描写爱护书的段落
描写爱护书的精彩片段
  • 描写爱护书的段落

    有一件事给我留下了极为深刻的印象,至今令我记忆犹新。记得有一次,我在爸爸的书柜里挑选了一本很有意思的历史书,便津津有味地读了起来。不知不觉中,我看得有点累了,想休息一下。我赖得再拿书签做记号了,就随便将书折了一个角。爸爸在一旁看到了,对我的行为极不满意,他责备地说:“你怎么这么不爱护书呢?”“不就是折了一个角吗?这么大惊小怪,至于吗?”我不以为然地说道。爸看了我一眼,严肃地对我说:“你要是不爱护书,就别去看它!书是我们的良师益友,它让你了解到耐人寻味的历史故事;韵律优美的古诗词;世界各地的风土人情……你从它那儿获取的知识太多了,你不应该不爱护它。

    爱书如命的爸爸》的优美段落摘抄
描写爱护书的段落
  • 今天,爸爸给我买了一大摞书,我高高兴兴地把这些书抱回家,想把它们放进书架里,可我一看书架,哎呀!书架太乱了!书乱七八糟的摆在书架上,我打算收拾书架。书架真是太乱了,我都不知道从哪下手,我就把书架上的书一本一本地拿下来,放在床上,先挑出爸爸的书,再挑出妈妈的书,最后挑出我的书。因为爸爸的个子高,我决定把爸爸的书放在第一层,妈妈的个子第二高,我就把妈妈的书放在第二层,我的书很多,占两层,分别是第三和第四层,我把我的书分成几类,有文学类,小说类……我还把成套的书放在一起,贴上标签。爸爸经常教育我,读书的人要爱护书,我把撕坏的书和掉页的书用胶水和胶布粘好。用了整整一个上午,我终于把书架收拾得干干净净的了,我也累得满头大汗,这时候妈妈回来了,看见干净的书架,夸我说:“女儿长大了!知道帮妈妈做事了。”

  • 书是人生不可缺少的东西带领我们走出黑暗来到光明之地,鲁迅先生是书的象征与代表他十分爱护自己的书,每当自己反复看而弄坏,他就用修书工具修好。他经常把书借给别人如果别人把书弄坏拉,他宁愿送给别人,鲁迅是个非常爱护书的人,他几乎无时无刻都在看书,就把自己死的前一天,自己都先了一个日记,难道他不是书的象征吗?相反自己没有利用好书,就会害拉自己。如果没充分利用好书,那就会让书害你一生,你将会永远不知道看书要爱对自己有用的书,不要看会害自己的书,相反会害拉自己。所以看书要小心,不然掉下万丈悬崖。书有好处也有坏处做为人应该选用适合自己的书。书是一把锋利的利器,我们应该好好利用它。

  • 有一次,学校图书馆开放,允许我们可以到图书馆借书,我最好的朋友被老师任为图书馆管理长,我们要去换书时。他便在图书馆门外守候着,检查书,眼看着就要到我了,他拿起我的书,认真仔细地检查起来。我想:咱们是好朋友,随便看看就行了,何必那么认真。他的脸色忽然变了,他对我说:“书的页怎么折了?”我蛮不在乎的回答说:“做标记嘛!”他严肃地说:“我们要爱护书,即使是别人的书也应该爱护,只有这样别人才能再借给你书,所以罚你一周不用借书。”听完他的话,我顿时心里凉了半截,我的好朋友竟然这样对待我,我顿时一种懊悔和愤然之情油然而生,我真后悔我怎么交了这么一个朋友,还整天对他那么好。我气愤至极,对他嚷道:“哼,什么人,还是好朋友呢!”我说完扭头就走。

  • 小丽正在书房看他最喜欢的一本书——《布布熊童话故事》。小丽可喜欢看书啦!几乎每天都呆在书房里。她的书架上、书柜和书箱里都放满了书。她也很爱护书,每回看书之前,她都要洗干净双手,以免弄脏书;书一旦“受伤”了,她都及时修补,和我国爱国大文豪鲁迅一个样。话说回来,小丽看着看着就入了迷。这时,一道强光把她吸入了书里。另一边的童话世界(故事书里的世界)突然乌云密布,里面的童话人物个个惊慌失措。小丽从乌云里掉了出来,那乌云很快就消失了。小丽一掉到地上,那些童话人就好奇的凑过来看。过了一会儿,小丽醒来了,她睁开眼睛,惊奇的看着眼前的一切,看到的实在让她惊呆了:故事书里的房子和人物!她自言自语:“这儿的东西怎么那么眼熟?哇,那是故事书里见多识广的小鸭博士,那个是故事书里的布布熊,这儿是童话世界!!”

