屋里，正在熟睡的小孩子，被这突然而来的雷声惊醒了，便“哇哇”地哭了起来。孩子的母亲听到孩子的哭叫声，连忙托着急促的步伐，走进孩子的房间把灯“咔嚓”地打开了。母亲把孩子抱起，一边安慰地唱着“好宝宝、乖乖睡……”，一边去洗条毛巾给孩子擦去脸上的泪珠。刚打开水龙头，又一阵雷声响起，孩子再次哭起来，母亲连水龙头也关不及，又再唱起儿歌，拍打着孩子的背部。屋里水龙头“嘀嘀”的水声伴奏着母子的一唱一和的声音正在抗衡着屋外的风声雨声，多美妙的一段曲子。孩子的哭声很快为“嘤嘤”声，母亲的哄声也渐渐隐没，外面随着雷声过后，雨“淅淅”地小了，风也弱了。一下子，交响曲到了低潮。静了不一会儿，母亲为了冲杯茶，不小心把杯子打破了，“砰”一声，孩子又叫起来了，母亲立刻跑过去，不小心把小道旁的凳子碰丢了，沉重的“嘭”一声，使这个夜又生动起来了。一个好心的邻居被一连串的声音惊醒了，正要过来看看能否帮上忙，于是屋外响起了门铃声，“铃铃”的响声伴随着邻居心急的“咯咯”敲门声，屋外再次响起雨后雷。这首交响曲再被掀起高潮。

一条路，伴随着我的童年，伴随着最天真的笑容，伴随着最难忘的记忆。如今，时光匆匆而去，那童年、那笑容、那记忆又都去了哪里呢？一切都如风一般，吹过便不曾回头，便不曾停留。那石头铺成的乡下小路伴随着每个乡下人最美的记忆，伴随着他们的一切酸甜苦辣。那青山绿水间似乎回荡着童真的笑容，回荡着那幼嫩的面孔。那斜斜的山坡上，残留着每个人小小的脚印，残留着他们留下的点点滴滴，那些脚印愈来愈多，逐渐变成了一条条小小的路，供后人们走着，让他们不迷失方向，后人又岂会知道，这条小路，不简简单单是一条小路，它还包括着每个人的青春岁月，每个人的童真记忆，每个人的纯真笑容………

你看，一群又一群的砍伐工人，手拿着锋利的斧头，伴随着轰隆隆的机械声，一棵又一棵的树木不断倒下，留下了一个个光秃秃的树桩。从此，我耳边再也听不到那清脆的鸟叫声，只剩下“砰砰砰”“啪啦”的砍树声不断刺激着我的耳膜；也看不到鸟儿们热情的舞姿，伙伴们优雅的身影，取而代之的是一群群头戴安全帽拿着电锯的工人在不断地忙碌；再也闻不到泥土的芬芳和花草的清香，空气中漂浮着的沙尘夹杂汽油的气味迎面扑来。美丽的大山掉下了一头飘逸的秀发；美丽的大山失去了一身碧绿的衣裳。这时，雷声雨声伴随着乌云呼啸而来，裸露的泥土随着雨水不断流入小溪里。伴随着小溪呜咽声中，我耷拉着叶子，心想：我美好的家园去哪了？

还记得你人生的第一个老师吗？甜梦温馨，因为伴随着摇篮曲，月光皎洁，因为伴随着小故事，花季斑斓，因为伴随着一路的爱。当无情的风吹来，总不会感觉凄凉，当汹涌的浪袭来，总不会感觉冰凉。是他们让我们直视敢上青天的雄鹰，敢下碧海的巨龙。让我们相信世界是美好的，让我们明白风雨过后是蔚然升起的彩虹，月缺过后是光洁明亮的玉盘。带我们走出人生的阴霾，教会我们要勇于挑战，重新扬起生命的风帆。他们就是我们的父母，走过了十几个初春暮冬。当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里满是不解之谜；如今凭借着强劲的翅膀翱翔盘旋，寻找未知的答案。但无论飞得多高，飞得多远，一定难以忘怀他们可爱的家，感谢父母的爱。

