描写伴同的段落
描写伴同的精彩片段
  • 伴同

    描写伴同的段落

    一架飞机由于机械故障迫降在太平洋上, 3名飞行员乘坐一艘救生筏逃生。在经历了死里逃生的短暂兴奋后,他们陷入了新的困境中。他们携带的食物只能支撑3天,而且他们没有指南针和地图,谁也不知道,在漫无边际的太平洋上怎么走出去。食物和水很快用完了,他们想出各种办法应对所面临的威胁:没有食物,他们钓鱼充饥;没有水,就收集雨水解渴。就这样,靠着最原始的生存方式撑了一个多月,他们面前依然是无边无际的海水,获救的希望越来越渺小。这时,两名飞行员发现一名同伴在用手指蘸着海水品尝。两个同伴同情地看着他,埃里克淡淡一笑,说,他在寻找生机。无边的海水吞噬着他们求生的信念,把他们折磨得越来越虚弱。两个同伴对获救已不抱任何希望,慢慢地等待着死神的降临,只有埃里克还在重复着那件似乎毫无意义的事。一天,埃里克尝了海水后兴奋地大叫起来:“快到陆地了,我们有救了。从昨天开始,我发现海水的味道变淡了,这是河水把它冲淡的缘故。”终于,他们到达了大河的入海口。凭着埃里克不屈的抗争,他们得救了。

    学会生存》的优美段落摘抄
描写伴同的段落
  • 秋天,校园里秋风落叶,一片片金黄色的叶子轻轻地慢慢地飘落到地面上,到处都是落叶,操场上一片金黄,像是给操场铺上了一块大大的金黄色地毯。而比一些较矮的教学楼高的大树,一片片金黄色的叶子缓缓飘落在教学楼的屋顶和窗边,把教学楼装扮成一座金碧辉煌的宫殿。在校园的几个草坪上,依然有着一些自强不息的小草还是绿色的,似乎在向那些已经变得枯黄的枯草们炫耀:你们看,我多坚强,你们都已经向秋姑娘投降了,就我还一直在坚持,你们得好好向我学习。又像是在对秋姑娘下挑战书:秋姑娘,你别以为把我的同伴们都变老了,我就会像他们一样对你投降。我劝你别妄想了,你尽管来吧,我才不怕你呢!又仿佛是为了陪伴同学们读书而坚持下来的。上课时,操场上静的仿佛连一根针掉到地上都能听得见,教室里,又时时响起同学们的读书声。下课时,操场上许多同学在嬉戏打闹,有跳绳的,有玩“大鱼吃小鱼”的,有跳胶的,秋姑娘轻轻地抚摸着正在操场上奔跑的孩子们,教室里,洋溢着同学们的欢声笑语,有聊天的,有读书的,有写作业的。

  • 安木子和吴征,这一对同样优秀的好伙伴同时站在了“评选青奥运会火炬手候选人”的竞争场上,同时作为交流生,来自山区的田荷也与他们站在了一个竞争场上,而在这时,吴征却因妈妈的反对而退出了竞争……随着时间的推移,当这些故事和矛盾以及人物的性格一点点演绎出来时,作为台下观众的我有种似曾相识的感觉心直口快,幽默纯真的夏灿灿,正是我班特有个性的象征;爱美如命、像恨不得钻进镜子里的小妹的丫丫,与我班女生一样的爱美;口无遮拦、类似文艺青年的小号,就如我班那群自恋的男生一样;孝顺、知恩图报的田荷,凝聚着我们的闪光点;好脾气、善解人意的安木子不正是我班好欺负的班长吗;只是成熟、沉稳、画的一手好画的吴征,在我班可没有这样优秀的男孩,大概是男生幻想中自己的模样吧;而那个和蔼可亲的李老师,就是与我们是挚友的老师们啊!