  • 我认为大家去图书馆或书店看书,一定要爱护书,不要弄破它;要放回原来的位置上,不要乱丢书,乱放书,不然里面很乱,管理员叔叔和管理员阿姨就要很长时间才能收拾好,我们将心比心,他们还真的很辛苦呢!我们一定要爱护书籍,有一句话是这样说的:书籍是人类进步的阶梯。因此我们要好好地爱护书籍,养成不乱丢,不乱放的好习惯,还有我们如果品德好,就能做好这件事,相反,如果品德不好,就不能做好这件事,我们一定要做一个品德好的好孩子。

  • 早晨,管理员阿姨回到图书馆里。这时,小英拿着“借书证”和书走了进来,她把书、“借书证”递给阿姨,说∶“阿姨,我还书。”阿姨走过来,看了看“借书证”,说∶“咦,借书证上不是写着5月15日还书的吗?今天是30日了,超期15天。应该按时还书才对,书面被撕破了。阿姨的眉头立刻打了个“结”。她没有骂小华,而是温和地对小华说∶“我……我和弟弟玩耍的时候,不小心撕破的。”阿姨说∶“爱护书是一种美德。书可以帮助你学习,我们更要爱护书!”小华低下了头,脸上红红的,像抹了胭脂似的。耳朵火辣辣的,像被火烧的一样。他说∶“阿姨,我错了!”

  • 这篇文章主要写了鲁迅小的时候爱看书、爱抄书、爱买书、爱护书的好习惯,赞美了鲁迅对智慧的渴望与追求。文中最受我感动的,是鲁迅爱护书的部分:看书之前,先把桌子擦得一尘不染,把手洗的干干净净,做到脏着子上不放书,脏手也不翻书,所以,一本书看完,外表十分干净。我想了想自己,和鲁迅相比,差的太远了,有一次,老师让我们买一本《假如给我三天光明》,我和妈妈要了十二元,买了回来,我一口气把它读完了,随手一扔,过了几天,同学向我借它,我却找不到了,当我看完了《鲁迅爱书的故事》后,我感到万分惭愧。

  • 可惜,好景不长,第二天,一个八、九岁的男孩走了过来,打开了我,津津有味地看了几页。突然,他从口袋里拿出了一把……恩,那不是剪刀吗?啊,我心想:这下,我可要变成残疾的了……还没等我想完,就听见他在自言自语地说:“这幅图画真漂亮,我要把它剪下来,拿回去好好保存。”说着,他就开始动手了。这时,一双大手拉住了他,说:“小朋友,要爱护书本哦。不能看到好看就剪啊!”孩子的爸爸听见了,责备他:“你怎么能这样呢?”“我,我只是觉得这画很好看。”孩子委屈地说。“喜欢就买下来吧,要爱护书本,知道吗?”

  • 其中,有这样一段细节描写最让我难忘:雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布包了起来。雨来是多么爱护书啊!可是我们现在有不少同学却把书不当回事,刚买的新书还不到一个月就被“吃”得没剩下几页,就连课本也弄的四肢不全,卷边窝页的。看看雨来,在看看我们,难道不为这种不爱护书的行为感到羞愧吗?通过雨来包书这件小事,就能看出他是多么不愿意弄脏弄坏书,多么喜欢书,多么热爱学习啊!

  • 时间过得真快,眼看快到期中考了,老师在复习课上对小明说:“你怎么还不复习,快拿出书来看呀。”小明只得慢吞吞地拿出来,老师一看大吃一惊,只见这本书如同是用废纸订成似的,封面和封底不是缺角,就是扯皮。再看里面,就像被老鼠啃过一样,难怪小明半天也拿不出来。老师严肃地说:“这就是平时不爱护书本的结果。你还怎么复习呢?”小明看着全班同学写的写、读的读,只有自己没看,惭愧地低下了头。

  • 我最大的特点是爱看书、爱护书、爱画画。有一次,我写作业时,发现妈妈买了一本新书,我很好奇就去偷看,结果被爸爸发现了,被爸爸骂了我一顿,说我写作业不专心。不过,等我作业写完了,爸爸还是让我痛痛快快的把书看完了。还有一天,我们在上科学课,老师发现有一位同学在看漫画书,就把她的书撕成了碎片扔到了垃圾桶里。下课后,我便拿着一张纸,把那些碎片包起来装到了书包里,打算把它粘好,还给她。