我身为班级的数学课代表，每天早上帮老师收齐数学作业是义不容辞的。可是在我刚刚胜任这个职位时，还并不怎么了解每天帮助老师收作业的重要性。于是，本子没收齐的事情时有发生。更为严重的是有一次我玩过了头，竟然忘了收作业！从而导致了数学老师当天的课程和作业进度双双停止，害得老师和同学们在后面几个星期里疯狂补课。我对这件事深深感到内疚，并重新审视了自己：我的责任心实在是太差了，竟然因为玩而使得老师和同学们要来疯狂补课，我今后一定要牢记我自己的责任。从那以后 ，我再也没有因为责任心不强而造成失误了。因为我深知：我的一点失误往往会导致严重的后果。我一定要然责任伴随我终身，伴随我成长。

我常常怀着由衷的感激回忆起陪伴我度过童年时代的那些自然世界的亲切声响，也从这样的回忆中领受着新的生活的营养。很难想象，如果没有了它们的滋养，我的甜蜜而丰美的童年会显得多么静默苍白。然而，今天的故乡，熟悉的山水风云还在，却不知道我遗落的那个童年去了哪里。走过的山道一片寂静，不再有旧时常见的童稚身影。空旷的野地，曾经是过去无数代孩子热衷的嬉游场所之一，如今也只是寂然。闲居的假日里，偶尔见到一些年幼的孩子跑进我家店铺，不拘买个什么，又飞快地跑回家去。空气澄净，高天碧蓝，这样好的太阳天里，却没有了童年的身影。那些陪伴过无数代人童年的自然声响，正从今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代之的是大人们口中关在狭小房间里与电视、电脑和繁重的课业为伴的童年。我不知道，伴随着这一屏蔽的进程，是不是也有一些生命的声音，在永远地沉默下去„„

接近尾声，我略显自色的问：“同学们，还有不懂的问题吗？”谁知道班上的机灵鬼黄松站起来说：“老师，都现代社会了，为什么还要学习古诗呢？”我一时语塞，但灵机一动回答：“学习古诗是为了让我们了解中华民族的灿烂文化，并使之发扬光大。像“海内存知已，天涯若比邻。”这样流芳百世的佳句，难道对我们没有一点现实意义吗？”终于，伴随着铃声，伴随着黄松信服的点头，伴随着同学们啧啧的称赞声，我成功的完成了使命。

我厌恶等待同时心怀恐惧，人生有太多的痛苦与遗憾只因为有太多的等待。迷茫中我们等待，所以白驹飞驰，一去再不复返，只留下千载白云悠悠飘荡，伴随着苦笑与长叹；选择时我们等待，所以错失良机，努力付诸东流，只留下枯藤老树萧条败落，伴随着懊恼与悔恨；失利时我们等待，所以一事无成，直到年老体衰，只留下几缕斜阳昏暗无光，伴随着惆怅与忧伤……

南方，北方。这是我深爱的四个字眼，一转眼，马上迎来了在北国的第四个冬天。不知不觉，已经走过了今年的前十个月，迎来的是全新的十一月，而秋也接近尾声。突然想起11月的第一天在自己微博里发的一条状态：光棍，破壳日，圣诞，元旦→回家：春节，元宵又是情人节，貌似这节奏伴随着这些大大小小的节日显得很紧凑。一切变得那么顺理成章，而时光就是这样，伴随着这些节日在四季轮回中流逝。

爱是盏灯，为光明带来黑暗：爱是烛火，为冰冷的心带来温暖；爱是一只浮于大海的小舟，微小却挡去了风雨。是谁唱着无声而动听的歌谣轻轻伴随着我们成长，静静地轻吟；又是谁请拭去眼角的清泪，不厌其烦的柔声劝慰？是母亲，母亲！一个平凡却有伟大、无言的字眼，母亲啊，母亲您的爱如影随形伴随着我们成长；您的爱无言却细腻，总是无时无刻的关注着我们生活中的点点滴滴。

