一样。那泪水中既包含对叔叔的敬佩、也包含对自己与叔叔在学习态度上差距而感到的羞耻，更包含我以后的决心。从这件平凡的事中，我懂得了一个真理……

在寂静处悄悄的凝望。我不禁想起李白的“举头望明月，低头思故乡”。诗人将思乡的浓浓深情，融入了淡雅中，抒发的感情从平淡中也能表现出来。还有朱自清的《荷塘月色》，写出了特有的别具一格的月色的美，这美中包含了作者的哀愁，包含了旧时代的黑暗，包含了对美好生活的向往。都是写月，月给人的温暖，月的清幽。还有“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“举杯邀明月，对影成三人。”多少思念，多少惆怅，多少牵挂！

于是，每一个存在物都是一个小宇宙，是整个宇宙的缩影。这也正是生物之所以能够克隆的根本原因。由于生物的每个细胞中已经包含着整个生物体的全部遗传基因或者说全部信息，所以每个细胞才能够重新成长为一个新的个体。克隆技术并不是人类的发明，而是自然早已熟练运用的“技术”，因为所有生命都是自然克隆出来的，她从一个细胞中克隆出另一个细胞，从一个生命克隆出另一个生命。宇宙的每一部分也同样包含着宇宙的全部“基因”，每一块物质都包藏着宇宙的全部性质，就是说，它不仅包藏着已经发现和还没有发现的一切物质特性，而且还包含着植物、动物、人类等一切生命形式。只要达到一定的条件，那么任何一块物质都会从自身中进化出各种生命形态。从这个角度说，一粒沙子并不比宇宙小，只要条件具备，就能够从一粒沙子中克隆出一个宇宙，因为我们现在的宇宙只是大自然从一个比沙子还要小无数倍的宇宙“奇点”中克隆出来的。

有人说：“每个人都是一部厚厚的书。”这体现了人与人之间互相理解的困难。但我相信，只要大家都努力去理解他人，我们一定能让人间更美好。人与人之间的理解包括很多方面，也包含着很多内容：尊重，关心，宽容等。作为学生，我们首先想到的自然是师生之间的理解。有的老师不理解学生，不体谅学生。在电视上，我们也曾经看过某些学校的一位老师用教鞭敲了一个上课不认真听讲的学生，结果那个学生成了脑震荡，这些不都是老师不理解学生的表现吗？当然，我们对老师也不够理解，一些老师批评学生，责备学生，但毕竟其初衷是好的，可我们却没有理解老师，不仅不改正自己的缺点，还产生逆反心理，埋怨老师，甚至采取一些报复行为。我们不理解老师育才切心的心情，我们不理解那些倾注着老师无限关爱的教诲，这不正是我们不理解老师的表现吗？总之，学生和老师之间应该互相理解，进行心灵的沟通，就让我们用理解创造更融洽的师生关系吧！

对于一个人来讲，如果非要以顺序来排列这三个情的话，那就是亲情、友情、爱情。我们一到这个世界，首先就是被浓浓的亲情包围着，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等等，重重的亲情将自己围住，让自己在一个亲情的温房里慢慢长大。长大懂事后，懂得了追求，我们将会遇到所谓的友情，伙伴情，师生情，同窗情，同事情等等，在这些情中，我们可能最终会意外的收获到一份属于自己的爱情。但这三个情又不是孤立的，而是互相联系，互相包含，甚至是可以相互转化的。我们在享受着亲情的同时，追求并拥有着友情与爱情。但同时爱情可能又出自于友情，因为和他（她）的相识、相知、相爱的过程，其实也是友情升华的过程（除非真的是一见钟情）。但当我们的爱情变成了现实，走进了婚姻的生活，当我们为人父，为人母后，我们将在自己的子女身上倾注我们的亲情，让他们生活在我们给予他们的亲情之中。其实人就是这样，在这三个情中不停的轮回中，让这三个情伴随我们一生！

关于记忆理解的另一项重大突破，是研究者发现启动效应不只限于概念和词汇。当然，单纯通过有意识的经验，你是无法了解到这一点的，但你一定要接受这个另类的想法，即你的行为和感情有时会受制于你自己甚至都没有意识到的事件。在一项实验中，心理学家约翰·巴奇（JohnBargh）和他的同事们让纽约大学的数位学生从一个包含5个单词的词组中（例如“发现、他、它、黄色的、马上”）挑出4个单词来重组句子。其中一个小组的学生重组的句子中有一半都含有与老年人相关的词汇，例如佛罗里达州、健忘的、秃顶的、灰白的或者满脸皱纹的。当他们完成这项任务时，又被叫到大厅另一头的办公室里去参加另一个实验。从大厅的一头走到另一头是这次实验的关键所在。研究者悄悄地测量了他们所用的时间。正如巴奇预料的那样，那些以老年为主题造句子的年轻人比其他人走得要慢得多。这个实验后来成了经典案例。