  • “书是人类不断进步的阶梯”。这句话经常出自教师和科学家之口,这句话也说明了书的作用。如今,只有读书才能使人不被社会淘汰。有一项科学调查显示:犹太人最爱读书,犹太文化传统历来重视教育,爱护书籍,看重学识,推崇智慧。犹太人人均读书量为64本,平均每人的读书量高居世界各国之首提犹太人。,而我国人均读书仅为4.3本,远低于韩国的22本,法国的20本,日本的40本,更别提是犹太人的64本了。当问到我们为什么不读时,我们总是抱怨这说没时间。不读书,就体会不了其中的文字之美,情怀之美,人性之美。

  • 这时,一位白发老公公不知从哪儿冒了出来,他指着被我丢到一边的书本,生气地说:“你怎么能这样?一点也不爱护书本,好,我也让你尝尝变成书本的滋味!” 说完,白发老公公拿起手中的魔杖,在我身边挥动了几下,嘴里还念着一般人听不懂,也不会念的咒语。我忽然觉得自己变轻了,正在慢慢地缩小。不一会儿,我已变成了一本不会说话不会眨眼的书本了!

  • 首先,我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。图书阅览室是同学们在学校学习知识、开拓视野的另一个好地方。您可以发动同学们捐书。阅览室建成后,给每位同学都制发一张借书卡,上面有借书人的姓名和班级。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书,并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯,两全其美。

  • 我拿出自己的语文书,“啪!”的一声砸在小A桌上,“看!我学习多么的刻苦,语文书都被我学烂了!”说罢,还翻开书,让他看看里面的惨样。小A不屑的瞅了一眼。“啪!”的一声,把他的书也砸到了桌上,“我这才叫爱学习,不仅学习刻苦,对书也保护有加,哪像你。记得有一句话风行一时,想不想听?”小A冲我卖起了关子。“什么话?”我谅他狗嘴里也吐不出象牙。“爱护书就像爱护自己的眼睛!”小A一边说一边朝我桌上的眼镜瞅去。我则灰溜溜的抱着书跑了,谁叫我是一个超级大近视眼呢!看来,我只能在成绩上一雪前耻了。哼!谁笑到最后,谁才是真正的英雄。

  • 跨过方木门坎,走进幽古的院落,藏书楼曾经的辉煌和落寞都在斑驳的光影中显现。作为过客,我立刻感到了这片建筑的不平凡。大门后面是一个不大的院子,已成为铜像的“天一阁”主==范钦,稳坐其间,端庄儒雅,敏锐的双眼闪着审视的目光,微闭的双唇似乎刚说完:“能爱护书吗?”还有一句留在史河中的声音:“非范氏子孙禁止登楼!”不过,那声音既遥远又模糊,只有他身后的院墙上,清晰地现出了八匹在浮雕上奔跑的骏马,风驰电闪。

  • 公交车上,明明标注着“禁止吸烟”,还有的人依然吸烟,引得公交车上的人一直咳嗽;公园垃圾箱前总写着向前一小步,文明一大步,还有许多人离垃圾箱好远就往里扔,即使扔到外边也会若无其事的走掉;学校的草坪上,一直禁止践踏,还有许多的同学进去又蹦又跳;图书馆里要爱护书籍,要把书放回原处,但书籍往往被破坏,即使这样,书宝宝也不能回到自己的家……

  • 《鲁迅爱书的故事》这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅,十分爱护书,看书前总会把手洗干净,小心翼翼地捧着书,专心致志地阅读起来。成年以后,鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具,把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况,他乐意把书借给别人,但归还是看到破损,会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。

  • 妈妈见我这么激动,便笑了笑说:“读书啊,首先要学会专心致志,做到旁若无人,人家毛岸英不都是专门去人多的地方看吗。”我想了想,觉得也对,便点了点头。妈妈接着说,“读书时,一定要手中握笔,并随时对优美的词句进行勾划,在必要的句子旁作批注。据说,毛泽东看过的书都把书页翻下来了,每一页上都有用不同色的笔作了勾划与批注。每一页都密密麻麻的,怎么你看过的书都像新的一样,上面什么也没有呢?”我不好意思的笑了!其实我的别想反驳是我爱护书,把书保护得好,只是没有说出来。