  • 正如书中所表现的,不论在怎样的时代,在怎样的社会生活中,必须要有敢于打破常规,勇于创新的人,社会才不会像一潭死水,才能有新的活力。当代中国,正处于改革开放的发展阶段,相隔60年后,新中国的发展突飞猛进,现代化科技也不逊色于欧美等国。不落俗套、打破陈规,是推动社会发展的巨大动力。从探险这一方面来说,人类在经过了几百年、几千年的演变,位居食物链的最高层。但怕是忘记了搏击长空、激流勇进的刺激,人类习惯了现代高速的生活轨迹带来的方便。读《鲁滨孙漂流记》,或许能激发我们最原始的探险渴望,这让我想起了《侣•行》,一对中国夫妻结伴同行,放开万丈红尘的浮华,朴素上路,在陆上、在山上、在海上,跨过了大洲与大洋,到鲜为人知的地方涉险。这对夫妻沿途拍摄的录像,记录了好山好景,险山深谷,波涛滚滚和沙漠戈壁,给我们视觉震撼的同时,更是给了我们最平凡同时也是最昂贵的感动。

  • 三十几年前,有一个小男孩每天都与他要好的小伙伴结伴同行。有一天,男孩和小伙伴如往常一样一起放学回家,一路上有说有笑。突然,男孩眼前一亮——在大树下,来了一位读书人正绘声绘色地给人们讲故事呢!这引起了男孩浓厚的兴趣:“你去小卖部买作业本,我想听一下,就五分钟,15点14分在前面的亭子等。“男孩笑笑地说,了解他的小伙伴一口答应了,于是两人分道而行。男孩兴致勃勃地奔向说书的地方,两眼放光,津津有味地品嚼着。滴答滴答,时间一分一秒地跑走了。“当”的一声,不知谁家的落地钟发出了洪亮的声音,把入了迷的男孩拉了出来。“啊,15点15分了?”男孩回过神来,紧揣着“迟了”两个大字,如箭似的冲向约定的地方。“才一分钟,我肯定比他早!”男孩边跑边想。

  • 在林荫道上走着走着,我们来到了西区的“相伴同行”这一区域。在深蓝色的球体上雕刻着“相伴同行”四个大字,背后刻着“深圳,大连”。球体前方有海豚,海狮,鲨鱼的雕像。因为天津,上海,大连,厦门、深圳都是沿海的海宾城市,城市都有相关联系,园博园渊薮各地特色,而“相伴同行”正是大连一地的代表,同时也象征着海宾城市手挽手,相伴同行,向美好的方向使航。

  • 时光荏苒,岁月如梭。我们承载满满的关爱努力摇着自己的小桨去体验人生。在划桨的长途跋涉中,或许我们遇到了很多的人,也看到过很多的风景,可这些都不能使我们停下前进的步伐。慢慢地,你会发现,没有谁是至始至终地与你结伴同行,这条路还得你一个人坚持走下去,然而支撑你的,或许只是那些沿途的回忆和心底里那份纯纯的感动。而正是这一点一滴的感动,渐渐编织成成一张巨大的帆,让你可以在生命的长河里乘风破浪,无所畏惧,然后学会去享受生活的美好,去拥抱这个世界。

  • 美德是中华民族流传千年的美好精神,我们不仅要继承它,还要发扬它!所以我们要从自身做起,从小事做起,只要我们做好一小步,社会就会文明一大步。美德是一股清泉,洗涤每个人的心灵;美德是一缕阳光,温暖每个人的心窝;美德是一阵清风,抚摸每个人的脸颊。所以,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好。

  • 记得那时候,你是我在幼儿园里有十分要好的朋友,几乎是形影不离。可是有一天,你没经过我的同意就用了我的铅笔,我知道后和你生了气。在此之后的几天,我们俩谁也不理谁,见了面也是冷眼相对。在我的心头就犹如一道闷雷劈。就在那一天,天上下起了倾盆大雨。本来我还想,不跟我玩就不跟我玩呗,有什么了不起的。虽然是这样想,但没过几天,我就撑不住了。在课间时没有了朋友的招呼声;遇到困难时也没有了朋友的鼓励;放学回家时也没有朋友的结伴同行,那种滋味可真不好受。

