我爱我的学校，爱学校里的花草树木，爱学校里的一砖一瓦，我爱我的同学们，也爱那些为了我们而付出的园丁们。有时候真的很恨我自己，为什么只有到离别的时候，我才能感受到这一切的珍贵；为什么只有到离别的时候，我才想到应该要珍惜以往的时光。

我爱学校德馨厅，十条有着深厚文化内涵和中华传统优秀的文化精髓的大柱子，竖立在厅里。让我们学习到了：德为首；孝为先；公当头；信为重；为是本；笃为实；学为主；勤是岸；思独创；精为贵；每一次，经过这里，我们都会反思，我们做到了吗？

在7月3日上午9：00钟，我们学校展开了六年级毕业会。在会场上，一共有16个班级，差不多有八百多人。我仔细地望着全场的人：老师、教导、校长，还有同学。特别是我班的同学，我看得更仔细，因为他们毕竟是和我在一起六年的同学呀，我爱班级、爱学校，现在，马上就要离开了，心中有些不舍，好伤心啊！

学校，是我们成长的摇篮，是我们幸福的港湾，它包容我们的年少无知，看着我们茁壮成长，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。学校就像母亲，给予了我们太多的珍贵，保存着我们美好的回忆！我们爱学校，更感谢学校，我们要大声说——“感谢您，十九中学！”

汤姆·索亚就是这么一个孩子，一个机智活泼，富有正义感，而对学校、教堂十分反感的小男孩。时而调皮时而冷静，时而单纯时而复杂，却很快乐。我们要学习汤姆。索亚的勇敢无畏，富有正义感，还要改正自己所存在的缺点，热爱学校，热爱学习，所有的学问不一定都是在学校里能学到的，同时也需要在生活中学习。

我赶紧向他提问：“请问黄伯伯，经过您今天的参观，您觉得我们长寿桥小学有哪些优点？”“我觉得呢，长寿桥小学的校园非常整洁、干净、绿化也很好，还有刚刚的才艺表演，我可以看出，长寿桥小学的学生都是多才多艺、热爱学校的。”

“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

繁荣昌盛的祖国是每位中华儿女的魂之所系。我们要树立报效祖国、立志成才的远大理想，热爱学校，热爱家乡，热爱祖国，关心国家大事，关心世界大事，坚定永远跟党走的信念，坚定为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的信念，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

是巴学园让新鲜的事物培养了小豆豆热爱学习、热爱学校、团结友爱的热情和动力，是巴学园让小豆豆不仅学会了知识，更懂得了怎样做一个懂事的孩子，怎么样去对待身边的人。我喜欢这样的巴学园，能在巴学园里学习是一件多么快乐的事儿啊！巴学园，一座神奇的学园！

我爱学校的义卖活动。每年六一儿童节前夕，我们将自己不用的闲置物品放在一起，全校每一个班级都如此。当老师宣布义卖活动开始时，每个同学都兴奋极了，像脱缰的野马般跑向学校的中央广场。把每一个班级的店铺都逛的团团转是我们最大的乐趣。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！

回想起学校中节假日的欢庆,回想起操场上捍卫班级荣誉的豪情霸气,回想起校园中的樱花飞舞,回想起梧桐树下的闲情漫步,回想起灯火通明的教室用功的身影,回想起笑语欢声的宿舍里不着边际的闲侃.这都发生在校园中!校园里的回忆似放电影一般断断续续,却又甜蜜无穷,学校是记忆储存器,你说又怎能不爱学校

爱家要先爱自己，一个不爱家的人拿什么来爱家？就像是老鼠爱大米一样，无论身在何地心中要有家。作为一名学生，我们要做到热爱学校。人人都说：“爱校如爱家。”爱校，这个简单而又复杂的词语，包含的意义却非常深，因为它是“善”的表现。从一个人爱不爱校，可以看出他的本质。

责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。一个人从呱呱落地起，随着年龄的增长和生命历程的变化，这种责任便由最初的爱家庭中的父母到爱学校中的老师与学生、再到爱我们身边的人、最后到爱社会上那些萍水相逢、君子之交、闻而不见之人，这是一种爱的锐变，一种爱的升华。

首先，我要创造机会，在班里，我要好好学习，天天向上。上课不乱说话，不东张西望，老师说的每一句话都要认真听。在学校，不追逐打闹，不大声喧哗。积极参加学校组织的活动，办事不拖拖拉拉，与同学搞好关系，热爱班级，热爱老师，更热爱学校。