  • 印象中的外公很爱读书,而且很爱护书。记得有次喝水时,不小心把水洒到了外公的一本书上。那时我还小,还不认识多少字,但只记得每天外公每天都要看这本书,所以很害怕外公发现后训斥我,于是,我把这本书放回原处,然后逃之夭夭了。后来外公发现了,在对我外婆的一再追问下,我外婆才说出“凶手”是我。外公很生气,把我叫来抬手就打了我几下,把我吓得直哭,外婆自然要拦着,外公批评我:“做事就要敢于承认,怎么能试图掩饰过去呢?”我还小,根本听不懂外公在说什么,只知道外公很凶,心里自然也不太喜欢外公。

描写爱护书的段落400字
  • 开放图书馆,增加图书 作 高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能扩宽我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,里面书虽然不多,但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料,只要查找有关书籍就能解决问题了。可是,同学们有时去借书,图书室的老师说今天不该我们这个年级借书,该我们借了图书室的门却紧关着,那么有了借书证又有什么用呢?所以,我希望校长能让图书室的大门全天开放,什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。 我还想到了一些具体办法 给每位同学都制发一张借书卡,上面有借书人的姓名和班级。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书,并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯,两全其美。文网把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

  • 叶滢盈是我的好朋友。她的眼睛大大的,长长的睫毛一动一动的,可好看啦!一张粉红色的小嘴巴,像婴儿的嘴一般,粉粉嫩嫩,像水果一样晶莹剔透。她有着让人嫉妒的好皮肤,雪白的脸上常常腾起一片红云。一头如瀑布般的长发披在肩膀上,衬托她那美丽的面庞,显得更加漂亮。她有好多好多的漂亮衣服,既美丽又实用又时髦。还有,她还有很多很多的鞋子,有皮鞋,有凉鞋,也有拖鞋。那些鞋子都很精美,又很流行。她还有许多书。这些书,有探险的,有历史的,有作文的,有古典著作。她因为有太多的书而不得不去做了两个书橱。看,上面堆满了一本本精美的书,像是没看过的一般。因为她爱护书籍杂志。每一本书都是她用自己的零用钱买回来的,并且还为书买了一套“衣服” 。她把“衣服”替书“穿”起来,哈,这下书本们就不用再受苦头了。还有,她因为爱看书而被我们戏称为“书呆子”,记得有一次,我们去叫她打羽毛球,她因为在看《鲁滨孙漂流记》,所以,我们叫她时,她居然举起双手对我们喊:“我是鲁滨孙,我是英国人!”

  • 我爱护书,更爱看书。一天,我去书店买一本叫做《鲁滨逊漂流记》,回家的时候,天上原本阳光灿烂,万里无云。现在已是乌云密布,狂风袭来。接着,下起了倾盆大雨,雨像一根根钢针径直地插入大地的深处。我没有带任何雨具,快速地往前冲。雨是一位淘气的孩子,仿佛和我作对,全部淋在我身上。我紧紧地把这本书抱在怀里,生怕书受到一点儿伤害。我的心怦怦直跳,我急得心都快要到嗓子眼了。我慌张地往前冲,一不小心被一块小石头拌倒了。我重重得摔在地上,身上干净的衣服上现在多了许多可恶的泥土来安家,可我也不在乎。看看怀里,还好我心爱的书没事,没有湿也没有一丝损坏。而我全身都湿淋淋又脏兮兮,也不知身上哪里是雨水,哪里是汗水。经过很长的时间,我终于回到了家,妈妈把我送进了浴室。洗干净泥土后,我便迫不及待地看起我刚买回来的书《鲁滨逊漂流记》我看得津津有味。它讲述鲁滨逊漂流在一个无人小岛上,靠自己坚强的毅力战胜一切困难,使我懂得了一些人生哲理。