  • 时光荏苒,岁月如梭。我们承载满满的关爱努力摇着自己的小桨去体验人生。在划桨的长途跋涉中,或许我们遇到了很多的人,也看到过很多的风景,可这些都不能使我们停下前进的步伐。慢慢地,你会发现,没有谁是至始至终地与你结伴同行,这条路还得你一个人坚持走下去,然而支撑你的,或许只是那些沿途的回忆和心底里那份纯纯的感动。而正是这一点一滴的感动,渐渐编织成成一张巨大的帆,让你可以在生命的长河里乘风破浪,无所畏惧,然后学会去享受生活的美好,去拥抱这个世界。

  • 两位年纪相当的老夫老妻,都是为新中国的建设付出过心血的老人。在子孙满堂的现在,却不幸的患上癌症。刚开始家人都同意做手术。手术很成功。在一年后,老婆婆的病再次恶化了。这次除了家中的子女之外,只有自己的老伴同意不做手术。老伴认为让自己的爱人选择的死法。在医院时,老婆婆说出自己最后的遗言,开心的离开了人世。回到家中,老公公看着自己的爱人,坐在沙发上,在月光照耀着的夜晚,也安详的离开了人世,追随着自己的爱人。

  • 第三天,小学生涯中最要命的一天,冬季运动会最伤心的一天——冬季运动会的“末日”到了。这一天,同学么仍旧“士气十足”,而且更“旺”了。这是最后一次,也是唯一能搬回团体总分的机会——30米结伴同跑。这一次要的是默契和反应并肩,速度与接棒并进!我们都巴不得把成功请回来,可是,这又有什么用呢?棒子终于给了我们面子,可惜啊可惜!只是他还是改不了喜欢待在同学们的手心里,不愿出来。唉,悲剧重演又重演!

  • 从小,我就没有童年。当同龄人兴高采烈地跳皮筋、踢毽子时,我却只能无奈地看着角落里布满灰尘的风筝,握紧手中的笔,委屈地在草稿纸上演算着。奥赛班、英语班、音乐班、古筝班、舞蹈班……在小伙伴们一个个结伴同游时,我却只能在加减乘除、abcd中挣扎,我只能在舞蹈室里练得伤痕累累,用沙哑的嗓子歌唱,用磨破的手指抚琴。每个周末,我总是忙得晕头转向,累得筋疲力尽。而这一切,妈妈,你说你爱我,所以希望我鹤立鸡群、出类拔萃。

  • 李安凭借一人之力如何能指导出我们啧啧称叹的少年派;刘邦没有张良等英勇谋士如何能一平天下;马克思没有恩格斯为伴如何能完成世上最伟大的哲学——马克思主义……遥想古今中外之圣贤,凡有成就者,谁是独自一人?只有结伴同行,才能集众之所长于一身,谁敢不承认中国源远流长的思想文化,不是来源于春秋战国时期百家结伴,百舸争流?

  • 人生没有两条完全相同的道路,正如世界之大,却没有两张完全相同的面孔一样,可以相似,甚至惟妙惟肖,但绝不会不差分毫。比如你可以借鉴前人的人生经验,追寻前人的脚步,但沿途看到的,却绝对不会是相同的风景,和你相伴同行的,绝对不会是相同的旅伴,所以面临的,也绝对不会是相同的机会。每个人出身的不同,学识的不同,才能的不同以及机遇与性格的不同等等,决定了各不相同、千差万别的人生道路。踩着别人的脚印前行,你迟早会发现,前方已经没有了路,而我们要做的,是在前人没有走过的地方,踏出一条新的路,一条属于自己的人生之路,命运,不能复制,人生,无法重来。