寂寞的童年，没有想象中的芳草蓝天，没有梦幻中华丽的宫殿，也没有童话故事中的快乐生活。唯有书籍伴随着我的成长，给我原本寂寞的生活增添了一笔亮丽的色彩。初叩书香的大门是在妈妈的引领下，我伴随着“从前有座山，山上有个庙”的故事成长，从浅显易懂的童话开始，我领悟到了《海的女儿》的真谛，卖火柴的小女孩的悲惨，以及三只小猪的天真与聪慧，嬉戏在书中的浅水域，使我的生活由单调平淡变得有滋有味。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

夜很美，我却不想睡。推开窗子，微风夹带着些许的潮湿，透过窗纱的空隙融进了呼吸，远处几蔟忽明忽暗的灯火点缀了无眠的夜空，更显几分静谧。一轮明月摇曳在树梢头，历数着尘世的悲欢。几声蝉鸣惊扰了夜空的寂静，流星以刹那的芳华漫过天际，还来不及祈愿转瞬已消失的无影无踪。只有满天的繁星闪动着幼稚的眼睛，伴随夜的清冷。敲开记忆的门扉，一缕碎碎念、一阕相思情，随夜色的纯美迷醉了心境。

幸福是上天的恩赐。在我们从妈妈的肚子里诞生的那一瞬间，幸福就伴随着你，虽然那个时候你并不知道什么是幸福。可妈妈知道，你就是她的幸福，妈妈用她的爱把幸福带到你身边。这幸福是痛苦的，是深刻的，是足以刻骨铭心的。知道妈妈顺产有多痛苦吗？知道妈妈刨腹产要缝多少针吗？如果你不知道，那么可以去看看你的心，幸福在不在，她是否依然像个小孩子蜷缩在你的怀里。

水喷的高低急缓是由音乐节奏的快慢来掌控的。当播放欢快强劲的时音乐时，伴随着五颜六色的霓虹灯，千万条水柱就同时喷起来，不停地变换色彩和形状。有时像银蛇狂舞，金龙腾飞，有时如一匹白缎从天上垂下来，这情景不禁让我想起伟大诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句来。当播放轻柔舒缓的音乐时，喷出的水有时像天女散花，飞花碎玉，千姿百态，有时像一道道色彩缤纷的彩虹，凌空而起；有时如同燃放的烟花，五光十色，绚烂多姿；有时像早晨山谷里升起的薄雾，朦朦胧胧的，宛如天上仙女撒下的帷幔，偌大的广场顿时变成了人间的仙境……

丁香花它不如迎春花的奔放，给人一希望，春天的希望、生命的希望；它也不如桃红的温情，把春天闹个热烈响亮。走进丁香树下，那紫色的花朵依依相伴，给人带来的却是静静的、满腹忧郁和愁绪的感觉，让人喧闹的心静下来，仿佛有一种隔世的思念飘然笼上了心头，偶尔伴随着一种隐隐的心痛。这种感觉，对于我这样一个多愁善感的人来说，却是一种难得的渴盼。渴盼在丁香花下让心中的那份思念有了寄托，心中的忧郁得以释怀。唐代诗人李商隐那句：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，恐怕描写我此时的心境再恰当不过了。一种思念、一份无奈、一缕愁绪，在心底反复地纠结着。

小时候，我很少读书、看书，但那本《爱的教育》让我获益匪浅。这本书描述了一个个发生在学校、班级和家庭的感人至极的故事。而且父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱无不流溢于纸上，动人心魄。这本书有诗人般细腻优美的语言、科学家那样缜密的思维、教育家那样的渊博的知识、绅士般的风度与品格……把读者带到广阔的社会里，娓娓而谈，循循善诱。它讲述的这些感人的故事和深刻的哲理，使我们学到了许多在课堂上学不到的东西。正因为这本书，我第一次嗅到了书香。书香伴随我成长。