描写爱护书的段落300字
  • 著名的文学家鲁迅就是现代著名读书人的代表。他小时候非常爱护书籍,书要擦好多遍才行,看书之前必须要洗手。他还为了使书不被弄脏,专门把书放进了一个盒子里,还放了樟脑丸。有一次,他读到了一本叫《山海经》的书,他看了以后,顿时对书中的草木鸟兽还有一些怪物很感兴趣。可总觉得这本书只有字没有图有些不过瘾。后来他从他的一个亲戚那里得知有一本《山海经》书上面画着许多草木鸟兽和怪物,上面还有长着翅膀的人,只有一个胳膊的独臂人,最令鲁迅兴奋的是,听亲戚说,上面有一个没有头颅拿双乳当眼睛的怪人。于是鲁迅每天就朝思暮想着盼望自己思念已久的书。终于有一天,奶妈在外出探亲时给鲁迅带回来了一本有图的《山海经》,鲁迅欣喜若狂,将书擦干净,小心的一页一页翻那本书,内心充满了快乐。这又从另一个年代证明了开卷有益。

  • 通过这件事情,我相信我们都明白了书的重要性,不会再撕书,也不会乱写乱画了。一定都认真地学好书上的知识,好好地爱护书。我们都说“书是知识的海洋”既然书是知识的海洋,那么我们就是遨游在海洋里的鱼。鱼不能离开水,离开了水就不能生存,就像我们不能离开书的学识生涯一样,鱼和海洋是美妙的结合体,是让人赏心悦目的。书里的知识让我们学到了怎样做人的道理。那么书的白纸黑字就变成了我们一个有力的工具-------利用所学的知识来解决生活中的事,这时书里的知识不仅富有哲理,更实际地体现了它可以为人们做出巨大贡献的生存价值,更会塑造一个个谈吐不凡,举止有礼,言行高尚,心地善良的人。我们读书,与书结合,不也是美妙的结合体吗?

  • 知识是一座宝库,那么书藉就是几门的钥匙。自使至今,无数寒窗苦读的贤才俊子造就了我们中华民族的灿烂文化。雄辩四方的晏婴,“两弹之父”邓稼先等,智慧来源于知识,知识来源于书本。读书治愈,书会彻底改变一个人,一个人从无知走向成熟的关键,就在于他是否读书。我贪婪的允吸着书中的精华,是我空乏的大脑无穷的知识,如雨后春笋般茁壮成长。读书是我的至爱。热爱读书的人造一把书看做生活的一部分。没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一条鱼的海洋。我爱护书,因为它们给予了我知识的力量。《钢铁怎样炼成的》让我获得坚强与坚毅;《三国演义》让我拥有智慧;《十万个为什么》让我探索到了大千世界的无穷奥秘。“书是智慧的源泉。”的确,书让我充实,让我快乐,让我不再无知.

  • 我从小就知道要爱护书籍,可当妈妈让我去看书的时候,都很不开心。因为我觉得看书一点都不好玩。就和要爱惜粮食一样无趣。可自从上学之后,这个想法在我的脑海中永远的消失,还让我对书爱不释手。因为我懂得了书的重要。他让我们在知识的海洋里遨游,他让我们感到读书是那么的轻松,并快乐着,让我们在写作文的时候知道了要怎样把作文写得丰富多彩怎样把作文写得委婉逼真,更让我们学会了很多的知识和道理。如《悲伤罗密欧》让我明白了童年可能是快乐的也可能是悲伤的。《史记》《中华成语故事大全》让我了解到我国悠久历史的背景丰富又精彩。《现在是女生时代》让我知道了女生们性格各异,有的心思细密,有的纯真善良,有的中性爽朗,有的敏感多情,有的懦弱自卑……就像没整花朵都有自己独特的美,每个女孩也都是自己生活的主宰。

  • 书包看见了,关切地问:“你怎么了?谁欺负你了呀?怎么哭得这么伤心呀?”语文书伤心地说:“小主人天天把我从桌子上推下去,我被摔得到处都是伤,身上青一块,紫一块的。”书包拍拍语文书的后背,用手帕轻轻地把语文书的眼泪擦干净,叹了一口气,也难过地说:“有一次,小主人把我扔在地上,我正好掉在水塘里,他也不管直接就去玩了。”语文书抽噎地说:“前几天,他吃副餐的时候油滴到我身上,我就变成了大花脸。昨天更过分,用水彩笔在我身上乱涂乱画,我现在浑身都是伤痕。”它们想了想说:“一定要改掉小主人的坏习惯。”于是,请来了铅笔帮忙,麻烦它给小主人写了一张字条,告诉小主人要爱护书本和文具,不要伤害它们。