  • 人生路上尽管磕磕碰碰,甚至险象环生,但是,请记着我们并不孤单。虽没有哪个人始终陪伴左右,但绝不是一个人的人生。不同时间不同路段,我们会有不同的朋友、伙伴,放眼四望,会发现不远处有更多的同道者。结伴同行,相互搀扶,相互鼓励,相互安慰,共同愉悦。如若一时打不开心门,不愿环顾,觉得被整个世界都抛弃了的时候,请牢记!至少还有我们的父母、兄弟姐妹等亲人和曾经的老朋友,在默默的送行、祝福,就在我们的身后!

  • 前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,而我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,没有最好,只有更好,别让陋习毁掉似梦的年华,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

  • 秦勇,曾经霓光艳影灯红酒绿中的摇滚主唱,如今简简单单朴实无华的平凡父亲。他用了十年光阴来伴同和栽培儿子,他付出的太多太多了。教儿子骑车,游泳。自己照顾自己。这些常人轻松可以办到的事情,对他重度感统失调症的儿子来说,简直像一个摇摇欲坠的人在高空中踩一条极细的钢丝。这也意味着,一直在背后默默支持帮助儿子的秦勇要挥洒无尽的辛酸苦楚!可不论花开花落,始终无法磨灭他对儿子的爱。

  • 弥勒便想抢到四魂之玉杀掉奈落解除诅咒,同时为家人报仇。此间遇到了犬夜叉他们,互相了解后,结伴同行。珊瑚是身为妖怪退治屋的除妖师,被奈落陷害,全村人被杀害,自己的家人也被让奈落控制的亲弟弟杀害,还被奈落挑拨说是犬夜叉所为,便找犬夜叉报仇,经过和犬夜叉的一番战斗了解真相后,互相成为了朋友,一起踏上了旅途。之后,他们在与奈落的斗争中一起成长,一起变强。

  • 生命是鱼,生活是水。而灵魂是鱼听到的大海的声音,即使它游不过去。千里迢迢的路途,翻山越岭,飘洋过海,依旧有沉重的现实要去面对和承受。所有的感情都会逐渐的平静和淡忘。生命中,有些人来了又去,有些人去而复返,有些人近在咫尺,有些人远在天涯,有些人擦身而过,有些人一路同行。或许在某两条路的尽头相遇,结伴同行了一段路程,又在下一个分岔路口道别。

  • 有一种人百看不厌,有一种感觉永如初见;假如不曾与你相遇,我不会相信天缘。你我虽未曾谋面,只有文字的交流,但伴着你和时光一起行走的感觉是美好的,与你一起的日子从未感觉到孤独。因为《遇见》在雨天,所以不知不觉爱上了雨的味道,想象着那雨就是你,想象着你能从天而降,想象着你能落在我的身边,想象着有你的陪伴。想象自己化作尘埃,随你漂流,想象与你结伴同行,坐看庭前花开花落,笑看天边云收雨霁。我知道这些都是痴想,但我认了,因为这是缘的安排,我不能逃脱,我也不愿逃脱。

描写伴同的段落400字
  • 听到这了命令,我顿时傻了,这是什么训练,那么高的又没安全设施仅靠人手支撑怎么完成得了。心里充满了疑虑与不满。可当教官说开始后,班里的男生争先恐后的争当人梯。心里酸了一阵,脸好像被抽了一样。羞愧的我也就不由自主地爬上第二层当了人梯。上天似乎有意地和我们作对,不留一丝情面地下起了阵雨,可这万般的不如意没有让人梯松懈一丝一毫。现场的十几个人梯用痛苦与汗水架起了一坐向往成功的天梯。在这5次的战斗中,没人放弃,没人当逃兵。每一阶人梯身上都掺杂着汗水雨水泥沙,翻越过墙的同学都含着泪珠不断用沙哑的声音呐喊着。在这时仿佛连上天也被我们所感动,雨慢慢地停了。当我重新仰望那堵墙时,我顿然明白这4.2米高的墙,并不是一场训练。这是一次体验,是一次和同伴在险地逃生的体验,没有准备好的设施,也没有宽大的逃生通道,有的只是同伴,只是团队。这4.2米在我眼里不再只是一个高度,它更是勇气、责任、真情、奉献、团结、信任的凝结。我很庆幸我来到过那里,我更庆幸伴同你们走过这里。