走出校门口前，我和爸爸还看了一中的校训石勤学敏行、爱校兴国”。爸爸解释这八个字突出了勤奋学习，智慧行为、开拓创新、热爱学校、回报祖国的美好愿景。校训让师生时刻牢记“国家兴亡、匹夫有责”，我们要为中华之崛起而努力奋斗！

温总理的“以爱育爱”给我们以启示。 “以爱育爱”，让我们热爱农村教育，让我们用真爱去善待每一个学生，让我们的爱心培育学生们的爱心，让他们爱祖国，爱人民，爱科学，爱父母，爱老师，爱学校，构建起爱的班级、和谐校园，构建爱的家庭、和谐社会，这是“以爱育爱”的真谛之所在，也是我们的共同追求。

下午三点了，老师让我们回学校了，虽然很舍不得这次旅游，因为里面有很多好玩的，但是校车可不等人，所以我们依依不舍地离开了广州科技馆。乘坐上我们的豪华大巴——博爱学校校车。在校车里面因为太累一直睡觉，回到学校才醒了，这次的旅游玩得真开心！

⒈我们的学校说大不大，说小不小。我想应该要从卫生说起了，我个人是很爱卫生，因为干净有益我们的健康嘛。卫生要做到足，学校要有多一些的垃圾桶，这样的话垃圾不就会少的更多了吗？垃圾桶要经常倒，不然会有臭味的。卫生就等于爱学校，所以我们要保持卫生。

马进是一个聪明可爱的孩子，从成为小学生的第一天起，他就是那么的热爱学校，热爱老师。叶广晴是温柔型的，她用心去做他们的老师。但郭素芬老师却是另一类型老师，她对学生严厉，看重分数的一位老师。于是在她们眼中，马进是一个不一样的学生。

亲爱的同学们，时代的列车已在21世纪的轨道上大踏步前进，新世纪给爱国主义注入了新的内涵。爱国不再变得虚无，爱国也不再仅表现为为祖国抛头颅洒热血。作为生活在和平年代的我们，应该如何爱国呢？如何继承老一辈的光辉事业，发扬他们的革命精神呢？我认为，我们首先要做到的是热爱我们的学校。试想，一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能热爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优越的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业。这里是我们成长的摇篮，作为兴隆小学的每一位学生，没有理由不去热爱自己的学校。我们每一位同学都要像爱护自己的眼睛一样去维护兴隆小学的形象和荣誉，要真心实意地尊敬老师，尊重所有为我们学校提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉保护学校的一草一木，美化自然环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园、学园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的600多名同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！让我们珍惜时光，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学科的优异成绩！让我们从身边的点滴做起，让革命精神传统的火炬代代相传！

我们要热爱祖国，热爱学校，不能作些对祖国不利、侮辱的事情；我们要学习毛岸英、雷锋、红军等先辈那为人民服务，而忘我的精神。你看，本来肚子疼而去找厕所的雷锋，路过工地看见工人们辛苦地做工时，他就忘记了肚子疼，情不自禁地走进工地，默默无闻地与工人们一起做工。我们再看看现实的例子吧！我们班的王雨晗同学经常帮助同学做事，却不让大家知道，这难道不值得我们去学习吗；我们要热爱科学，其实学习认真也是崇尚科学的表现。我们不能过于相信老一辈的迷信，要相信科学；我们要珍惜劳动结果。比如说，同学们吃饭时的表现。瞧！那垃圾桶里全是只咬了一、两口的鱼肉，还有一碗一碗雪白的米饭，倒了真是非常的浪费啊！为何我们不去想一想在山区生活的孩子呢？他们穷得别说是鱼肉，连饭都稀少；“团结就是力量”，我们应该团结互助，做到心往一处想，劲往一处使。一个团结的班集体，要靠所有人的配合；诚实是做人的根本，是社会的标志。我们要把诚实这个传统精神继续发扬下去；违法可耻，请大家遵纪守法；艰苦奋斗受人敬仰，骄奢淫逸令人可恨。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，给我很大的启示。教师没有爱就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对学生的爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生，意味着对另一部分学生冷漠，那是偏爱，偏爱是一种非理智的情感。教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节。为此学校投入了一定的资金，老师们倾注了大量的精力，举办了丰富多彩的“艺术周”活动。这一星期来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。“面向全体、重在参与；大胆表现、体验成功；以艺养德、以艺促智、以艺促乐。”这是我们举办艺术周活动的宗旨。在整个艺术周活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：如，歌声甜美的班级歌咏比赛，滑稽幽默又富有教育意义的课本剧表演，色彩丰富又极富创造力儿童画创作，蕴涵着同学们智慧与美感的“扇面设计”和“水果拼盘”，给人鼓舞、催人奋进的阵阵鼓乐，热闹非凡的校园小超市等，无不表现了同学们的智慧和才华。可以说，在我们这所新兴的富春五小，你们在老师们的循循善诱和无微不至的关怀下，变得越来越聪明了；而我们富春五小也因有了你们，显得充满生机和活力。富春五小是你们成长的摇篮，我们要像爱家一样爱学校。