首先出现在荧幕上的是一个12岁左右的小女孩——高雨欣。从小和妈妈艰难的生活在一起，以卖烧烤维持生计，妈妈又被医院检查出患有重病，生活上的压力大部分压在了小雨欣的肩上。日子过得非常艰辛。可是，雨欣为了让妈妈过得好些，顶住了压力，忍受了一些同学的侮辱。夏天的夜晚蚊子渐渐多了起来，雨欣的脚上，被蚊子叮了一个又一个的红包，痒痛难忍，可是他并没有收摊，而是继续和妈妈在学校门口前卖着烧烤。这并没有让她放弃继续努力学习。考试成绩出来了，雨欣以每门功课满分的优异成绩，考了全县第一。当她拿到成绩单时，她的心脏扑通扑通地跳着，迫不及待地跑回家告诉母亲这个激动人心的好消息，到家后，雨欣与妈妈紧紧地拥抱在了一起，我看到，她的母亲眼中上说着激动的泪花。到了晚上，妈妈为了奖励雨欣，给她亲自烤了一根雨欣平常最舍不得吃的香喷喷的烤肠，在母亲的再三劝说下，雨欣接过烤肠，亲了妈妈一下后，幸福的吃了起来。这仅仅是一个吻和一根烤肠吗？不，不是的。它们包含着母女之间最美丽、最真挚的爱！

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。”是南宋爱国诗人陆游的一首《诉衷情》，一句“泪空流”包含了太多的愁绪。南宋末代的王朝贪图安逸，整日过着纸醉金迷，醉生梦死的生活。朝中鲜有问津攻金之策者，个个“只把杭州作汴州”什么攻敌复国，通通抛到脑后。而此时的陆游一心要想报国抗金，但是因为君王的昏庸以至于报国无门，壮志难酬。只得自己在梦中再回战场，奋勇杀敌，但是醒来却只看见那早已尘封的战袍，顿时无言。胡虏未灭，国耻未雪，疆土未复，自己却已两鬓斑白，身老沧州，孤守故乡。想至此，两行浑浊的老泪滚落脸颊，悲叹连连，心底升起一片沧然。但这也挽回不了亡国的悲剧。到头来，只留那一滴滴饱含了自己报国无门的泪水陪伴着自己心辛酸一世，终老一生。

到了办公室，我用小得只有自己才听得见的声音喊“报告”，经过许可走了进去，来到温老师身边。我的头一直低垂着，不敢抬起来，也不敢看文老师一眼。我简直可以想象出温老师的脸阴暗到了何种程度。可意外的是，温老师依然温柔的说：“你刚才也笑了吧？犯过错误改过就是了。嘲笑别人会给别人带来很大的痛苦，你是班上的纪律委员，凡事都要作出表率。”轻柔的一句话，却让我的心中犹如卸下了千斤重担。我小心翼翼的抬起头，目光与她的目光交织在一起，我清楚地读出她的眼神，绝不是则怪或厌恶，那是一种催人上进的、充满关爱的眼神，温柔地包含了一切的目光。我心中的那道防线终于彻底的崩溃了，泪水像决堤似的喷涌而出，这是悔过的目光，更是被爱的、幸福的泪水。温老师替我拭去了泪珠，叫我回家去。

然而人类的历史永远不会那么简单，世界依然充满了仇恨。在许多人的心里，“包容”变成了“拿来主义”，它所包含的所有意义仅仅成了对新科技与新技术的索求。现代社会里，知识已经不再被少数人垄断，“真理”掌握在少数人手里的时代已经过去。现代仇恨往往来源于隔膜，冲突也往往更多地掺进了“文明的冲突”的味道。这就需要我们去互相了解互相尊重，要做到这些，首先需要的就是“包容”，如果我们连“异端”的权利都“包容”不了，又谈什么了解与尊重呢？“包容”，一个人类面临的永恒主题，只有真正地做到了包容，人类才能有真正的和平与进步。就让我们永远都尊重“异端的权利”。

这幅画主要是为出差外的爸爸画的，因为我听说他这几天就要回来了。高兴的不得了，就在前天一放学，我忍不住拿出了那幅画给妈妈看，她嘴角带着一丝微笑耐心的注视着我的画，看了后对我说：“儿子，你这画画的不错，很好”听了妈妈的一番话，我非常得意，认为自己的画技已经很好了。第二天，爸爸出差回来了，我急忙拿出了自己画，可爸爸却说饭后再看，我也没在要求，午饭过后，我拿出了画，爸爸接过了画，认真，严肃的看了起来，眼珠不时的来去，仔细看着。过了一会爸爸对我说：“儿子，你这幅画画的很糟糕，一：画技问题，这里，还有那里，这些地方的线条疑点也不直，这直接影响画的整体视觉，二：这幅画没有包含什么含义，让人感觉枯燥乏味。我做梦也没想到爸爸居然会这样说，我接过爸爸手中的画，认真的思考。