  • 最后,我成为了一个有着灵魂的肉体。背上书包,穿上跑鞋,我踏上我的旅途。我有目标,但我并不急于实现。因为我发现了路两边的风景,那是不曾发现过的多彩啊!青青的草地柔软地铺在地上,随风摇曳,散发着沁人心脾的清香,驱散了我的疲倦。火热的朝阳撒下充满生命力的光芒,映亮了清澈的溪水。微风吹拂着大地,白云在蔚蓝色天空的衬托下翩然起舞。听着鸟儿的鸣唱,欣赏着花儿的笑颜,我在阳光下微笑着抹去额头的汗水,去感受万物生存的气息。母亲读给我听梦幻的童话,父亲画给我看美丽的图片。我手触摸着这份美,心却遨游在丰富的想象里。我想去追求我的梦想,用我那沸腾的热情和滚烫的勇气去迎接各种困难。老师鼓励我前进,告诉我世界的奇妙;同学与我结伴同行,拉着我的手一起享受阳光的沐浴。成功的时候,大家一起分享喜悦;失败的时候,朋友们拍着我的肩膀替我加油。他们给予我搀扶与鼓励。暴雨也一样,强风也一样,彷徨流泪也绝不服输,垂头丧气也无妨,我永远相信自己一定能够继续走下去!

  • 最后一班车的最后一刻钟已在指针轻轻侧身的一秒钟过去,公交车不会来了,我又该怎么回家?喃喃怨着,周边同是等车的同学已稀疏,他们忧着嚷着结伴同行,走回去么?小雨酥酥,六里的路程对于薄弱的步伐像一个人生。尽管路灯已亮得排排皆是,可又怎能照明那深不可测的夜色。行着,脸擦过光影幽幽灭灭,脚踮起道路起起落落,这支由待车落空无奈步行回家的同学组成的队伍十分狼狈,我很快加入其中,像个流浪者浑浑噩噩地前行,步履轻捷稳重,又能留下什么?除了踏在水洼里提脚后的水波粼粼,什么都蕴蓄在浑浊的夜色中,我不能确定我能否走完六里的归途,也很难料到妖媚的夜色下危险在何时发生。外面的世界在暮色的掩蔽下也让人不由恐慌,确实难料着这否是我人生中最后一遭步行,我的袖子湿得可以拧出水来,雨势一点也没小,顶着耀眼的车灯,前方是一片虚无、一闪而过的光芒。路灯是唯一温暖的倚靠,淙淙的光打在光滑的雨伞上,衬着伞下的人黯淡灰缪,夜色朦胧,建筑物就像浮在雾上,无论心灵抑或眼睛,一样没有目标。

  • 那天,小伙伴如约来到我家,我们拿好渔具去钓鱼。为什么要钓鱼呢?因为我们想观察鱼。观察后再放回池塘。我们来到一个池塘边,放下渔具。小伙伴说:“要不我们来比赛?谁掉得多谁赢。”我说:“好吧。”我和小伙伴同时甩下鱼竿,静等鱼上钩,我和小伙伴都等了很久,还是没有鱼。我急了,我拿起鱼竿,又换了一个地方甩了一下,我感觉被什么东西勾住了,我和小伙伴废了九牛二虎之力才拉上来,原来是马夹袋。我汗!我有些气馁,又开始等待,过了一会儿,天沉下来,乌云密布,外面刮着风,我说:“不会要下雨吧?”小伙伴说:“下雨才好,鱼更容易上钩。”我说:“辛好我们带的周全,连雨伞都带来了。”果然没过多久,我的钩子再动了,我迅速一提是一条小鱼。我开心极了,又开始钓。没过多久,小伙伴也钓到了,他开心地说:“哈哈,我的比你的大。”正在这时天下起了雨,我们撑起伞,继续钓。后来雨越下越大,我说:“咱们走吧,待会儿雨下大了可走不了。”小伙伴说:“难得来一次再钓一会儿吧。”又过了一会儿,刮起了大风。我说:“这下真得走了。”我和小伙伴拿起东西,往家跑。我说:“你钓了几条啊?”他说:“才一条,肯定比你少,下次我一定要胜过你。”我们回到了家。