幼时第一次接触口琴，还是因为小学时的口琴大赛。当时只想在比赛中得到一个较好的成绩，从未用心去体会过音乐中的美妙，本来深奥的音乐世界对我更加遥不可及。一次次坚持，一次次失败，一次次的重新再来。或许是因为那份心中的执着，我坚持着那枯燥乏味的练习，在黑暗中摸索着，寻求着光明。那只口琴伴随着我，见证着我日日夜夜的努力，见证着我初期学习的小小成就。

去玩了第一站，我们开始向第二站——南岭山求水公园前进。随着大巴车的缓缓上升，我们都大了目的地南岭山求水公园。下了车大家的肚子都开始咕咕的叫了起来，这时老师告诉了我们一个好消息，中午我们可以烧烤！听到这个消息我们都欢呼了起来。20分钟后我们来到了烧烤的地方待一切准备就绪，我们开始了烧烤。首先我们先给玉米脱下了它那层厚厚的衣服，紧接着我们往玉米中放入了一根竹签，以确保它的稳定性。紧接着，我们烧好了炭开始了烧烤。抹上一层油，把玉米放在烤网上，不一会原本米黄色的玉米变成了灿烂的黄色，“真漂亮呀”我不禁感叹到，我把玉米拿下来给它上一层金黄色的皮衣——蜂蜜，继续烤着，“呀！糊了！”我叫到。于是，一个华丽丽的玉米就这么消失了。继续往下，我们开始烤鸡翅了，同烤玉米一样，我们给它先上了一层油，之后开始了我们的烧烤……30分钟后……我们一个个都满头大汗的，低头看着那些鸡翅——糊了。虽然，我们没有烤熟但是，我想从这中，我们学到了要自己动手，丰衣足食。阳光灿烂的午后也随之而来了。我们也开始了我们的游戏时间。“惊悚的过山车，伴随着尖叫声的海盗船，旋转着的骑士旋风……

若是到了秋天啊，白天那些纺织娘们便会寄住在农家宅院篱笆墙的南瓜或是丝瓜架上，嗜食着南瓜或是丝瓜的花瓣和嫩叶，发出纺织娘的叫声。一朵朵黄色的南瓜或是丝瓜花张开小喇叭，似乎是要吹奏一曲来伴唱。而当一轮明月高悬，远看像是挂在枝头的一颗夜明珠那么明亮耀眼，此时入耳的是窗外纺织娘们月夜里的歌唱。纺织娘的叫声是虫叫里很有特色的一种，它先是“轧织”、“轧织”地短促的前凑曲，仿佛远处传来的纺织女在试纺车的声音。接下来才是：“织、织、织……”、“织、织、织……”忽轻忽重、音高韵长的主旋律登场，宛如纺织女纤细的手在轻摇纺车发出的有节凑的转动声。屋内是油灯下农家女人“嗡嗡”摇响的老纺车声，又或是“唧唧复唧唧”的织布机声响，伴随着手里来回穿梭的飞梭，摇响或是织着农家人的希望、幸福和快乐。听着月夜里美妙的声音交错高低长短起伏，仿佛是一首窗外、屋内相互呼应的一首小夜曲。夜深了，花睡去了，而那些辛苦了一天的村民们，也枕着透过窗洒进来的一枕月色，听着纺织娘们“织织”地叫声，偶尔一声鼾声传来，想必是已被催眠，进入了甜蜜的梦乡里去了。此刻，村庄似乎是宁静了一些。