荷花初开时，从圆圆的荷叶中伸出一枝酒盅般长圆的骨朵，像寺僧用的木鱼椎柄，这就是包含莲子的莲房；围着莲房四周，片片白嫩的花瓣，从包着的灯笼般嫩白骨朵中绽放开来，尖尖的两头合着圆鼓的身子，散开成一个托起的圆盘，更像一枝倒竖的舞女的裙幅。荷花的花瓣白而柔嫩，片片百合层层叠叠绽露出来，错落的拥着一个紧实的莲房，靠近莲房处，花瓣微微泛起一丝红紫色的晕，像一圈蕴满了曦光的粉红色透明水雾，随着花瓣渐得渐变淡了、消融了。白生生的花朵，轻轻泛过一丝淡红，像从未妆饰的美人的柔面，更像被温泉刚沐浴过的冰肌，欣欣然带着笑，含着清新的露水，明亮而雅致。微风荡起宽大肥厚的叶子，在翠波上一起一宕，而那枝枝亭亭玉立的花身，也如风中升起的蝴蝶般，扑腾扑腾的闪着亮色，翩翩摇荡起来，像云雾缭绕中仙子的醉态，更像碧绿烟海里腾跃而出的彩色虹霓。

听!是我的妈妈在叫我：女儿~~，你在哪?回家吃饭了。多动听啊！我忙跑回家，对着妈妈笑；妈妈看了看我，也对我笑道：“好了，洗手吃饭吧！有你爱吃的菜。”我应一声，便去吃饭了。我开始时在吃着，后来注意到：妈妈在看着我吃饭。我很好奇，便问了一声：“妈妈你为什么不吃呀，还看着我。”妈妈一脸惊慌的说：“没、没什么，我不饿。”我一脸疑惑，思考了片刻，哦！原来妈妈是想看着我吃饭啊！妈妈慌乱的问：“你想到了什么？”“没。”我忙答道。这也是包含着母爱的话语呢！

平凡的一个字，有着不平凡的意义。有时候，简单的一句问候，普通的一个动作，也包含着深深的爱。当挫折挡住我们前进的道路，父母的一句鼓励就会让我们再次站起来，推走厄运的阻碍，再次向前进的方向进发。爱是前进的动力，每天当我们背着沉重的书包回到家后，会有父母的一句问候“今天学习了什么啊？”这是一句再平凡不过的话语，但我知道，这其中有着他们的关心和对我们殷切的希望。这些都是爱呀！

火是东西燃烧时所发出的光和焰。“火”字虽然简单，但是却包含着不同寻常的意义。正如恩格斯所说：“火把人类和动物分开，火是人类历史的开端。”是啊，人类的生活离不开火，人类用火打造工具、用火烧煮食物、用火驱寒取暖。在人类还没有火的时候，人们只能像野兽一样吃生的东西、蜷缩在山洞里熬过一个又一个漫漫长夜。据说在远古时代，一天，一个人，哦不，是一个原始人很无聊，在那摩擦两块石头，结果偶然发现了生火的办法，从此人类文明的进化之路开始了……

其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”。

这篇课文讲述了凡卡在圣诞节前夜，给乡下爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写了一封长信。在信中，他向爷爷哭诉了他在莫斯科的生活：稍有过错就挨打受骂、被伙计们捉弄、吃不饱饭、睡不好觉，有干不完的活计，甚至连只狗都不如！他在信中哀求爷爷，求爷爷带他回乡下去，虽然乡下生活也很贫苦，可起码还有疼爱他，与他相依为命的爷爷，他用包含泪水的笔写完了这封信后兴奋地投进了邮筒，怀着甜蜜的希望睡着了，做了一个美美的梦，但这注定了永远是个梦，他没有写清收信人的地址，爷爷不会收到这封信了，待美梦过去，迎接他的只是更加残酷的现实……

通过团体比赛，我懂得了：友谊第一，比赛第二。在任何比赛中，如果你付出了真心的努力，失败或成功就不那么重要了，重要的是你已经参与了这个努力的过程，要么享受到成功后的喜悦，要么尝到泪水和失败的滋味，这对我们今后的学习和生活是很有益处的，这也是本次运动会所包含的又一含义！

首先应当认真审题。试题除了要求考生拟定的题目必须包含所供的事物外，再无多少限制，那么考生完全可以放飞自己自由的思想，但行文中千万不可抛开你自己选取事物不顾。试题中列举的题目示例，可以启发我们拟题行文的思路，你可以借鉴之，更可以超越之。

《乡土中国》这本书是费孝通先生在上个世纪四十年代后期，根据他所讲授的“乡村社会学”的内容所写成的。他想通过此，追究中国乡村社会的特点。这本书不是一个具体社会的描写，而是从具体社会里提炼出的一些概念，是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。

一本书蕴藏了多少人的满腔感慨，包含了多少人的精神品质。这些精神上的财富是永远也买不到的，只有自己去挖掘，去发现。多么奇妙的书啊！书是我们的伙伴，我自从跟书交上朋友，桌面上那本优秀作文代替了变形金刚；那《朝花夕拾》代替了游戏王卡；那分类作文选代替了游戏机······

你是一道美丽的风景，风景里包含着自信，就像一幅画里的太阳，没有它，就毫无生机。自信就是能在早晨睁开双眼时对自己说：“今天我一定很棒”；自信就是能在遇到挫折时说“我一定能行”；自信就是时刻都能为自己竖起大拇指。你的风景里千万不能没有自信。