  • 那天我坐着中通快客来到了岳西县温泉镇中心小学,我们一下车,大队辅导员便立即叫我们站好队,我们迈着标准的步伐走向校园。那个学校的学生全部鼓掌了。我们走啊走啊,走到了最前方,这时我的旁边有一个女生,我纳闷极了。就在这时,温泉镇中心小学的领导告诉我们,旁边的同学就是你这次的结伴同学。大队辅导员还告诉我们,现在互相介绍一下自己和自己的一些情况。我很尴尬,不知怎样说。还是我后面的程研先开了口,对她的伙伴说:“你好,我叫程研。”她的伙伴也说,“你好,我叫张倩。”我也学她们,说:“你好,我叫祁萱。”她也说,“你好,我叫张鑫。”前面的人也纷纷问好。紧接着,召开了一个大会,会开完了。校领导叫我们跟随自己的小伙伴回家。我便和她已起走了。在路上,我问东问西。例如:你家有茶地吗?你家里有多少人?你家离这儿有多远?可她却一一解答,一点也含糊我。走了大概5分钟,她家到了。我一进门就喊道:“阿姨好!”阿姨也说:“你好。”

描写伴同的段落300字
  • 假如有一天我真的消失在你的世界里,你还会刻骨铭心的记得我们的千年之约吗? 也许千年之后,我们依然栖息在同一片蓝天下! 不可否认,生命中总会遇到很多人。有些人来了又去,有些人去而复返,有些人近在咫尺,有些人远在天涯,有些人擦身而过,有些人一路同行。无论如何,终免不了曲终人散的伤感。然而同学究竟不是朋友,在某两条路的尽头相遇,结伴同行了一段路程,又在下一个分岔路口道别。曾经的相处,开心或不开心,都已烟消云散,在分别的时刻都能微笑着挥挥手说声再见,仅此而已。同学仍是同学,即使一度变成了朋友,最终仍变回同学。无数的相遇,无数的别离,伤感不多,或许不舍,但总是很坦然地告诉自己,这便是生活。至于我们遇见了多少人,没有人知道,也没有人在意。

  • 昔日,收集烟盒的画面,就像那陈旧的胶片,在一台老式的放映机上放映着,一幕幕,串成了一部电影,浮动在眼前。影片中,一位少年与他的小伙伴,出入在闹市区的大马路上,出入在生活区的小商店外,出入在高档宾馆的垃圾点旁,就像电影中的侦察兵,一双双眼睛搜索着目标:发现,定位,奔跑,收获,兴奋。有时,几个小伙伴同时发现了目标,那奔跑的速度就像田径场上参加比赛的运动员,争先恐后,你追我赶,那最先到达的人,才会是烟盒的真正主人,而当其中一位得到烟盒后,其他的小伙伴便会露出羡慕的目光,如果是哪少见、精美的烟盒,大家会你看了我看,一边欣赏,一边嘴里会发出“啧啧”的赞赏。