今夜，天涯归梦，清愁同舟，文字里流浪着以前共看的烟霞;今夜，相思谁度，临窗当风，谁念长恨一曲，案头，笔墨成尘，荷塘幽幽，莲并水中满月。今夜，挨着夏天的衣袖，独坐如莲。灯半笼，更阑珊，夜雾已经烹煮成一壶清茶，不饮，相思已经倾斜成箫;不吹，只在梦的边缘，静看落红飘飘，不经意，拈一瓣蕊香入心，指尖弹落些许相思。孤独，坚守成幸福的姿态，在今夜，顺流而下，把心呼唤，千寻往事，散落在岁月之后。回首，轻舟泛月，几许清欢，几缕愁思，刻骨铭心的旧诗句，犹回响在心间，淡时如弦上明月，一抹，二抹，淡之无痕;浓时似檐前雨滴，一滴，两滴，隔着西窗点滴到天明……清风，细雨，芳菲轻舞。在时间的长河里，将心中的思念蹁跹，让她装点缱绻的世界，舞出千年不变的眷恋。撷取一份美丽，零落几许幽怨，诠释爱的诺言，是谁把这飘零的落花伴随着梦中的蝴蝶在心中镶嵌;是谁在风刀霜剑里执着着纯真的情怀;是谁在清风里用无悔的青春铸就璀璨的诗篇;是谁用毕生的心血浸染风华流年的扉页……只是为了天地间默默的承诺;只是为了那千万年来执着的守候……

比赛马上要开始了，各班参加比赛的队员们站在起跑线上，眼睛齐刷刷地盯着裁判员手中发令枪。全场一片寂静，仿佛在接下来要进行一场激烈的战斗似的。只听见＂呯＂声枪响了，伴随着发令枪口边缓缓升起的青烟，运动员们如雄鹰展翅一般“飞”了出去。大家都争先恐后，希望能为班集体争得这个份量最重的荣誉。跑道上，运动员们一个个如离弦之箭，你追我赶，竞争十分激烈。我们班的“飞毛腿”李冰同学冲在最前面，他一鼓作气，一马当先，其他班的同学也不甘示弱，奋勇直追。眼看我们把其他几个班的距离拉得越来越远时，让人担心的事情还是发生了——我们班的尹仪枫在交棒时，下一棒的李俊宏没接住。在同学们的叹息声中，只见尹仪枫急中生智，把棒向上一扬，李俊宏心领神会，伸手将棒抓在了手中。闪电般向前面冲去，超过了前面的同学，最终为我们班获得了第一名。场上的比赛热火朝天，场下的啦啦队员们振臂高喊“加油，加油”声音响彻全校，那声音，快把枯树上的叶子都震下来了。

《偷影子的人》讲述了一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人，在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪；男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚；最后，男孩在苏菲与克蕾儿的爱情抉择，告诉了我，选择自己心中最放不下的那个，不要被暂时的假象的爱迷惑了自己的心。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的是，最后故事是个美好的结局。当看完整本书的时候，感觉很温暖。作者仿佛把我的影子给偷了，向我诉说着自己的童年。我想，每个人的童年或多或少都会与《偷影子的人》里头的小男孩的童年有相似之处吧。

回想过去，在伴随你带来的美好里，感觉依然是那么的真实、纯真。现在的依旧幻想，还是残留在了你的世界。在那每一次的沉默，每一次的寂静，每一次在安详的夜晚，都出现了你，不曾改变。你所在那里留下的欢笑，留下的跑闹，留下的那惹人心动，都一一在我的脑海里回波荡漾，依旧是那么的甜美。也许你所带来的只是一时的美好，但你不曾想到，你的出现，所伴着的是另一个人的幸福。随之，你改变了他，你改变了他做事的态度，变得认真了、勤奋了，也许这都是为了赶上你所走的路。虽然你可能认为这只是重蹈覆辙罢了，不曾入了你的眼。但他却依然在努力着，想必一日可以和你一起走下去，完整的路途。那似乎只是那天真的幻想吧。