虽然我是一个新手，但我不怕被你们笑，因为我自信我有实力来竞选。而且我爱学校，爱老师，爱同学。今天登上这个舞台，为的是培养自己。因为只有实践才有不一样的收获。我希望自己能在这次活动中取长补短，吸取别人之精华。我自信，我能胜任大队委，我将用旺盛的精力、清晰的头脑认真出色地工作。我会协助大队辅导员做我力所能及的事情，开展同学们感兴趣的各种活动。不必多说，因为我的行动会证明！假如我落选了，我将带着微笑走向明天，养精蓄锐以待东山再起。 此外，我对学校还有一些建议：第一，我们学校虽然有网站，但内容太少，更新太慢。现在是信息化社会，网络是最好的工具，因此我建议学校能建设好这个窗口，提高学校的知名度。第二，我们学校操场的面积很大，但是供我们娱乐的器械太少了．因此我建议学校再购置一些健身器材以便让我们的身体更加强壮。第三，我们学校厕所的便沟里不是很干净，虽然我们厕所里有冲水装置但还是不行，这样给人的感觉会很不卫生。因此我建议学校应再安装一些冲水装置或除臭装置，以便让我们的厕所更加卫生。第四，图书室里有部分书已十分陈旧,有些都快变成“老古董”了,希望学校及时以新换旧。

虽说现在各国都提倡以和为贵，以友相待。但是圆明新园越是美丽，我就会想到圆明园更是凄凉，于是对那些进行不义之战的国家更为痛恨。但是人应当自强，国家应当发展壮大，落后与迂腐的名族，只能被淘汰！在圆明园，有些游人竟守着那残垣断壁亲亲我我，这种人连基本的名族屈辱感都没有，怎能在自己的岗位上尽心尽力的工作；怎能去承担自己家庭的责任；怎能热爱自己的国家。国家要发展壮大，有这样的国民怎么去壮大。而作为一名学生，上课不认真听讲，整天与老师作对，与狐朋狗友为伴，把学校的校训抛之与后脑。他怎么去爱学校？长大之后又怎能成为对国家，对社会的有用之才？我们每个人都应该具有感恩之心，小至学校家庭，大到社会国家。只有这样国家才能长久屹立于世界民族之林，家庭才能和和美美，学校才能发展壮大。

作为一名90后，我们应该知道责任是一种民族精神，以一种精神来传承着中华儿女的美德。在我国传统的节日——清明，人们通常会祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；很多学校，也都以不同的形式，举行各式各样的纪念活动，目的是缅怀着建设新中国的革命先辈。继承着我们中国团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国主义情怀，把我们都培养成具有爱国主义的中国人。有的同学说：什么是爱国主义啊？对中小学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校，爱父母、爱老师、爱同学，简单来说，就是我们要做一个有责任感的学生。用责任来弘扬民族精神……

“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家。关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。我们要大力提倡“爱校教育”、“文明教育”，做到校园讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，我们每一位同学管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸。我们学校管理严、校风正、学风好、教风勤得到社会赞誉，希望每位同学人人文明守礼，人人心理健康，人人争做全面发展的学生。

首先，我认为自己有担任这个职务的能力。我热爱祖国、热爱学校、热爱老师和同学，我口齿伶俐，曾获得校级“十佳小演讲家”“十佳小外交家”“十佳小主持人”等荣誉和称号；我的组织协调能力也比较好，比如我和其他干部多次成功地组织了班级活动，其中有“环保绿色小队”“我是环保小卫士”为主题的活动，我组织同学去火车站、江滨解放路大街宣传环保，使班级活动获得了圆满的成功。我还具有一定的写作能力，因为我的勤奋和老师的精心培养，我的习作常在“校园麦克风”播出，在“少年报”上发表，我曾经在“小学生学习报”这种全国性的征文比赛中荣获一等奖，被选进鲁讯文学院少年写作班参加培训和学习。