  • 想想,当你与两鬓班白的老伴同行在法桐下,面对落霞,你是否也会有“夕阳无限好,只是近黄昏”的感叹呢?罗素曾说过,人生犹如一条发源远处的蜿蜒长河,上游是少年时期,明净而婉;中游是中年时期,狭窄而湍急;下游是老年时期,宽广而祥和。是爱让所有的有情人相遇,因为彼此相爱,他们共同走到了一起,开始了“执子之手,与子偕老”的人生历程。处在下游的他们没有了青年时的壮志雄心,没有了中年时的沉着冷静,然而他们仍然老当益壮,时光在流逝,时代在变迁,唯一不变的是他们之间至死不渝的爱。在他们心中,爱不需要华丽的辞藻,不需要轰轰烈烈,因为爱是一株潜滋暗长的白杨树,有毅力支撑着它,有朝阳照耀着它

  • 作为中学生的我们应当从小与法律相伴而行。更应该从生活的点滴小事做起。“红灯停,绿灯行,黄灯来了等一等”这是我们从小就熟记在心中的顺口溜。然而真正做到的又有多少人呢?我们经常会看到在放学的路上,有的同学为了赶那几秒钟的时间,冒险闯红灯过马路,有的同学更是在马路上互相打闹,嬉戏着,追逐着,根本无视交通信号灯的存在,而他们并没有意识到路上的过往车辆正从他们身旁飞驰而过。这是极其危险的行为。然而不幸的事往往会发生在那些危险的行为中,美好的生命就这样结束了。他们的青春还未绽放出光彩,就这样黯淡的逝去是否可惜?而他们的家人更是伤心欲绝,可这一切都无法挽回。倘若他们可以学法、知法、守法,那么便完全可以避免悲剧的发生。成长路上与法相伴同行,我们才能够更健康安全的成长。

  • 因此,我和老妈也没有认真去过中秋的习惯,今年也不例外。所以中秋与平常八九不离十。吃过晚饭后,我的两个伙伴同平常一样,在我的阳台下呼喊着我的名字,让我下去和他们玩。我们漫步到生活区的河边,静静地眺望深邃的天空,深情地望着圆圆的月儿出没的位置,却看不到平日那皎洁的明月,无情的乌云密布在月儿的周围,此时的月儿就像害羞的小女孩,躲着不敢出来,让中秋之夜竟没有了昔日的美丽。令我感到今日的中秋不再那么的迷人。虽然没有月光的沐浴,但我还好有这份珍贵的友谊。我和伙伴们一起分享着自己的快乐,渐渐把我心中的思念淡化,认为没有与亲人在一起也一样幸福,再想想,那些汶川难民们不也照样开开心心的过节吗?我何必为了没有见到爸爸而抹去了节日的气息呢?我重新振作起来,与伙伴们一起游戏,一起讲述中秋的故事。

描写伴同的段落200字
  • 来到了自己的家乡我先拜访自己的家乡亲人.顺便又找来了以前的乡村小伙伴同去家乡的岛上.一路上花草树木非常的茂盛,花儿红的红,绿的绿,非常的美丽.大树和花儿还点头哈腰好象在欢迎我们的到来.鹅软石静静的躺在路边红的,绿的,蓝的,黄的......各种颜色都有给秋天增加了神奇的光彩.我们走着走着想到快要到小岛了我的心情好激动与伙伴们快速的冲向前方.顿时吹来了一阵凉爽的风,使人神清气爽.

  • 站在人生的大舞台上,由于自己的胆怯而被淘汰出局,或许有人会说我成不大气侯,或许有人会说我无能,其实在这些心锥刺服的话面前,我不必自暴自弃。只需问心无愧地说一声:“我已经尽力了,我觉得我也很努力了!”胜固欣然败亦喜,经受挫折不必一蹶不振,相信自己已经尽全力了,即使是受到别人尖酸刻薄、无理取闹的批评讽刺,我也要为自己努力,因为努力早已与我结伴同行,而我一定要努力,成绩要在班上一路领先,真魁夺冠,成绩要在本校是数一数二,在全县能否摘金夺银,乃至走出玉山走出江西。