孤单的身影漂泊在人海里，今夜，再一次把心放逐，世事犹如一场镜花水月，凄美了谁的等待，细数苍凉，细数跌碎在光阴里的缱绻，一点灵魂穿梭在时光中，游走在红尘里，累了，倦了，在无眠的深夜，把自己的心沉浸在点点墨香中，多少心事，欲诉又无言，期待你懂，更怕你懂。浅握时光，你多情的笑靥感染了春，魅惑了夏，轻盈了秋，思慕了冬，目光遥望远方，回想似花非花，似梦非梦的曾经，那多少旖旎牵绕着，梦萦魂牵的身影，伴随着轻柔的旋律，在点点回忆中，纷至沓来，宁愿沉湎在宿醉中，不在醒来。独自守候一份孤独，浅唱芳华，一弯新月洒下清凉如水的素辉，我的身影沐浴其中，不知这繁华的尘世里，谁能知我，懂我，怜我，爱我，若能相知又相逢，我愿倾尽一生与君共痴狂。

秋天，这个秋高气爽的季节，伴随着人们的期待，轻柔地来到了我们身边。初入秋天，凉风习习，树林中漫天飞舞的落叶，虽大都是金黄色，但其中偶尔掺杂着一两片火红的枫叶，倒也不失为这华丽的秋景增添了一抹亮色，大有几分“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”的意境。林间小溪依旧丁丁冬冬地流淌着，只不过在清澈见底的水面上，漂浮着些许落叶，正期待着溪水将他们送往远方。金黄色落叶铺满的小路上，传来“刷刷”的落叶漫天飞舞的声音，传来“踏踏”的脚步声，传来脚与落叶“嗞嗞”摩擦的声音，偶尔走过一个背着书包充满朝气的学生，偶尔走过两个互相搀扶的花甲老人，偶尔走过步履匆匆的年轻人，一切的一切，都是那么平静祥和。

一股强劲、刺骨的寒风骤起，吹得满地枯枝干叶群起共舞，伴随这股强风而来的是冬神，她抖落了满身尘埃，随即嘴里轻吟着些什么。转瞬间，高挂于天的微笑玉盘，被层层乌云裹住，动弹不得，随着云层越积越厚，周围的空气也充满着干冷因子。这时，一片堪称是上最洁白、最纯粹、最轻盈的细雪飘落在冬神的纤细食指上，她对冬神温柔的笑了笑，旋即被手指的温度消溶掉了。第一片雪花的冒险，状了其它雪花们的胆子，一片一片的晶莹细雪从空中悄悄地降落到尘世，像是初生的婴儿，那般天真、纯洁又好奇，他们探索着初冬的大地，互相依偎、互相扶持着，当同伴们的重量已达负荷，他们便不能再度飞翔，只能无声无息的落在地上。

大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我信念。在我小的时候，她牵着我的手，教我走路。有一次，她松开手，我一不小心摔倒了，手上和脚上的皮都擦破了，我知道，她的心一定比我擦破的皮还痛一百倍，但她忍着痛，坚持不上前把我扶起来，在我身旁鼓励我：“加油啊，靠自己的力量站起来吧，加油！” 从她的眼睛里，流露出渴望。尝试着，靠自己的力量站起来，一次，摔倒了，两次，摔倒了，三次，又摔倒了……我多么想得到她的帮助，哪怕就扶我一把，但她始终没有帮我，直到第七次，我终于站起来了！在她的眼睛里，让我读出了喜悦，对我说：“你真棒！”从那以后，我知道了什么事都要靠我自己，不会依赖别人，更贪图别人的帮助。

阳光照耀在班中，教室里一片沸腾。“大家谁还没有拿到数学卷子？”伴随着数学课代表大声地呼喊，我竟焦急地发现，自己的数学卷子已经在一堆作业中消失了。“我，我。”我一边说，一边飞快地跑向课代表。“哦，是这样啊，你先不要着急。”他随后找到我，一脸歉意地笑着说：“对不起，数学卷子已经没有了。”“啊？那可怎么办？”我叫道。他拍了拍我的肩膀说：“别着急，我现在去找老师要一份。”