还有那位慈祥的老奶奶。在废墟中被第一时间赶到的尖刀连发现了。她向战士们诉说：这里以前是一所只有一个班的小学，她老伴既是校长又是老师。老伴在地震时为救学生而被埋在废墟中。老伴的尸体找到了，可那面她亲手缝制又在此升了28年的红旗还没有找到。她要找到红旗，替老伴再升一次旗！老奶奶的话语重心长，情真意切，感动了在场的所有人。大家终于在废墟中找到了那面红旗，并在废墟上举行了庄严的升旗仪式。我不禁凝视着鲜艳的五星红旗，将右手慢慢举过头顶……。这是多么深情的大爱啊！爱学生，爱学校，爱亲人，爱祖国，爱人民！让我深深感悟到：只要红旗能够升起，汶川就不会垮，祖国就会振兴，中国就会繁荣富强。

爱祖国要与爱学校、爱班集体结合起来。我是学校舞蹈队的一员，在老师的辅导下，我们表演的舞蹈《迈向新世纪》多次在市里获奖，为学校争得了荣誉。今年国庆节，我利用休息时间自己编排的舞蹈《三峡的孩子爱三峡》、《谁不乖》在二年级组的联欢会上，得到了老师和同学们的好评；在班上，我和同学们和睦相处，主动帮助有困难的同学，同学生病吐了，我和同学去找煤灰，帮他们打扫。我为自己能为别人做一点小事而感到幸福。

我是中山路小学五（二）班的一名学生，我爱我的学校，我爱在窗明几净的教室里读书学习，我爱在整洁宽敞的朔胶跑道上奔跑、跳跃，我爱护学校的一草一木。我爱学校的每一位老师，熟悉的，不熟悉的，是老师用知识开启智慧的大门，引我们进入一个光明的世界，正是在这一个个辛勤园丁的培育下，我才从一名无知的孩童，逐渐成长为一个有理想有文化的阳光少年。

校是金盏菊，阳光、睿智又健康。遇到难题了，请老师教；碰到议题了，和同学辩。幼蝶拼命吮吸着知识的花蜜，在美丽的花朵中飞速成长。老师是辛勤的蜜蜂，每一滴蜂蜜都经过他们的精心过滤，奉献给我们的永远是字字珠玑；同学是亲密的伙伴，大家携手共进，在美丽的校园环境中茁壮成长；校园是阳光的场所，健康向上的氛围，窗明几净的教室，精密齐全的教具培养了一位位金裳凤蝶般的英才。校园，是每一只蝴蝶的向往。我们向往知识的海洋，向往博学的老师，向往友好的同学。娇艳的金盏菊是蝴蝶恒久不变的憧憬，阳光的校园是我们永生不忘的天堂。我爱学校，就像蝴蝶对花笑。

除此之外，他更是一个名副其实的“好学生”，又或者说是“唐玄奘转世”。他谨遵这爱学习、爱学校、爱老师的高尚品德，酷爱校服，喜欢上学更是他的标签。每当搞卫生时，他便提起了扫帚开始说教：“老师占课是为了我们好，他们也很辛苦啊；老师考试是为了我们好，他们批卷子也很辛苦啊；老师多布置作业是为了我们好，他们检查作业也很辛苦啊……”我就这样每天都活在他的“紧箍咒”之下，哭笑不得的听着我们的梁大导师谈人生、谈理想。

这本书里的主人公是一位叫辛可夫的小男孩，他学习不怎么好，但你相信学习不好的孩子也会真心爱学校吗？如果你总是输，你还相信总有一天你会赢吗？整个小学阶段辛可夫好像一直在输，控制不住自己在课堂上的表现，总是笑到老师无法再继续上课；还喜欢踢球，但有时竟然会把球踢进自己队的球门里，还会在对手赢的时候，使劲为他们欢呼；写的字像鬼画符，老师连他的名字都辨认不出，没有人愿意和他做朋友，因为总是会被他连累，大家都叫他——废物。然而即使输成这样，辛可夫还是找到了内心独有的力量。

我们都知道，每当假期来临，学校就要维修公物。那么，我想问，那些破坏公物的同学，你敢说自己长大以后就一定会洗心革面、遵纪守法吗？不遵纪守法，又怎么可能称得上爱国呢？一个不爱学校、不爱班级的学生，他又怎么可能去爱国、爱家呢？因此，我认为，爱国就要从爱护公物开始。

我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的倡议.校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正。

作为一名班级干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。在班级工作中，我配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到了纽带的作用，热心帮助同学解决学习上的困难，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。

俗语说，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，更要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！

良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！