描写爱护书的段落200字
  • 我和小明之间真情相伴,可是那一次让我和小明之间的友情像水一样的冰冻了。有一次,我买回了一本【舒克和贝塔】这本书,小明看了爱不释手,说:“能借我看一下吗?”我爽快的答应了。可是两天之后,爱护书籍的小明却把书搞没了。当小明把这个消息告诉我的时候,我压不住火气,大发雷霆,坐在地上说:“你陪!你陪!你必须要陪!明天还给我!”小明默默地走了,脚步是那样的沉重,像田野里的落花飘落下来,他的背影看上去是那样的苍凉。

  • 鲁迅在看书的时候,对自己要求特别严格。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净的,看看手指脏不脏。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种书整整齐齐地放在里面,还在箱子里放了樟脑丸,防止虫蛀. . . . . .读到这里,我感到十分羞愧。因为,我在现实生活中根本不管这些。不管手指脏不脏,桌子脏不脏,随手拿起来就看,看完了就随手一扔,要用的时候就满房间找,把房间翻的乱七八糟的,读了这篇文章,我决心把这个坏习惯改掉。 从此以后,我知道了:一个人,不仅要爱读书、爱学习,还要懂得爱护书。

  • 我觉得学校的阅览室应该恢复它的作用。原来图书阅览室还是有同学们在那里借书,但是现在没有人再去那借书了,因为那里的书我们都看过,您可以发动同学们捐书,有多少捐多少。和从前一样都给每位同学都制发一张借书卡。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书,并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯,两全其美。

  • 其实循不循环并不重要,为的是增强我们珍惜资源的意,更加爱护书本了识,养成爱护课本的好习惯。也让我们从身边的没每一件小事做起,如:节约用水:把第三遍淘米的水洗菜,把洗菜的水浇花或冲厕所,把洗手或洗脸的水拖地,减少开门次数,电冰箱门每开一次,压缩机需多运转十分钟才能恢复低温状态……节约用电:夏天空调温度都在26度以上,出门后随手关灯,使用节能灯,不用的电器切断电源……

  • 还有一次,我最要好的朋友来借书,我虽然心里有些不放心,但在做了多次思想“斗争”之后,还是借给他了。他走后,我心里七上八下的,才过了一天,我感觉像过了一个世纪似的,两天后,远远的看到他拿着书向我走来,我飞快地跑向他,高兴的接过书后,发现书的封面被他弄得赃兮兮的,我既生气又心疼,默默的触摸着书的封面,他低声的对我说着什么,我一句也没有听进去,回家后,我用拧了水的新毛巾轻轻的把书的封面擦干净,又用吸水纸小心翼翼的把水吸干,从那以后我发誓再也不把书借给不爱护书的人了。

描写爱护书的段落100字
  • 李刚的爸爸是一个老板,他为了儿子的学习,为儿子买了许多辅导书。可是李刚却很不爱惜它们。他经常把书撕毁烧掉,书包里的书也都是伤痕累累。在这个世界上,还有许多像李刚一样不爱护书本的人,他们了是经常把书撕掉,折成飞机,扔走。走在城市的大街上,经常能看到人们折的纸飞机随着风无助地飘着。

  • 此外还有许多的例子,如果没有书,世界就没有文明,世界就不会像今天那么美好,看书可以增长知识,现在的医术那么好都是书的杰作,书是非常重要的,只要你读懂它就会发现新的秘密,人们也要爱护书籍,不能让书籍的角折了,请大家不要恩将仇报不要破坏我们美好的书籍。

  • 相信很多人也和我一样,也很爱读书,也有和我一样的读书经历,但是,也有不少人虽然爱读书,但读完一本书便随手乱扔,更有甚者把书当废纸卖了,先不说他们不深入读书,只读懂点皮毛就把书扔下,他们如此不爱护书,也是不对的。

  • 陈洁微笑着对摘下感应头盔的胡虎说:“体验得怎么样?”“可疼啦,那滋味真不好受。”胡虎说。“对,这就像你,不爱护书籍的后果,其实书也是会疼的。体验过后,你知道自己该怎么做了吧?”陈洁语重心长地对胡虎说。胡虎羞愧得面红耳赤,他低下头,说:“我以后一定会改掉这个坏毛病的!”

  • 今天,我一不小心把图书馆借的书弄破了。怎么办呢?  我想了个办法是包书皮,我先把书放在书皮上,再把书皮的四个角剪掉正方形的一块,最后把书皮分成两半,粘的一张包在书上,这样,书就不容易破了。  书是我们的好朋友,我们要多看书,因为在书上我们能学到很多的知识,所以我们要爱护书。

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