就这样，我一个人过了一天，自己买东西，自己取东西，自己的事情自己做。突然，一个巴掌拍在我的屁股上，还伴随着妈妈严厉的叫喊，“还不起床，都几点了”。我睁开眼睛，哦，原来刚才是一场梦。我在吃饭的时候，把这个梦讲给了妈妈，还告诉了妈妈，在没有大人的世界里，小孩子都是手忙脚乱，忙前不顾后，我体会到了父母辛苦工作的艰辛，今后要认真学习，生活中帮家长分担一些力所能及的事情，尽量不让家长操心。

“从天到地，从地到天，天上地下多么神奇(歌词记不太清楚了)，多么神奇，啦啦啦……”第一次听到“天地之间”，是在幼儿园的草坪上。那正是第下课，幼儿园就放歌来让我们快乐起来这也的确让我们快乐起来了。旋律是有魔力的，抒情的旋律能安抚我们受伤的心灵，欢快的旋律能让我们活跃起来，悲伤的旋律能博得大家的同情。“天地之间”的旋律，和“两只老虎”一样，是欢快的，而且歌词比“两只老虎”要长些，于是我“抛弃”了“两只老虎”，开始让“天地之间”伴随我。爸爸妈妈买了有“天地之间”的歌碟，让我过把音乐瘾，我呢，依然陶醉在欢快的旋律之中……

人——真的是很奇怪的高级动物，前一秒，我们还是手着拉手，有说有笑，后一秒便是破口大骂，戟指怒目，算了，不想了，我无奈的冷哼一声，抬起头来，今晚的月色不错，星星也很多，不一会，便响起一阵阵蛐蛐声，伴随着蛐蛐的奏乐，月亮和星星也显得十分喜悦，尽情地炫耀着身上的光彩，倏尔，一阵狂风卷起，“唰唰唰……”小草，柳条再也受不了，脱掉冷静，端庄的“淑女”面具，然后，摆弄着身段，随风舞蹈了起来

我们是伴随着书成长的，书是我们成长中必不可少的东西。我们喜爱读书，我们读书就应该像饥饿的人扎在面包上一样。书是我们逆境中的慰籍，书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂，年轻时读书就像迎着朝阳走路，就连淡的墨水也胜过最强的记忆，我们在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。读书好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我们知道的知识不断地增加，不知道得变越来越少，一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

伟大的中华民族有五千年的文明史，丰富深厚的民俗文化始终与民族文化相伴随。一个民族或群体的民俗，实际上是指该民族或该群体的生活方式和文化传统。任何发达的或发展中的民族或群体，都毫无例外地生活在一定的民俗中。学习中华民族的民俗文化，可以加深对我们民族的了解和感情。

从小到大，我们读了许多书。在茫茫的书海中，有一本书，一直伴随我成长，它就是，苏联作家奥特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。第一次看到这本书，是在小学三年级的时候。有一天，在学校的阅览室里，我阅读了它，并且马上被书中的人物的事迹所吸引。从此，我深深地喜欢上了这本书。

那时候，我曾固执的认为，安徒生的童话，是世界上最美丽的语言，伴随着每一个孩子渐渐长大；安徒生的童话，是一曲舒缓的摇篮曲，催促着每一个孩子快快进入梦乡；安徒生的童话，是一个明亮的航标，指引着每一个孩子慢慢到达梦的港湾。

5岁，我上了幼儿园，也开始识字，便开始阅读一些小故事，比如《大灰狼与小白兔》、《狼来了》、《三只小猪》等，它们使我认识了三只小猪，小白兔和放羊的孩子可爱、聪明、顽皮的一面，每天晚上，这些故事中的童话人物都会伴随着我进入香甜的梦乡。

春完哪儿？哦，完那里，完吉河边。“叮咚叮咚”，灰颗清澈透明，如珍珠般明亮如吉水滴儿轻轻灰，缓缓灰流残，吉青蛙醒拉，伴随残如银铃般美妙清脆如流水声，它“呱呱呱”灰唱开拉，吉蝌蚪捏网拉，它们摇动残如细绳般如吉尾巴，“哗哗”灰给青蛙伴奏和伴舞。瞧！多好！多美妙如春之曲！