  • 天边的残阳火红一片,照射着大地,嘎羧迈着沉重的脚步,“咚咚咚”象蹄发出声响,心想:我的同伴同死神一起召唤我了……对不起了,我的祖祖辈辈,对我而言,波农丁和村民们是我的“家人”,同伴们就是我的兄弟,村寨就是我的第二个家,我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。它一步又一步,一圈又一圈,村民们紧跟在嘎羧身后,始终舍不得离开一步。一圈,两圈,三圈,嘎羧要去象冢了。人们心里知道:不能再跟着嘎羧了。可总舍不得,嘎羧也舍不得。嘎羧一步三回头,村民们站在原地泣不成声,目送着嘎羧离开了……

  • 站在人生的大舞台上,由于自己的胆怯而被淘汰出局,或许有人会说我成不大气侯,或许有人会说我无能,其实在这些心锥刺服的话面前,我不必自暴自弃。只需问心无愧地说一声:“我已经尽力了,我觉得我也很努力了!”胜固欣然败亦喜,经受挫折不必一蹶不振,相信自己已经尽全力了,即使是受到别人尖酸刻薄、无理取闹的批评讽刺,我也要为自己努力,因为努力早已与我结伴同行,而我一定要努力,成绩要在班上一路领先,真魁夺冠,成绩要在本校是数一数二,在全县能否摘金夺银,乃至走出玉山走出江西。

  • 渐渐地,我长大了,我不再满足于夜晚时她的陪伴,而是学着在书中寻找她的踪影,于是,我寻到了“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡情结,寻到了“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫情怀,寻到了“露从今夜白,月是故乡明”的愁思,寻到了“小时不识月,呼作白玉盘”的天真可爱,更有苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝福与李白“床前明月光,疑是地上霜”的遐想。她,无时无刻不跳动在散发着油墨香的书中,与我结伴同行。

描写伴同的段落100字
  • 那天放学,天黑得格外早,夜来临的格外快,我独自走在回家的路上,昏暗的路灯下,只能望见自己忽长忽短的身影。看见别的同学一个个的被自己的父母接走,或是与父母结伴同行,我的心中是那样苦闷,似乎像空气一样,被遗忘、无视了。

  • 也许漫步在树荫之下,看着课外书,亦或漫画,还是其他的伤感故事。捧一本精美的图画,颇有一些忧伤之感,挡住阳光的之时,品尝其中死生契阔的问道,任淡淡的忧伤迷茫在文中。这时候,有相识之人从身侧走过,突然停下,回头叫住你的名字,其实也是有一种惬意的,碰到困难的时候,有人帮助;回家路上,深感孤独,有人相伴同行,其实十分惬意的。

  • 后来,五个人结伴同行,向北走去。突然,一股强烈的龙卷风袭来,把五人各吹到了一边,比尔吹到了东边,汤姆和迈克尔被吹到了西边,波特被吹到了北边,杰克被吹到了南边,比尔的面前有一支草原雕,比尔惊慌得叫了起来,比尔用英语说了一句:“我的天啊!!”草原雕的翅膀摆了几下,硬声说道:“can

  • 在路上,我碰到了我五年级时的同学秦枫,我与他结伴同行,一路上,我们还纳闷,怎么一个同学也没有啊,该不会迟到了吧?于是我们飞奔到学校一看,学校的留言版上清清楚楚写着8月29日九点整到校,气得我要吐血!没办法,我和秦枫在操场上晃来晃去,好不容易等到九点钟,我们回班一看,WOW!同学们都到齐了,大家亲热的交谈着,非常开心!

  • “曾经我们相识,相伴同行,注定离别,所以,永别,你不再认识我,我亦没见过你。”伊萦最后的话,“我们没有必要重逢。蛡,其实也读xu,虫飞。你会离开安城,永不回来,因为这儿没有太多留恋,而我……再见。”原来一切一切只是空白。为何抓紧不放?

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